一种多媒体教学装置.pdf

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摘要
申请专利号:

CN201010500208.1

申请日:

2010.10.08

公开号:

CN102446425A

公开日:

2012.05.09

当前法律状态:

撤回

有效性:

无权

法律详情:

发明专利申请公布后的视为撤回IPC(主分类):G09B 5/06申请公布日:20120509|||公开

IPC分类号:

G09B5/06

主分类号:

G09B5/06

申请人:

张金凤

发明人:

张金凤

地址:

221000 江苏省徐州市铜山县棠张镇喻庄村1组

优先权:

专利代理机构:

代理人:

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内容摘要

本发明公开了一种多媒体教学装置,属于教学设备领域,包括壳体,壳体顶部安装的转动台,转动台上安装的摄像头,壳体表面安装的手写板和显示器,壳体两侧安装的音箱,壳体底部安装的控制计算机、平台和蓄电池,控制计算机上安装的推拉式键盘、光驱、USB数据接口、无线信号接收器和无线网卡,平台上放置无线话筒和无线摄像头;有益效果是结合了多媒体教学和现场教学,将手写板和显示屏设置在一起,能够对教学全程录像,可据课堂需要进行实时展示,有备用电源,使用灵活方便,大大提高了教学效果。

权利要求书

1: 一种多媒体教学装置, 其特征在于包括壳体 (2), 壳体 (2) 顶部安装的转动台 (16), 转动台 (16) 上安装的摄像头 (17), 壳体 (2) 表面安装的手写板 (4) 及显示器 (3), 壳体 (2) 两侧安装的音箱 (1), 壳体 (2) 底部安装的控制计算机 (7)、 平台 (11) 及蓄电池 (15), 控制 计算机 (7) 上安装的推拉式键盘 (6)、 光驱 (9)、 USB 数据接口 (8)、 无线信号接收器 (5) 及 无线网卡, 平台 (11) 上放置的无线话筒 (10) 和无线摄像头 (14) ; 控制计算机 (7) 内设置 控制芯片、 显示芯片和存储芯片 ; 控制计算机 (7) 通过导线分别与显示器 (3)、 摄像头 (17) 和音箱 (1) 连接。

