带提醒功能的文具盒.pdf

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摘要
申请专利号:

CN201410376705.3

申请日:

2014.07.22

公开号:

CN104146471A

公开日:

2014.11.19

当前法律状态:

实审

有效性:

审中

法律详情:

实质审查的生效IPC(主分类):A45C 11/34申请日:20140722|||公开

IPC分类号:

A45C11/34

主分类号:

A45C11/34

申请人:

中国地质大学(武汉)

发明人:

李玉清

地址:

430074 湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号

优先权:

专利代理机构:

代理人:

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内容摘要

本发明涉及一种带提醒功能的文具盒,它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;盒子内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;盖子内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。本发明能够自动检查文具盒内缺失哪些文具,并进行语音提醒,避免学生忘装文具,造成文具丢失。

权利要求书

1.  一种带提醒功能的文具盒,其特征在于:它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。

2.
  根据权利要求1所述的带提醒功能的文具盒,其特征在于:所述的盖子后方通过轴固定在盒子上,可转动打开和关闭。

3.
  根据权利要求1所述的带提醒功能的文具盒,其特征在于:所述的摄像头内嵌在盖子内侧面内部,能够全方位拍摄盒子内部文具。

4.
  根据权利要求1所述的带提醒功能的文具盒,其特征在于:所述的喇叭内嵌在盖子内侧面内部。

说明书

带提醒功能的文具盒
技术领域
本发明涉及一种文具盒,尤其是一种带提醒功能的文具盒。 
背景技术
文具盒是用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子,质地很多,一般有木质、铁质、塑料制品,形状各异,多为长方体形状。木制的文具盒非常少见,它上面刻着各种各样的图形,但中小学生往往不会去用它,原因是色彩过于单调;铁质文具盒上面没有过于花哨的图案,相对于木制和塑料的文具盒来说,铁质的不容易变形、损坏,另外它是非常实用的,很适合小学生使用;塑料的文具盒色彩亮丽,图案丰富,但没有铁质的文具盒抗摔,抗变形,它在大众市场上很受中小学生的青睐,甚至大学生有时也会用。 
文具盒形状很多,除了方形之外,也有小气车型、长方形,甚至兔子形状,十分美丽可爱。文具盒虽小,用途大,它能够帮学生装各种学习用具,把各种学习用具集中放在一起,便于携带和使用,减少学习用具丢失的可能性。但是平时学生使用学习用具后,常常会忘记将文具放入文具盒,尤其是年龄比较小的幼儿园小朋友或者小学生,最终导致学习用具丢失或者使用不便。若在文具盒上加入语音提醒功能,当有学习用具未放入文具盒中时,此装置就会语音提醒学生哪些文具未放入盒中,这样可有效地防止学习用具的丢失。 
发明内容
为了克服上述现有产品的不足,本发明的目的在于提供一种带提醒功能的文具盒,它采用把文具盒内部分成很多区,学习用具分类放在每个区内,文具盒盖上设有摄像头、处理器、喇叭、电池和开关。 
为了实现本发明的目的所采用的技术方案是:一种带提醒功能的文具盒,其特征在于:它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。 
本发明的有益效果是:能够自动检查文具盒内缺失哪些文具,并进行语音提醒,避免学生忘装文具,造成文具丢失。 
附图说明
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。 
图1为本发明结构图 
图2为本发明盖子打开结构图 
图3为本发明盖子剖视图 
图中1-盒子 2-盖子、3-开关、4-摄像头、5-喇叭、6-处理器、7-电池。 
具体实施方式
在图1、图2、图3所示的第一实施例中,一种带提醒功能的文具盒,其特征在于:它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。 
在图1、图2、图3所示的第二实施例中,所述的盒子中的长区用来装铅笔、中性笔、尺子、圆规等长的学习用具,短区用来装橡皮、卷笔刀等小学习用具;所述的盖子后方通过轴固定在盒子上,可转动打开和关闭,用来封住盒子开口,保护盒子内部学习用具;所述的开关用来控制摄像头和处理器工作的开始和结束;所述的摄像头内嵌在盖子内侧面内部,能够全方位拍摄盒子内部文具,用来拍摄盒子内部学习用具图片;所述的喇叭内嵌在盖子内侧面内部,在处理器的控制下能够发出提示音,提醒学生哪样学习用具没有放入盒子内部,防止学习用具丢失;所述的处理器内部芯片上存储有每种学习用具的所有图片信息,在关上盖子时,会控制摄像头拍摄盒子内部文具图片,并识别出所拍图片上的文具名称,当检测到盒子内部文具缺失时,会控制喇叭进行语音提示,提醒学生哪样文具没有放入盒子内部;所述的电池用来为摄像头、处理器和喇叭工作提供电能。 
使用本发明时,把各种学习用具分类放入盒子内部各个区,可避免文具摆放杂乱,使用更方便,当关上盖子,有文具没有放入盒 子内部时,喇叭就会用语音提醒相应的文具没有放入盒子内部,直到所有文具都放入盒内,关上盖子,喇叭才不会响。 

