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本发明涉及包括一种学习机(1)，包括条码扫描模块和/或数字按键，它利用条码扫描模块读取或数字按键输入的书本国际标准书号(ISBN)条码信息检索学习机存储器自动选书或者通过计算机和网络进行智能下载。这种学习机，能让学生在即使不知道自己所使用的教材是哪个版本的情况下，只要有教材也能方便地下载到自己想要的教材，只要将自己课本放到点读机上就能自动开始学习，极大方便了学习机的使用。

1、  一种学习机，其特征在于，包括条码扫描模块和/或数字按键，该学习机(1)这样进行书本资料对应数据下载：

1.  1)利用所述条码扫描模块读取书本的国际标准书号或者利用所述数字按键输入所述书本的国际标准书号；

1.  2)将所述国际标准书号信息通过该学习机通讯接口发送给与所述通讯接口连接的计算机；

1.  3)所述计算机利用所述国际标准书号信息通过计算机网络下载对应数据并发送给该学习机。

2、  根据权利要求1所述学习机，其特征在于，所述学习机是点读机、点读笔、电子词典或读书机中的任一种。

3、  根据权利要求1所述学习机，其特征在于，所述条码扫描模块是内嵌条码扫描器(21)或外置条码扫描笔(22)。

4、  一种学习机，其特征在于，包括条码扫描模块和/或数字按键，该学习机(1)这样进行书本选择：

4.  1)利用所述条码扫描模块读取书本的国际标准书号或者利用所述数字按键输入所述书本的国际标准书号；

4.  2)根据所述国际标准书号信息在学习机存储器中检索并选择对应教材数据。

5、  根据权利要求4所述学习机，其特征在于，所述步骤4.2)还包括检索失败后进行提示。

6、  根据权利要求5或6所述学习机，其特征在于，所述学习机是点读机、点读笔、电子词典或读书机中的任一种。

7、  根据权利要求5或6所述学习机，其特征在于，所述条码扫描模块是内嵌条码扫描器(21)或外置条码扫描笔(22)。

学习机
技术领域
本发明涉及教育电子产品，具体涉及一种学习机。
背景技术
目前，市场上的学习机(尤其是指点读机)在下载资料相当复杂。下载数据时，要求用户提供教材的出版社、版本、年级、上下册等信息。小学生及大部分家长一般很难提供准确的教材信息。主要原因有：1、小学教材出版社众多；2、即使是同一出版社在同一学龄段教材版本也有很多，而且经常更新、改版教材；3、各学习机厂家根据不同出版社、不同版本命名的教材数据资料让小学生及学生家长很难分辨(比如：07年人教新版小学英语三起三年级下册、07年人民教育出版社(PEP)小学英语三起三年级下册)。小学生及学生家长要将这样的教材资料名称与学生使用的课本教材做出准确对应是相当困难的。这样学生在使用点读机前，要下载到跟自己教材对应的学习资料就太不容易了。经常出现辛辛苦苦下载到学习机和点读机中的资料跟自己的教材对应不上。
另外，各厂家在卖点读机时，常常会根据学生及家长需要将所有学生可能需要的材料都下载到机器里带回家。本以为这样就没事了，但问题有来了。在使用点读机学习前，一定要先选择教材。而在机器里的教材往往很多，要资料列表中的教材名称与学生使用的教材正确对应也是一件困难的事情(注：点读机的用户主要是小学生)。
点读机在买回家后使用率并不高，跟下载更新资料麻烦和选书(选教材)困难也有相当大的关系。而目前的点读机无法让学生在不知道自己所使用的教材是哪个版本的情况下，只要有教材就能方便地下载到自己想要的教材，或者只要学生将自己课本放到点读机上就能自动开始学习。
发明内容
本发明需要解决的技术问题是，如何提供一种学习机，能根据书本自动更新资料或自动选择资料数据。
本发明的技术问题这样解决，构建