说明书


一种多媒体教学装置

    【技术领域】
     本发明涉及一种多媒体教学装置, 属于教学设备领域。背景技术 随着科技的进步, 计算机、 投影仪等设备逐渐取代了传统的黑板粉笔, 并取得了良 好的应用效果。 但是现有的多媒体教学装置存在很多不足, 例如 : 教师不能在屏幕上进行课 堂书写 ; 教室需要同时配备投影仪、 多功能讲台、 音响设备等, 设备多, 连线繁琐 ; 输入信号 模式少 ; 只能展示预先制作好的课件, 无法根据现场需要进行实时展示 ; 有时需要对教学 现场进行录制, 以用于网络教学或教学研究, 这时必须安排专业摄像机拍摄, 成本较高, 使 用不便。
     发明内容 针对上述现存的技术问题, 本发明提供一种多媒体教学装置, 兼备显示器与手写 板, 能进行实时展示, 能录制教学现场, 方便师生互动, 使用灵活方便, 集传统教学和现代化 教学的优点于一身。
     本发明为实现上述目的, 通过以下技术方案实现 : 一种多媒体教学装置, 包括壳 体, 壳体顶部安装的转动台, 转动台上安装的摄像头, 壳体表面安装的手写板和显示器, 壳 体两侧安装的音箱, 壳体底部安装的控制计算机、 平台和蓄电池, 控制计算机上安装的推拉 式键盘、 光驱、 USB 数据接口、 无线信号接收器和无线网卡, 平台上放置的无线话筒和无线摄 像头。控制计算机内设置控制芯片、 显示芯片和存储芯片。控制计算机通过导线分别与显 示器、 摄像头和音箱连接。
     本发明的有益效果是将手写板和显示屏设置在一起, 既能展示预先制作好的教 件, 又能在手写板上实时书写, 结合了多媒体教学和现场教学, 使用灵活方便, 大大提高了 教学效果 ; 无需分开设置单独的黑板和投影仪, 节约空间 ; 采用 DVD 光驱、 USB 数据端口、 网 络等多种信息录入方式, 充分发挥多媒体教学的优势 ; 设有可转动的摄像头, 能够对教学全 程录像 ; 设置有无线摄像头, 可据课堂需要进行实时展示 ; 采用蓄电池作为备用电源, 在停 电等紧急情况下仍可使用。
     附图说明 图 1 为本发明的主视结构示意图
     图中 : 1、 音箱, 2、 壳体, 3、 显示器, 4、 手写板, 5、 无线信号接收器, 6、 推拉式键盘, 7、 控制计算机, 8、 USB 数据接口, 9、 光驱, 10、 无线话筒, 11、 平台, 14、 无线摄像头, 15、 蓄电池, 16、 转动台, 17、 摄像头。
     具体实施方式
     下面结合附图对本发明作进一步说明。如图 1 所示, 本发明包括壳体 2, 壳体 2 顶部安装的转动台 16, 转动台 16 上安装的 摄像头 17, 壳体 2 表面安装的手写板 4 及显示器 3, 壳体 2 两侧安装的音箱 1, 壳体 2 底部安 装的控制计算机 7、 平台 11 及蓄电池 15, 控制计算机 7 上安装的推拉式键盘 6、 光驱 9、 USB 数据接口 8、 无线信号接收器 5 及无线网卡, 平台 11 上放置无线话筒 10 和无线摄像头 14。 控制计算机 7 内设置控制芯片、 显示芯片和存储芯片, 控制计算机 7 通过导线分别与显示器 3、 摄像头 17 和音箱 1 连接。
     使用时, 显示屏 3 即为投影仪, 能够展示预先制作好的教件, 手写板 4 即为黑板, 能 够用于书写 ; 采用 DVD 光驱 9、 USB 数据端口 8、 网络等多种信息录入方式, 充分发挥多媒体 教学的优势 ; 可以转动的摄像头 17, 能够对课堂全程录像 ; 无线摄像头 14 实现了课堂上的 实时展示 ; 采用蓄电池 5 作为备用电源, 确保装置在停电情况下的使用。

一种多媒体教学装置.pdf_第1页
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资源描述

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1、(10)申请公布号 CN 102446425 A(43)申请公布日 2012.05.09CN102446425A*CN102446425A*(21)申请号 201010500208.1(22)申请日 2010.10.08G09B 5/06(2006.01)(71)申请人张金凤地址 221000 江苏省徐州市铜山县棠张镇喻庄村1组(72)发明人张金凤(54) 发明名称一种多媒体教学装置(57) 摘要本发明公开了一种多媒体教学装置,属于教学设备领域,包括壳体,壳体顶部安装的转动台,转动台上安装的摄像头,壳体表面安装的手写板和显示器,壳体两侧安装的音箱,壳体底部安装的控制计算机、平台和蓄电池,控制计。

2、算机上安装的推拉式键盘、光驱、USB数据接口、无线信号接收器和无线网卡,平台上放置无线话筒和无线摄像头;有益效果是结合了多媒体教学和现场教学,将手写板和显示屏设置在一起,能够对教学全程录像,可据课堂需要进行实时展示,有备用电源,使用灵活方便,大大提高了教学效果。(51)Int.Cl.(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 1 页CN 102446447 A 1/1页21.一种多媒体教学装置,其特征在于包括壳体(2),壳体(2)顶部安装的转动台(16),转动台(16)上安装的摄像头(17),壳体(2)表面安装的手写板(4)及显示器(3),。

