一种桌面学习支架.pdf

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摘要
申请专利号:

CN201010584710.5

申请日:

2010.11.30

公开号:

CN102475441A

公开日:

2012.05.30

当前法律状态:

撤回

有效性:

无权

法律详情:

发明专利申请公布后的视为撤回IPC(主分类):A47B 23/04申请公布日:20120530|||公开

IPC分类号:

A47B23/04; A47B13/00

主分类号:

A47B23/04

申请人:

隋世娜

发明人:

隋世娜; 郭晶; 徐晓东; 李莉; 王向阳; 吴世新; 苏娟

地址:

265300 山东省烟台市栖霞市市府路256院栖霞市人民医院

优先权:

专利代理机构:

代理人:

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内容摘要

本发明是一种桌面学习支架,包括一用于与桌台面连接的夹持器,该夹持器由内端依次连接的上夹体、弹性体和下夹体组成;其中,上夹体上固定有内带齿孔的底座,管套下端固定有与所述齿孔相配套的齿轮。通过调整齿轮与底座对应齿孔的不同配合安装位置,可以方便地调节限位杆与桌台面之间的夹角,从而可以根据不同使用者的具体情况以及桌台面、座椅的不同高度找到合适的限位角度。这种结构配合平稳、牢固,使用非常方便。

权利要求书

1: 一种桌面学习支架, 包括上端安装有限位架 (1) 的限位杆 (2) 以及与所述限位杆 (2) 配合连接的套管 (3), 其特征在于 : 还包括一用于与桌台面 (10) 连接的夹持器, 该夹持 器由内端依次连接的上夹体 (6), 弹性体 (7) 和下夹体 (8) 组成 ; 其中, 上夹体 (6) 上固定 有内带齿孔的底座 (5), 管套 (3) 下端固定有与所述齿孔相配套的齿轮 (11)。
2: 如权利要求 1 所述的一种桌面学习支架, 其特征在于 : 管套 (3) 和限位杆 (2) 滑动连 接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部件的定位销孔之间通过定位销 (4) 连 接。
3: 如权利要求 1 或 2 所述的一种桌面学习支架, 其特征在于 : 下夹体 (8) 向上折弯, 在 折弯处内侧设置有锯齿 (9)。
4: 如权利要求 3 所述的一种桌面学习支架, 其特征在于 : 下夹体 (8) 折弯处前端有一 段与上夹体 (6) 平行。

说明书


一种桌面学习支架

    【技术领域】
     本发明涉及一种预防近视眼用的桌面学习支架。背景技术 随着学习负担的日益加重, 青少年由于伏案时间过长和坐姿不够规范导致的视力 下降问题越来越受到社会的关注。 而阅读书写时视距过近, 是学生近视眼的重要致病原因。
     专利号为 91204976.6 的中国实用新型专利公开了一种 “儿童少年阅读距离控制 仪” , 其由托架、 内管、 套管等零件组成, 在套管上有若干个定位槽, 定位槽由一轴向长槽连 通, 装在内管上的定位销可在长槽中上下滑动并拨入任意一个定位槽, 从而使装在内管上 的托架上、 下高度可调。本装置使用方便可靠, 阅读距离合理准确, 能使中小学生读写姿势 端正, 从而预防近视、 脊柱弯曲畸形等疾病的发生。
     所述的托架虽然高度可以调整而且定位牢固, 但这一装置的缺点是, 使用时内管、 套管与桌面的夹角无法实现调整, 由于使用者身体的位置相对于桌面各不相同, 因此仍然 存在不够完善的缺陷, 使用起来不够方便。
     发明内容
     本发明所要解决的技术问题是, 提供一种预防近视眼支架, 不仅高度可调, 定位牢 固、 准确, 而且可以转动角度, 以克服上述已有产品的不足。
     本发明采用了以下技术方案。
     一种桌面学习支架, 包括上端安装有限位架的限位杆以及与所述限位杆配合连接 的套管, 其特征在于 : 还包括一用于与桌台面连接的夹持器, 该夹持器由内端依次连接的上 夹体, 弹性体和下夹体组成 ; 其中, 上夹体上固定有内带齿孔的底座, 管套下端固定有与所 述齿孔相配套的齿轮。
     管套和限位杆滑动连接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部件的定 位销孔之间通过定位销连接。
     下夹体向上折弯, 在折弯处内侧设置有锯齿。
     下夹体折弯处前端有一段与上夹体平行。
     本发明的积极效果在于 : (1) 通过调整齿轮与底座对应齿孔的不同配合安装位 置, 可以方便地调节限位杆与桌台面之间的夹角, 从而可以根据不同使用者的具体情况以 及桌台面、 座椅的不同高度找到合适的限位角度。 这种结构配合平稳、 牢固, 使用非常方便。 (2) 限位杆在管套中伸缩调整后, 可通过定位销定位, 进而实现限位架的高度调整和稳定定 位。 (3) 下夹体折弯处内侧设置锯齿装置, 通过该锯齿装置与桌台面下方的突出部分紧密牢 固结合, 使得整个支架的安装更加稳定。 (4) 考虑到有的桌台面下方没有合适位置的突出部 分, 下夹体外端设计为水平走向, 以便于整个夹持器与桌台面很好地配合连接。 附图说明图 1 是本发明的结构示意图 ; 图 2 是图 1 中上夹体以上部分的侧视示意图。具体实施方式
     如图 1、 2 所示, 本实施例包括上端安装有限位架 1 的限位杆 2 以及与所述限位杆 2 配合连接的套管 3。还包括一用于与桌台面 10 连接的夹持器, 该夹持器由内端依次连接的 上夹体 6, 弹性体 7 和下夹体 8 组成 ; 其中, 上夹体 6 上固定有内带齿孔的底座 5, 管套 3 下 端固定有与所述齿孔相配套的齿轮 11。齿轮 11 和齿孔选择配合连接, 也就是说, 齿轮 “绕 齿轮轴转动不同角度后均可与齿孔配合连接, 而一旦配合连接, 限位杆 2 相对于上夹体 6 的 角度得以固定。
     管套 3 和限位杆 2 套装滑动连接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部 件的定位销孔之间通过定位销 4 连接。两部件各自的定位销孔之间的距离相等, 通过选择 不同定位销孔之间的配合可以调节限位架 1 的高度。
     下夹体 8 向上折弯, 在折弯处内侧设置有锯齿 9。其目的是通过锯齿 9 与桌台面 10 下方的木柽的牢固结合增加本支架的稳定性。
     对于没有木柽或者木柽位置不合适的桌台面, 由于下夹体 8 折弯处前端有一段与 上夹体 6 平行, 夹持器和桌台面 10 之间也可较好地配合连接。
     使用时, 将夹持器夹固在桌台面 10 一侧, 调整好高度和角度后, 使用者如果下颌 碰触到限位架 1, 说明其视距达到设定距离的下限, 此时由限位架 1 顶住下颌, 强行限位。 达 到预防由视距过小引起的近视疾病的目的。