(一)一种学习机，包括条码扫描模块，该学习机这样利用条码扫描模块进行书本资料对应数据下载：
1.1)利用所述条码扫描模块读取所述书本资料的国际标准书号(ISBN)条码；
1.2)将所述ISBN条码信息通过该学习机通讯接口发送给与所述通讯接口连接的计算机；
1.3)所述计算机利用所述ISBN条码信息通过计算机网络下载对应数据并发送给该学习机。
包括数字按键，该学习机这样利用数字按键进行书本资料对应数据下载：
2.1)利用所述数字按键读取所述书本资料的ISBN条码；
2.2)将所述ISBN条码信息通过该学习机通讯接口发送给与所述通讯接口连接的计算机；
2.3)所述计算机利用所述ISBN条码信息通过计算机网络下载对应数据并发送给该学习机。
按照本发明提供的学习机，所述学习机包括但不限制于是点读机、电子词典、学习机、读书机或其它带学习功能的电子设备。
按照本发明提供的学习机，所述条码扫描模块包括但不限制于是内嵌条码扫描器或外置条码扫描笔。
按照本发明提供的学习机，所述通讯接口包括但不限制于是USB接口。
(二)一种学习机，包括条码扫描模块，该学习机(1)这样利用条码扫描模块进行书本选择：
5.1)利用所述条码扫描模块读取所述书本资料的ISBN条码；
5.2)根据所述ISBN条码信息在学习机存储器中检索并选择对应教材数据。
按照本发明提供的学习机，所述步骤5.2)还包括检索失败后进行提示。
本发明提供的学习机，采用ISBN条码识别自动选择书本资料或者下载更新对应数据资料，这样让学生在即使不知道自己所使用的教材是哪个版本的情况下，只要有教材也能方便地下载到自己想要的教材，只要将自己课本放到点读机上就能自动开始学习，极大方便了学习机的使用。
附图说明
下面结合附图和具体实施例进一步对本发明进行详细说明。
图1是本发明学习机结构及连接示意图；
图2是本发明学习机智能下载流程图；
图3是图2所示流程图中计算机(PC)端程序流程图。
具体实施方式
首先，说明本发明思想：
每一种出版物都有一个唯一的识别码ISBN号。通过ISBN号可以识别某一出版者的一种出版物或其版别，对该版出版物而言此ISBN号是唯一的。我们的每一种课本教材也有自己唯一的ISBN号及条形码。比如：牛津深圳版初中英语七年级第二学期，这本教材它们都有唯一的ISBN号：978-7-5444-1091-5及对应的条形码。我们可以通过手动输入教材的ISBN号或用条码扫描器读取教材封底印刷的条形码，来实现自动、准确、方便地搜索并下载所需的教材数据。用同样的方法还可以实现点读机自动选书的功能。
第二步，说明本发明学习机及其使用连接：
如图1所示，该学习机(或点读机)1至少包括：一个条码扫描模块(内嵌或外置)、一个下载启动按键、一个选书功能按键、一个能与计算机通讯的端口(如USB接口)、一个能输入10个数字的键盘
1、下载启动按钮其作用在于：让条码扫描模块进入工作状态；并让点读机与计算机建立通讯联结。
2、条码扫描模块：通常也被称为条码扫描枪/条码阅读器，用于读取图书的ISBN条码所包含信息。将ISBN号的条码信息转换成数字符号信息。条码扫描器/条码扫描枪可以是内嵌条码扫描器21或外置条码扫描笔22，通常包括以下几部分：光源、接收装置、光电转换部件、译码电路、通讯接口。
3、数字键盘：用于输入图书教材的ISBN号；
4、选书按键：用于让条码扫描模块进入工作状态；并让点读机进入选书功能状态；
5、通讯端口：用于连接点读机和计算机，实现数据通讯传输。
第三步，详细说明本发明装置工作原理：
一、如图2所示，本发明学习机这样进行智能下载：
(一)方法一
A：将点读机、学习机所要用到的数据课件文件中加入相应教材的ISBN号信息。并将其存储在数据服务器中；
B：将点读机用通讯数据线(如USB线)与能上因特网的计算机连接；
