名人主题景观及其设计方法.pdf

名人主题景观及其设计方法，该名人主题景观包括中国区、亚洲区、欧洲区、非洲区、北美洲区、南美洲区、大洋洲区、太平洋区、印度洋区、大西洋区、国家区域，艺术雕塑、模拟设施与道具，公共场馆，围墙、入口、出口，其特征在于：以按比例缩小的世界政区版图、地貌，及人文状态为景观的几何布局；以世界名人雕像、中华行业始祖雕像、名人纪念场馆为景观的主要内容。名人主题景观的设计方法，其特征在于：以世界名人为经，以全球地理为纬，并开展与经、纬相关的实践活动。本发明可丰富旅游内容，增长文化知识，激励成才志向，鼓舞勤奋精神，融知识性、趣味性、观赏性和参与性于一体，能极大地满足人们精神文化的需求。

1、  名人主题景观，包括中国区、亚洲区、欧洲区、非洲区、北美洲区、南美洲区、大洋洲区、太平洋区、印度洋区、大西洋区、国家区域，艺术雕塑、模拟设施与道具，公共场馆，围墙、入口、出口，其特征在于：以按比例缩小的世界政区版图、地貌，及人文状态为景观的几何布局；以世界名人雕像、中华行业始祖雕像、名人纪念场馆为景观的主要内容。

2、  根据权利要求1所述的名人主题景观，其特征在于：世界名人雕像和中华行业始祖雕像的上部为人像，下部为方柱体基座，基座正面刻载名人或始祖的头衔、姓名、生卒年，基座背面介绍名人或始祖的作为与评说；世界名人雕像按该名人作为地分别置于景观的相关国家区位，中华行业始祖雕像按出生地分别置于中国区内的相关区位。

3、  根据权利要求1或2所述的名人主题景观，其特征在于：太平洋区、印度洋区和大西洋区为园林绿化区，用绿荫代表海洋，区内的绿荫中有相关的若干公共场馆、在靠近陆地各名人雕像的相近“海域”有选定名人的纪念场馆，各相关场馆均开展其相关的实践活动。

4、  根据权利要求1或2所述的名人主题景观，其特征在于：景观的陆地上设有代表所在地政治、经济、文化、社会、历史、地理、民族、信仰、城市、交通、货币、时差、风光名胜、世界遗产、重大事件等各种标志性的艺术雕塑或模拟设施和道具；景观的“海洋”区域内除各公共场馆和名人场馆开展其相关活动外，还有点播放映各地风光名胜、民俗风情的KTV观赏场所。