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资源描述

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1、10申请公布号CN104146471A43申请公布日20141119CN104146471A21申请号201410376705322申请日20140722A45C11/3420060171申请人中国地质大学武汉地址430074湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号72发明人李玉清54发明名称带提醒功能的文具盒57摘要本发明涉及一种带提醒功能的文具盒,它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;盒子内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;盖子内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。本发明能够自动检查文具盒内缺失哪些文具,并进行语音提醒,避免学生忘。

2、装文具,造成文具丢失。51INTCL权利要求书1页说明书2页附图2页19中华人民共和国国家知识产权局12发明专利申请权利要求书1页说明书2页附图2页10申请公布号CN104146471ACN104146471A1/1页21一种带提醒功能的文具盒,其特征在于它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。2根据权利要求1所述的带提醒功能的文具盒,其特征在于所述的盖子后方通过轴固定在盒子上,可转动打开和关闭。3根据权利要求1所述。

3、的带提醒功能的文具盒,其特征在于所述的摄像头内嵌在盖子内侧面内部,能够全方位拍摄盒子内部文具。4根据权利要求1所述的带提醒功能的文具盒,其特征在于所述的喇叭内嵌在盖子内侧面内部。权利要求书CN104146471A1/2页3带提醒功能的文具盒技术领域0001本发明涉及一种文具盒,尤其是一种带提醒功能的文具盒。背景技术0002文具盒是用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子,质地很多,一般有木质、铁质、塑料制品,形状各异,多为长方体形状。木制的文具盒非常少见,它上面刻着各种各样的图形,但中小学生往往不会去用它,原因是色彩过于单调;铁质文具盒上面没有过于花哨的图案,相对于木制和塑料的文具盒来说,铁质。

4、的不容易变形、损坏,另外它是非常实用的,很适合小学生使用;塑料的文具盒色彩亮丽,图案丰富,但没有铁质的文具盒抗摔,抗变形,它在大众市场上很受中小学生的青睐,甚至大学生有时也会用。0003文具盒形状很多,除了方形之外,也有小气车型、长方形,甚至兔子形状,十分美丽可爱。文具盒虽小,用途大,它能够帮学生装各种学习用具,把各种学习用具集中放在一起,便于携带和使用,减少学习用具丢失的可能性。但是平时学生使用学习用具后,常常会忘记将文具放入文具盒,尤其是年龄比较小的幼儿园小朋友或者小学生,最终导致学习用具丢失或者使用不便。若在文具盒上加入语音提醒功能,当有学习用具未放入文具盒中时,此装置就会语音提醒学生哪。

5、些文具未放入盒中,这样可有效地防止学习用具的丢失。发明内容0004为了克服上述现有产品的不足,本发明的目的在于提供一种带提醒功能的文具盒,它采用把文具盒内部分成很多区,学习用具分类放在每个区内,文具盒盖上设有摄像头、处理器、喇叭、电池和开关。0005为了实现本发明的目的所采用的技术方案是一种带提醒功能的文具盒,其特征在于它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方设有处理器,后方设有电池。0006本发明的有益效果是能够自动检查文具盒内缺失哪些文具。

6、,并进行语音提醒,避免学生忘装文具,造成文具丢失。附图说明0007下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。0008图1为本发明结构图0009图2为本发明盖子打开结构图0010图3为本发明盖子剖视图0011图中1盒子2盖子、3开关、4摄像头、5喇叭、6处理器、7电池。具体实施方式说明书CN104146471A2/2页40012在图1、图2、图3所示的第一实施例中,一种带提醒功能的文具盒,其特征在于它由盒子、盖子、开关、摄像头、喇叭、处理器、电池构成;所述的盒子为长方形,内部被分成长区和短区,每个区相互隔开;所述的盖子为长方形,内侧面中心设有摄像头,左边设有喇叭,右边设有开关,内部中间前方。

7、设有处理器,后方设有电池。0013在图1、图2、图3所示的第二实施例中,所述的盒子中的长区用来装铅笔、中性笔、尺子、圆规等长的学习用具,短区用来装橡皮、卷笔刀等小学习用具;所述的盖子后方通过轴固定在盒子上,可转动打开和关闭,用来封住盒子开口,保护盒子内部学习用具;所述的开关用来控制摄像头和处理器工作的开始和结束;所述的摄像头内嵌在盖子内侧面内部,能够全方位拍摄盒子内部文具,用来拍摄盒子内部学习用具图片;所述的喇叭内嵌在盖子内侧面内部,在处理器的控制下能够发出提示音,提醒学生哪样学习用具没有放入盒子内部,防止学习用具丢失;所述的处理器内部芯片上存储有每种学习用具的所有图片信息,在关上盖子时,会控制摄像头拍摄盒子内部文具图片,并识别出所拍图片上的文具名称,当检测到盒子内部文具缺失时,会控制喇叭进行语音提示,提醒学生哪样文具没有放入盒子内部;所述的电池用来为摄像头、处理器和喇叭工作提供电能。0014使用本发明时,把各种学习用具分类放入盒子内部各个区,可避免文具摆放杂乱,使用更方便,当关上盖子,有文具没有放入盒子内部时,喇叭就会用语音提醒相应的文具没有放入盒子内部,直到所有文具都放入盒内,关上盖子,喇叭才不会响。说明书CN104146471A1/2页5图1图2说明书附图CN104146471A2/2页6图3说明书附图CN104146471A。

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