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资源描述

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1、(10)申请公布号 CN 102475441 A (43)申请公布日 2012.05.30 CN 102475441 A *CN102475441A* (21)申请号 201010584710.5 (22)申请日 2010.11.30 A47B 23/04(2006.01) A47B 13/00(2006.01) (71)申请人 隋世娜 地址 265300 山东省烟台市栖霞市市府路 256 院栖霞市人民医院 (72)发明人 隋世娜 郭晶 徐晓东 李莉 王向阳 吴世新 苏娟 (54) 发明名称 一种桌面学习支架 (57) 摘要 本发明是一种桌面学习支架, 包括一用于与 桌台面连接的夹持器, 该夹。

2、持器由内端依次连接 的上夹体、 弹性体和下夹体组成 ; 其中, 上夹体上 固定有内带齿孔的底座, 管套下端固定有与所述 齿孔相配套的齿轮。通过调整齿轮与底座对应齿 孔的不同配合安装位置, 可以方便地调节限位杆 与桌台面之间的夹角, 从而可以根据不同使用者 的具体情况以及桌台面、 座椅的不同高度找到合 适的限位角度。这种结构配合平稳、 牢固, 使用非 常方便。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 1 页 1/1 页 2 1. 一种桌面学习支架, 包括上端安装。

3、有限位架 (1) 的限位杆 (2) 以及与所述限位杆 (2) 配合连接的套管 (3), 其特征在于 : 还包括一用于与桌台面 (10) 连接的夹持器, 该夹持 器由内端依次连接的上夹体 (6), 弹性体 (7) 和下夹体 (8) 组成 ; 其中, 上夹体 (6) 上固定 有内带齿孔的底座 (5), 管套 (3) 下端固定有与所述齿孔相配套的齿轮 (11)。 2.如权利要求1所述的一种桌面学习支架, 其特征在于 : 管套(3)和限位杆(2)滑动连 接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部件的定位销孔之间通过定位销 (4) 连 接。 3. 如权利要求 1 或 2 所述的一种桌面学习支架,。

4、 其特征在于 : 下夹体 (8) 向上折弯, 在 折弯处内侧设置有锯齿 (9)。 4. 如权利要求 3 所述的一种桌面学习支架, 其特征在于 : 下夹体 (8) 折弯处前端有一 段与上夹体 (6) 平行。 权 利 要 求 书 CN 102475441 A 2 1/2 页 3 一种桌面学习支架 技术领域 0001 本发明涉及一种预防近视眼用的桌面学习支架。 背景技术 0002 随着学习负担的日益加重, 青少年由于伏案时间过长和坐姿不够规范导致的视力 下降问题越来越受到社会的关注。 而阅读书写时视距过近, 是学生近视眼的重要致病原因。 0003 专利号为 91204976.6 的中国实用新型专利公。