5、  根据权利要求1或2所述的名人主题景观，其特征在于：景观的国家和地区之间，通过游路或绿化带与灯光线划分。

6、  根据权利要求1或2所述的名人主题景观，其特征在于：景观的围墙内侧刻绘有事、物由来的文辞书画。

7、  名人主题景观的设计方法，其特征在于：以世界名人为经，以全球地理为纬，并开展与经、纬相关的实践活动。

名人主题景观及其设计方法
技术领域
本发明涉及一种主题景观及其设计方法，具体地说，是涉及一种以名人为主题的景观及其设计方法。
背景技术
随着物质生活的日益丰富，人们追求精神文化的享受和熏陶，已提到不容忽视的位置。
自上个世纪以来，以特定文化主题为中心内容的主题景观陆续出现，概括起来，大体有以下几种类型：①卡通主题，如香港迪斯尼乐园；②建筑主题，如北京世界之窗；③民俗主题，如深圳民俗文化村；④人文古迹主题，如深圳锦绣中华，以及中国专利申请CN 99108252.4号公开的历史公园，CN 01145701.5号公开的人民公仆园，CN 200510096446.X号公开的唐苑-唐文化主题公园，CN200510096343.3号公开的洛阳宫-东都唐文化主题公园，CN 200610122602.X号公开的战争主题公园；⑤影视娱乐主题，如长春世纪城；⑥植物主题，如昆明世博园；⑦海洋生物主题，如大连海洋公园；⑧诗词主题，如常德诗词碑林；⑨某种专门知识主题，如CN 200410017796.8号公开的细胞分子主题公园等。
众所周知，认识世界和改造世界全在于人，“社会的发展是因人类的活动而演进，人类的活动是因名人的影响而行为”的，而以世界名人为主题景观的公园，目前还没有发现。应当认为，这是一大缺陷。
发明内容
本发明的目的在于提供一种以世界名人为经，以全球地理为纬的名人主题景观及其设计方法，它融知识性和参与性于一体，在介绍名人作为与影响的同时，不仅激励游客勤奋立志，而且能使游客在休闲娱乐中轻松地了解人类社会的发展历史与世界各地的基本概况，为全球经济一体化的大环境生活传授各种知识搭建平台。
本发明采用的技术方案是：
名人主题景观，包括中国区、亚洲区、欧洲区、非洲区、北美洲区、南美洲区、大洋洲区、太平洋区、印度洋区、大西洋区、国家区域，艺术雕塑、模拟设施与道具，公共场馆，围墙、入口、出口，其特征在于：以按比例缩小的世界政区版图、地貌，及人文状态为景观的几何布局；以世界名人雕像、中华行业始祖雕像、名人纪念场馆为景观的主要内容。
世界名人雕像和中华行业始祖雕像的上部为人像，下部为方柱体基座，基座正面刻载名人或始祖的头衔、姓名、生卒年，基座背面介绍名人或始祖的作为与评说；世界名人雕像按该名人作为地分别置于景观的相关国家区位，中华行业始祖雕像按出生地分别置于中国区内的相关区位。
太平洋区、印度洋区和大西洋区为园林绿化区，用绿荫代表海洋，区内的绿荫中有相关的若干公共场馆、在靠近陆地各名人雕像的相近“海域”有选定名人的纪念场馆，各相关场馆均开展其相关的实践活动。
景观的陆地区域内，除分别放置名人雕像外，还设置有代表所在地政治、经济、文化、社会、历史、地理、民族、信仰、城市、交通、货币、时差、风光名胜、世界遗产、重大事件等等各种标志性的艺术雕塑或模拟设施和道具；景观的“海洋”区域内除各公共场馆和名人纪念场馆开展其相关活动外，还有点播放映各地风光名胜、民俗风情的KTV观赏场所。
景观的陆地区域中，国家和地区之间通过游路或绿化带和灯光线划分。
景观的围墙内侧刻绘有各种事、物由来的文辞书画。
本发明的设计方法是，以世界名人为经，以全球地理为纬，并开展与经、纬相关的实践活动。
本发明具有下列优点：既可敬仰名人，效法楷模，欣赏姿态各异的人物雕塑和万物由来的文辞书画，并亲身参与门类多样的实践活动；又可在空间上直观世界地理基本概况，在时间上了解人类历史发展脉络。是一项丰富旅游内容、增长文化知识、激励成才志向、鼓舞勤奋精神，并改变传统教育模式的新技术方案。它融知识性、趣味性、观赏性和参与性于一体，能极大地满足人们精神文化的需求。
附图说明
图1为本发明一实施例的平面布置示意图；
图中：1-太平洋区、2-中国区、3-亚洲区、4-欧洲区、5-非洲区、6-北美洲区、7-南美洲区、8-大洋洲区、9-围墙、10-入口、11-出口、12-模拟设施和道具、13-学科渊源馆、14-百科知识馆、15-印度洋区、16-大西洋区、17-国家区域、18-世界名人雕像、19-中华行业始祖雕像、20-艺术雕塑、21-国际联合组织活动馆、22-风光名胜馆、23-游路、24-节日诠释馆、25-重大事件馆、26-非物质文化遗产展示馆、27-超市、饮食综合馆、28-名人纪念馆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明进行详细描述：