3、壳体(2)两侧安装的音箱(1),壳体(2)底部安装的控制计算机(7)、平台(11)及蓄电池(15),控制计算机(7)上安装的推拉式键盘(6)、光驱(9)、USB数据接口(8)、无线信号接收器(5)及无线网卡,平台(11)上放置的无线话筒(10)和无线摄像头(14);控制计算机(7)内设置控制芯片、显示芯片和存储芯片;控制计算机(7)通过导线分别与显示器(3)、摄像头(17)和音箱(1)连接。权 利 要 求 书CN 102446425 ACN 102446447 A 1/2页3一种多媒体教学装置技术领域0001 本发明涉及一种多媒体教学装置,属于教学设备领域。背景技术0002 随着科技的进步,计。

4、算机、投影仪等设备逐渐取代了传统的黑板粉笔,并取得了良好的应用效果。但是现有的多媒体教学装置存在很多不足,例如:教师不能在屏幕上进行课堂书写;教室需要同时配备投影仪、多功能讲台、音响设备等,设备多,连线繁琐;输入信号模式少;只能展示预先制作好的课件,无法根据现场需要进行实时展示;有时需要对教学现场进行录制,以用于网络教学或教学研究,这时必须安排专业摄像机拍摄,成本较高,使用不便。发明内容0003 针对上述现存的技术问题,本发明提供一种多媒体教学装置,兼备显示器与手写板,能进行实时展示,能录制教学现场,方便师生互动,使用灵活方便,集传统教学和现代化教学的优点于一身。0004 本发明为实现上述目的。

5、,通过以下技术方案实现:一种多媒体教学装置,包括壳体,壳体顶部安装的转动台,转动台上安装的摄像头,壳体表面安装的手写板和显示器,壳体两侧安装的音箱,壳体底部安装的控制计算机、平台和蓄电池,控制计算机上安装的推拉式键盘、光驱、USB数据接口、无线信号接收器和无线网卡,平台上放置的无线话筒和无线摄像头。控制计算机内设置控制芯片、显示芯片和存储芯片。控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。0005 本发明的有益效果是将手写板和显示屏设置在一起,既能展示预先制作好的教件,又能在手写板上实时书写,结合了多媒体教学和现场教学,使用灵活方便,大大提高了教学效果;无需分开设置单独的黑板和投影仪,节约。

6、空间;采用DVD光驱、USB数据端口、网络等多种信息录入方式,充分发挥多媒体教学的优势;设有可转动的摄像头,能够对教学全程录像;设置有无线摄像头,可据课堂需要进行实时展示;采用蓄电池作为备用电源,在停电等紧急情况下仍可使用。附图说明0006 图1为本发明的主视结构示意图0007 图中:1、音箱,2、壳体,3、显示器,4、手写板,5、无线信号接收器,6、推拉式键盘,7、控制计算机,8、USB数据接口,9、光驱,10、无线话筒,11、平台,14、无线摄像头,15、蓄电池,16、转动台,17、摄像头。具体实施方式0008 下面结合附图对本发明作进一步说明。说 明 书CN 102446425 ACN 。

7、102446447 A 2/2页40009 如图1所示,本发明包括壳体2,壳体2顶部安装的转动台16,转动台16上安装的摄像头17,壳体2表面安装的手写板4及显示器3,壳体2两侧安装的音箱1,壳体2底部安装的控制计算机7、平台11及蓄电池15,控制计算机7上安装的推拉式键盘6、光驱9、USB数据接口8、无线信号接收器5及无线网卡,平台11上放置无线话筒10和无线摄像头14。控制计算机7内设置控制芯片、显示芯片和存储芯片,控制计算机7通过导线分别与显示器3、摄像头17和音箱1连接。0010 使用时,显示屏3即为投影仪,能够展示预先制作好的教件,手写板4即为黑板,能够用于书写;采用DVD光驱9、USB数据端口8、网络等多种信息录入方式,充分发挥多媒体教学的优势;可以转动的摄像头17,能够对课堂全程录像;无线摄像头14实现了课堂上的实时展示;采用蓄电池5作为备用电源,确保装置在停电情况下的使用。说 明 书CN 102446425 ACN 102446447 A 1/1页5图1说 明 书 附 图CN 102446425 A。

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