技术领域
本发明涉及动物培训和驯化领域，特别是涉及一种大象培训和驯养的方法。
背景技术
大象是目前陆地上最大的哺乳动物，属于长鼻目，只有一科两属三种，即象科，非洲象属和亚洲象属。广泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国南部边境的热带及亚热带地区。驯化是人们在生产生活实践当中出现的一种文明进步行为。是将野生的动物和植物的自然繁殖过程变为人工控制下的过程。人类驯化大象的历史可以追溯到5000年以前的印度北部。现有的大象驯化方法残忍，对于不听指令的大象，增加体罚，有的甚至在训练过程中被折磨，使大象受到很大的伤害。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种大象培训和驯养的方法。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的：
1、一种大象培训和驯养的方法，其包括下述步骤：
1)与大象试探性接触；
2)根据大象的接受能力开展接触工作；
3)让大象适应饲养员骑背上和抬鼻子的驯化；
4)训练大象朝饲养员的方向移动，理解饲养员发出的过来的口令；
5)训练大象理解饲养员发出的后退的口令；
6)在大象理解饲养员发出的过来的口令基础上，训练大象理解饲养员发出的前进的指令；
7)引导大象跟着饲养员的方向转身，训练大象自己完成转身的动作；
8)使用工具训练大象进行抬脚的动作；
9)训练大象理解饲养员发出的低头的口令；
10)使用工具训练大象进行趴下的动作；
11)在大象能做出趴下动作的基础上，训练大象进行侧躺的动作；
12)在大象做出趴下动作的基础上，训练大象进行拜佛的动作；
13)训练大象理解饲养员发出的坐油桶的指令；
14)借助工具训练大象进行站立的动作；
15)在大象学会站立动作的基础上，训练大象进行站立行走的动作；
16)训练大象进行按摩的动作；
17)训练大象进行跨人的动作。
上述实施例中，所述步骤1)的最佳接触方法是利用玉米、胡萝卜、香蕉等食物，拍打应选择柔软的工具。
上述实施例中，所述步骤3)的饲养员应尽量位于大象背上靠后的位置，抬鼻子的驯化用食物引导大象。
上述实施例中，所述步骤4)的饲养员为两个，饲养员每人都携带有食物，饲养员位于大象的两边，且距大象5米以上。
上述实施例中，所述步骤6)的饲养员为两个，一个饲养员携带食物位于大象的前方，另一个携带长矛或其他工具位于大象的后方。
上述实施例中，所述步骤8)的工具为横档，所横档位于大象的前方，横档比大象高80厘米，大象脚踝处设置有绳子，绳子在横档上环绕两圈。
上述实施例中，所述步骤9)使用象钩钩在大象的智慧瘤或者肩部。
上述实施例中，所述步骤10)的工具为象钩或者钉子，象钩或钉子钩住大象屁股，大象的肩部用象钩或钉子刺激。
上述实施例中，所述步骤13)训练工具包括油桶或者是钢架焊接的圆盘，油桶和钢架焊接的圆盘高度为大象高度的三分之一。
上述实施例中，所述步骤15)中饲养员为三位，一位位于大象的侧面，一位携带工具位于大象的后方，另一位携带食物位于大象前方两米的位置。
上述实施例中，所述步骤16)训练工具前期为足球、排球或柔软的物品，物品固定在地上，后期按摩的的对象为草或泡沫等物品扎成的假人。
上述实施例中，所述步骤17)在地面上摆上3-4根木头，木头的长度为1.6米，木头之间的间距约大于大象前脚掌30厘米。
本发明的有益效果在于：本发明根据大象的日常生活习性及行为，遵循从易到难、从前至后、从下而上的原则开始驯化，使大象在驯化过程中不易受伤害，对大象的培训和驯化效率高。
具体实施方式
一种大象培训和驯养的方法，其包括下述步骤：
1)与大象试探性接触；
2)根据大象的接受能力开展接触工作；
3)让大象适应饲养员骑背上和抬鼻子的驯化；
4)训练大象朝饲养员的方向移动，理解饲养员发出的过来的口令；