如图1所示，本实施例包括按比例缩小的太平洋区1、中国区2、亚洲区3、欧洲区4、非洲区5、北美洲区6、南美洲区7、大洋洲区8、围墙9、入口10、出口11、模拟设施和道具12、学科渊源馆13、百科知识馆14、印度洋区15、大西洋区16、国家区域17、世界名人雕像18、行业始祖雕像19、艺术雕塑20、国际联合组织活动馆21、风光名胜馆22、游路23、节日诠释馆24、重大事件馆25、非物质文化遗产展示馆26、超市、饮食综合馆27、若干名人纪念馆28。以世界政区图中1、2、3、4、5、6、7、8、9作为景观的平面布局；以世界名人雕像18、中华行业始祖雕像19、艺术雕塑20、模拟设施和道具12作为陆地部分的主要景观。名人雕像上部的人像千姿百态、造型各异，下部基座的正面刻载着名人和始祖的头衔、姓名、生卒年，基座的背面简明扼要地介绍名人和始祖的作为和评说；世界名人雕像18按国籍分别置于景观的相关国家区域17内，景观的国家区域17用游路23进行划分，中华行业始祖雕像19按出生地分别置于中国区域2内的相关位置。太平洋区1、印度洋区15、大西洋区16为园林绿化区，用绿荫代表海洋区域1、8、15；绿荫内的太平洋区1中有各种模拟设施12、百科知识馆14、节日诠释馆24、重大事件馆25、非物质文化遗产展示馆26、超市、饮食综合馆27等公共场馆，印度洋区15中有学科渊源馆13，大洋洲区8中有国际联合组织活动馆21和风光名胜馆22等公共场馆，在太平洋区1、大洋洲区8、印度洋区15、大西洋区16靠近陆地各国家区域17和中国区2的近海域内有若干相关的名人纪念场馆，各名人纪念场馆和公共场馆均开展丰富多彩的观赏与实践活动。
每个国家所在区域分别标示国名、面积、人口、语言，并因时标明其相关节日；用艺术雕塑图示国旗，首都、货币、时差、宗教信仰、民族分布、电话区号；具体标示主要城市、交通格局、世界自然和文化遗产、著名风光名胜、重大历史事件的位置及其模拟设施与道具。
参观例述：
陆地区域：游客走到某处景观，就知道那里是哪些国家及其国名由来？它的地形、地貌怎样？主要城市分布在哪些位置？它的主要标志是什么？交通状况如何？这个国家的国旗、国徽是什么图案？官方语言是使用什么文字？通用的货币是啥样的票面？它的时差比“格林威治时间”早多久还是晚多久？这里生活着一些什么样的民族？你游览的今天也许是他们的什么节日？这里有些什么样的自然与文化遗产？有哪些著名的风光名胜？这里历史上曾发生过一些什么样的重大事件？更重要的是这个国家在哪个历史年代出了个什么样的人物？这个人物的具体形象与容貌有什么特点？他史无前例地干出了哪方面的宏伟大业？这项事业发展到当今时代又形成了一种什么样的行业文化？等等。
海洋区域：这里有哪些名人纪念场馆？它们涉及的知识领域是哪个方面？各有什么特色？比如我国即将召开奥运会，就举例说明游览“顾拜旦奥运史馆”。到馆内的陈列分馆，就能观看图文并茂地介绍顾拜旦从出生到死亡的全过程，以及其历史评说；到展览分馆，就能观赏介绍自顾拜旦复兴奥林匹克运动以来，历次奥运会的召开情况及相关道具。如哪届奥运会在哪个国家的什么城市举行？这届奥运会的比赛设置了哪些项目？由哪些国家的选手获得冠军、亚军等等；然后到活动分馆，这里设置着有关各种项目的模拟场馆，让游客直接模拟体验操作某项运动。再举例说明游览“夏奈尔服饰城”，进入其陈列分馆，观看夏奈尔从出生到死亡的全过程；再进入其展览分馆，观赏全球因夏奈尔设计时装而风行各国的服饰文化，发展到二十一世纪所形成的当代形势；更精彩的是进其活动分馆，直接观摩相关各国的时装模特，着装走台的时装表演。还举例说明一下游览我国的行业始祖“杜康酒栈”，进入其陈列分馆同样是看杜康的生平，进入其展览分馆，观看因杜康发明酒以来，中国到现在发展到有茅台酒、五粮液，外国发展到有人头马、XO的酒文化市场，到其活动分馆，还更可直接有偿品味中外各类名酒，同时还可购买。总之，园中所有的场馆都可按此程序推理，开展各种活动，无需一一例举。
还有各种公共场馆。如巧逢某个“世界日”或某个国家的“国庆日”，游客还可在“国际联合组织活动馆”参与庆典和升国旗、奏国歌等外交礼仪活动；如某国当天是什么节日？还可在“节日诠释馆”具体观赏风情独特的庆祝活动；“非物质文化遗产展示馆”可观摩传统技艺表演；晚上广场可观看《世界同庆、全球同欢》大型文艺晚会；“风光名胜馆”可按游客意志点播世界某处风光名胜与民俗风情；“学科渊源馆”和“百科知识馆”可阅览“1400门学科专业”及“1000项发明与发现”的具体内容；“重大事件馆”既可了解人类发展史上推动民族复兴、工业革命、文明进步、社会繁荣的重大转机，激励奋发图强与弘扬光大，也可了解世界进程史上发生地震、洪水、飓风、海啸、大火、战争造成的惊奇灾难，警示力免天灾与反省人祸。
最后，即使沿着围墙走一圈或一段，还能欣赏与获知世上万事万物由来的文辞书画，既有知识性、又有娱乐性、还有趣味性。
另外，游客上午进园与晚上出园的半小时，均由“贝多芬音乐厅”的管乐队员着礼仪服为仪仗队，分别奏“迎宾曲”和“欢送曲”，使游客有贵宾来访的高贵之感。
本发明不仅是对青少年进行全面教育的培训基地，也还是对中老年实施再度熏陶的温故场所。因它涉及面广，而游客群大、重访率高、生命力强。市场前景既横向适合世界各地，又纵向适应历史发展，且随着各门学科知识的不断深化，还可与时俱进地添加新内容，开辟新节目。所以，其潜在的价值将无可估量，生命的周期将永久不衰。