5、开了一种 “儿童少年阅读距离控制 仪” , 其由托架、 内管、 套管等零件组成, 在套管上有若干个定位槽, 定位槽由一轴向长槽连 通, 装在内管上的定位销可在长槽中上下滑动并拨入任意一个定位槽, 从而使装在内管上 的托架上、 下高度可调。本装置使用方便可靠, 阅读距离合理准确, 能使中小学生读写姿势 端正, 从而预防近视、 脊柱弯曲畸形等疾病的发生。 0004 所述的托架虽然高度可以调整而且定位牢固, 但这一装置的缺点是, 使用时内管、 套管与桌面的夹角无法实现调整, 由于使用者身体的位置相对于桌面各不相同, 因此仍然 存在不够完善的缺陷, 使用起来不够方便。 发明内容 0005 本发明所要解。

6、决的技术问题是, 提供一种预防近视眼支架, 不仅高度可调, 定位牢 固、 准确, 而且可以转动角度, 以克服上述已有产品的不足。 0006 本发明采用了以下技术方案。 0007 一种桌面学习支架, 包括上端安装有限位架的限位杆以及与所述限位杆配合连接 的套管, 其特征在于 : 还包括一用于与桌台面连接的夹持器, 该夹持器由内端依次连接的上 夹体, 弹性体和下夹体组成 ; 其中, 上夹体上固定有内带齿孔的底座, 管套下端固定有与所 述齿孔相配套的齿轮。 0008 管套和限位杆滑动连接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部件的定 位销孔之间通过定位销连接。 0009 下夹体向上折弯, 在。

7、折弯处内侧设置有锯齿。 0010 下夹体折弯处前端有一段与上夹体平行。 0011 本发明的积极效果在于 : (1) 通过调整齿轮与底座对应齿孔的不同配合安装位 置, 可以方便地调节限位杆与桌台面之间的夹角, 从而可以根据不同使用者的具体情况以 及桌台面、 座椅的不同高度找到合适的限位角度。 这种结构配合平稳、 牢固, 使用非常方便。 (2) 限位杆在管套中伸缩调整后, 可通过定位销定位, 进而实现限位架的高度调整和稳定定 位。 (3)下夹体折弯处内侧设置锯齿装置, 通过该锯齿装置与桌台面下方的突出部分紧密牢 固结合, 使得整个支架的安装更加稳定。 (4)考虑到有的桌台面下方没有合适位置的突出部。

8、 分, 下夹体外端设计为水平走向, 以便于整个夹持器与桌台面很好地配合连接。 附图说明 说 明 书 CN 102475441 A 3 2/2 页 4 0012 图 1 是本发明的结构示意图 ; 0013 图 2 是图 1 中上夹体以上部分的侧视示意图。 具体实施方式 0014 如图1、 2所示, 本实施例包括上端安装有限位架1的限位杆2以及与所述限位杆2 配合连接的套管 3。还包括一用于与桌台面 10 连接的夹持器, 该夹持器由内端依次连接的 上夹体 6, 弹性体 7 和下夹体 8 组成 ; 其中, 上夹体 6 上固定有内带齿孔的底座 5, 管套 3 下 端固定有与所述齿孔相配套的齿轮 11。。

9、齿轮 11 和齿孔选择配合连接, 也就是说, 齿轮 “绕 齿轮轴转动不同角度后均可与齿孔配合连接, 而一旦配合连接, 限位杆2相对于上夹体6的 角度得以固定。 0015 管套3和限位杆2套装滑动连接, 它们分别开设有一组位置对应的定位销孔, 两部 件的定位销孔之间通过定位销 4 连接。两部件各自的定位销孔之间的距离相等, 通过选择 不同定位销孔之间的配合可以调节限位架 1 的高度。 0016 下夹体 8 向上折弯, 在折弯处内侧设置有锯齿 9。其目的是通过锯齿 9 与桌台面 10 下方的木柽的牢固结合增加本支架的稳定性。 0017 对于没有木柽或者木柽位置不合适的桌台面, 由于下夹体 8 折弯处前端有一段与 上夹体 6 平行, 夹持器和桌台面 10 之间也可较好地配合连接。 0018 使用时, 将夹持器夹固在桌台面 10 一侧, 调整好高度和角度后, 使用者如果下颌 碰触到限位架1, 说明其视距达到设定距离的下限, 此时由限位架1顶住下颌, 强行限位。 达 到预防由视距过小引起的近视疾病的目的。 说 明 书 CN 102475441 A 4 1/1 页 5 图 1 图 2 说 明 书 附 图 CN 102475441 A 5 。

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