C：按下“下载”键，让条码扫描器进入工作状态。同时，让点读机与计算机建立通讯联结；
D：将课本教材封底的ISBN条码对准条码扫描器(或用条码扫描笔在ISBN条码上扫过)；
E：条码扫描器将条码信息转换成数字信息，并将当前获得的数字信息发送给计算机，提出下载请求；
F：计算机将点读机的下载请求，通过因特网传送给课本教材数据服务器；
G：数据服务器收到下载请求后，从数据库中检索到与下载请求ISBN号对应的数据，并将其发送到点读机的存储器中。
(二)方法二
A：将点读机、学习机所要用到的数据课件文件中加入相应教材的ISBN号信息。并将其存储在数据服务器中；
B：将点读机用通讯数据线(如USB线)与能上因特网的计算机连接；
C：按下“下载”键，让点读机与计算机建立通讯联结；
D：将课本教材封底的ISBN号通过数字键盘手动输入点读机；
E：点读机将当前输入的数字信息发送给计算机，提出下载请求；
F：计算机将点读机的下载请求，通过因特网传送给课本教材数据服务器；
G：数据服务器收到下载请求后，从数据库中检索到与下载请求ISBN号对应的数据，并将其发送到点读机的存储器中。
其中上述二方法中的PC端程序如图3所示，包括：读取盘符信息；读取ISBN号，下载教材数据。
二、另外，本发明学习机这样进行自动选书：
(一)方法一
A：按下点读机上的“选书”按键，让条码扫描模块进入工作状态；并让点读机进入选书功能状态；
B：将课本教材封底的ISBN条码对准条码扫描器(或用条码扫描笔在ISBN条码上扫过)；
C：条码扫描器将条码信息转换成数字信息；
D：点读机根据获得的ISBN号在存储器中检索教材数据；
E：当检索到对应数据，则提示选择成功。否则提示失败；
(二)方法二
A：按下点读机上的“选书”按键，让条码扫描模块进入工作状态；并让点读机进入选书功能状态；
B：将课本教材封底的ISBN号通过数字键盘输入点读机；
C：点读机根据获得的ISBN号在存储器中检索教材数据；
D：当检索到对应数据，则提示选择成功。否则提示失败；
最后，说明本发明实现的关键技术点：
1、数据服务器需要存放点读机、学习机所需要使用的所有教材数据
2、数据服务器需要存放点读机、学习机使用的所有教材数据与教材ISBN号之间对应关系表，关系表中记录所有ISBN及教材数据一一对应关系，还记录所有教材的下载地址，以便通过ISBN号，找到对应年级的教材数据
3、教材数据需要包含ISBN信息
4、制作一PC端工具软件，实现以下功能：
a.常驻PC内存
b.当PC硬盘盘符有变化时，读取盘符卷标或盘符序列号等信息
c.当发现某一盘符的卷标或序列号等信息符合相关规定时，读取这个盘中固定位置的记录ISBN号的一个文件，读取出点读机、学习机记录的ISBN信息
d.连接数据服务器，取到ISBN数据对应关系表，解析出点读机、学习机记录的ISBN信息对应的教材信息和该教材数据的下载地址
e.连接数据服务器，通过解析出的教材数据下载地址，取到所需教材数据
f.将教材数据保存至点读机、学习机固定位置，并可以显示保存进度
5、点读机、学习机端通过扫描或直接输入的方式，将ISBN号生成一个文件，存放在点读机、学习机中固定位置
6、点击点读机、学习机某一按钮(如：下载键)，将点读机、学习机与PC联机
7、联机后，PC端工具软件将检测到新增的盘符
8、PC软件从该盘符固定位置读取到保存有ISBN信息的文件，并解析得到ISBN号
9、PC软件连接数据服务器，取到ISBN数据对应关系表，根据ISBN号得到对应教材数据的下载地址
10、PC软件连接数据服务器，从数据服务器将教材信息下载到点读机、学习机中固定的位置
11、待数据全部保存完后，断开点读机、学习机与PC连接
以上所述仅为本发明的较佳实施例，凡依本发明权利要求范围所做的均等变化与修饰，皆应属本发明权利要求的涵盖范围。