地理气候教学仪 一、技术领域
本发明涉及地理教学仪器技术领域，尤其是一种地球的气压和风带随季节变化而转移的动态教学演示仪。
二、背景技术
目前，在对世界地理的学习中，气压带、风带季节性转移对世界气候的影响，一直是学习的难点和重点，几乎所有的同学都为它费尽了脑筋，还是学不好。气压带、风带的季节性转移对世界气候的影响是一种动态的地理现象，一般的地图无法显示动态现象，虽然现代多媒体教学中有比较逼真的动态图象，但由于投资较大，在大部分中小学，尤其是广大农村学校还没有推广应用，这样就给同学们的学习造成较大困难。
三、发明内容
为了克服现有的地理教学地图无法显示动态现象的不足，本发明提供一种地理气候教学演示仪，该仪器不仅能演示太阳直射地球的动态变化，还能同步演示出地球气压带、风带转移的动态气候现象。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：地理气候教学仪主要由东半球或西半球的地图板、方框、透明条、太阳模型、转轴、橡胶条和拉绳等构成。地图板固定在方框上，两根转轴垂直横穿方框左、右两个侧壁上端和下端部，为转动配合，其上转轴一端部伸出方框；上转轴中间位置硬配合套接一个套轮，套轮直径与转轴直径为定比。穿过地图板的零纬度线竖向设左、中、右三个狭长口，中狭长口与套轮上下对应，左、右两个狭长口分别位于中狭长口的两侧。左橡胶条伸展后，其两端分别固定在左狭长口的正上和正下方；右橡胶条对应右狭长口，其设置方式与左橡胶条相同。七根透明条水平方向自上而下依次按一定间距排列。第一根和第七根透明条分别固定在地图板南、北极地位置。其它五根透明条均与左、右橡胶条固定联接。上述七根透明条均用文字注明与地球相对应地风带和气压带。左拉绳绕过上、下转轴，与左橡胶条中心固定联接；右拉绳绕过上、下转轴，与右橡胶条中心固定联接。中间拉绳绕过上转轴的套轮和下转轴；太阳模型位于地图板和透明条之间，固定在中拉绳上。
上转轴伸出方框的端部安装一个手轮。在靠近方框两侧壁内表面的上转轴上，设置左、右两个限位销。
本发明的有益效果是：能同步演示太阳在地球南、北回归线之间的移动和气压带、风带随季节变迁而转移的动态现象，使教学直观性强，有利于启迪学生的逻辑思维，有效地推动素质教育的深入发展。
四、附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明的正面结构示意图；
图2是本发明的背面结构示意图；
图3是图2的A--A剖视图。
图中：1、手轮；2、地图板；31、第一根透明条；32、第二根透明条；33、第三根透明条；34、第四根透明条；35、第五根透明条；36、第六根透明条；37、第七根透明条；41、左狭长口；42、中狭长口；43、右狭长口；5、太阳模型；6、方框；7、上转轴；8、下转轴；9、套轮；10、左橡胶条；11、右橡胶条；12、左拉绳；13、中拉绳；14、右拉绳；15、左限位销；16、右限位销。
五、具体实施方式
在图1、图2中，地图板2正面绘制东半球或西半球地图；地图板2固定在方框上，上转轴7和下转轴8均与方框6两侧壁垂直且为转动配合，上转轴7左端伸出方框6，并安装一个手轮1；上转轴7中间位置硬配合套接套轮9；在靠近方框6左、右侧壁内表面的上转轴7上，分别设置左限位销15和右限位销16。穿过地图板2的零纬度线竖向设左、中、右三个狭长口41、42、43，中狭长口与套轮9上下对应；左、右两个狭长口41、42分别位于中狭长口42两侧。左橡胶条10两端固定左狭长口41的正上和正下方，处伸展状态。右橡胶条11对应右狭长口43，其设置方式与左橡胶条10相同。七根透明条自上而下依次排列，第一、七根透明条31、37均注明“极地高气压带”，上述两根透明条31、37分别固定在地球北纬85°--90°和南纬85°--90°的位置，第二、第三根透明条32、33各横贯一直线，在直线以上分别注明“东风带”和“西风带”，在直线以下分别注明“副极地低气压带”和“副热带高气压带”。第四根透明条34上下分为三部分，上部分和下部分分别注明“信风带”，中间部分注明“赤道低气压带”。第五、六根透明条35、36各横贯一条直线，在直线以上分别注明“副热带高气压带”和“副极地低气压带”，在直线以下分别注明“西风带”和“东风带”。第二、三、四、五、六根透明条32、33、34、35、36均用螺栓穿过左、右两个狭长口41、43，固定在左、右两根橡胶条10、11上，第一至七根透明条31、32、33、34、35、36、37的间距比为1∶2∶3∶3∶2∶1。左拉绳12绕过上转轴7一圈半，再绕过下转轴8与左橡胶条10中心固定联接；右拉绳14绕过上转轴7一圈半，再绕过下转轴8与右橡胶条11中心固定联接。在图3中，中拉绳13绕过下转轴8和套轮9；太阳模型5位于地图板2和透明条之间，固定在中拉绳13上。
本发明的工作过程是这样的：将太阳模型5与地图板2的零纬度线对正，顺时针旋转手轮1，左、右拉绳12、14通过左、右橡胶条10、11的弹力使左、右橡胶条10、11下半部分收缩，其上半部分伸长，带动第二、三、四、五、六根透明条32、33、34、35、36向下平移，与此同时，中拉绳13带动太阳模型5向地图板2上的南回归线移动。逆时针旋转手轮1，太阳模型5和第二、三、四、五、六根透明条32、33、34、35、36同步向上移动。