5)训练大象理解饲养员发出的后退的口令；
6)在大象理解饲养员发出的过来的口令基础上，训练大象理解饲养员发出的前进的指令；
7)引导大象跟着饲养员的方向转身，训练大象自己完成转身的动作；
8)使用工具训练大象进行抬脚的动作；
9)训练大象理解饲养员发出的低头的口令；
10)使用工具训练大象进行趴下的动作；
11)在大象能做出趴下动作的基础上，训练大象进行侧躺的动作；
12)在大象做出趴下动作的基础上，训练大象进行拜佛的动作；
13)训练大象理解饲养员发出的坐油桶的指令；
14)借助工具训练大象进行站立的动作；
15)在大象学会站立动作的基础上，训练大象进行站立行走的动作；
16)训练大象进行按摩的动作；
17)训练大象进行跨人的动作。
上述实施例中，所述步骤1)的最佳接触方法是利用玉米、胡萝卜、香蕉等食物，拍打应选择柔软的工具。
上述实施例中，所述步骤3)的饲养员应尽量位于大象背上靠后的位置，抬鼻子的驯化用食物引导大象。
上述实施例中，所述步骤4)的饲养员为两个，饲养员每人都携带有食物，饲养员位于大象的两边，且距大象5米以上。
上述实施例中，所述步骤6)的饲养员为两个，一个饲养员携带食物位于大象的前方，另一个携带长矛或其他工具位于大象的后方。
上述实施例中，所述步骤8)的工具为横档，所横档位于大象的前方，横档比大象高80厘米，大象脚踝处设置有绳子，绳子在横档上环绕两圈。
上述实施例中，所述步骤9)使用象钩钩在大象的智慧瘤或者肩部。
上述实施例中，所述步骤10)的工具为象钩或者钉子，象钩或钉子钩住大象屁股，大象的肩部用象钩或钉子刺激。
上述实施例中，所述步骤13)训练工具包括油桶或者是钢架焊接的圆盘，油桶和钢架焊接的圆盘高度为大象高度的三分之一。
上述实施例中，所述步骤15)中饲养员为三位，一位位于大象的侧面，一位携带工具位于大象的后方，另一位携带食物位于大象前方两米的位置。
上述实施例中，所述步骤16)训练工具前期为足球、排球或柔软的物品，物品固定在地上，后期按摩的的对象为草或泡沫等物品扎成的假人。
上述实施例中，所述步骤17)在地面上摆上3-4根木头，木头的长度为1.6米，木头之间的间距约大于大象前脚掌30厘米。
上述发明实施过程：
开始于大象尝试试探性接触，逐步消除大象的恐惧心理，接触的最佳方法是利用玉米、胡萝卜、香蕉等食物。刚开始接触时，不能心急，应有两人协作，一人使用柔软的工具轻轻拍打大象身体的各个部位，另一人则根据拍打者指令给予奖励，口中发出的指令应不停的重复，让大象理解指令的含义是在夸奖还是在批评它(喂食的人员应按照拍打人的口令操作，对就给，不对则停止)；接触的过程中应逐步转移部位，来试探大象的反应，哪些部位怕痒，哪些地方不能触摸等，然后根据大象的习性逐一进行；
根据大象的接受能力开展接触工作，反复试探大象，逐步消除恐惧心理，当大象不再有攻击饲养员的行为后，应让大象转身调换到另外一面，继续拍打尝试。
让大象适应饲养员骑背上和抬鼻子的驯化可同步进行，在大象腹围系一根绳子，方便骑在大象背上的驯象员支撑平衡，但骑在象背上人应尽量靠后，避免大象用鼻子勾到饲养员的脚而造成伤害。当大象慢慢适应并不会用鼻子拉饲养员后，骑在大象背上的饲养员开始用食物引导大象把鼻子抬起来寻找食物，重复口令的同时给予夸奖，直到大象能理解将鼻子抬起为止。
过来：将大象从固定的栏杆上松开，两名饲养员站在大象两边，距大象5米以上，各提一份食物，一边的饲养员不停发出过来的口令，等候大象向自己走来，当大象正确的迈出第一步时，应及时发出夸奖和肯定的口令，让大象明白自己这样做是对的，当大象走到自己跟前时，及时给予食物鼓励，但不宜过多，避免大象吃得太饱不再对食物引诱产生兴趣。相反如果大象走错方向或做得不对，应提示其这样做不对，或是不出声，给大象一些思考的时间。然后这边的饲养员将食物藏好，另一边的饲养员发出过来的口令，步骤同上，反复训练，直至大象完全理解口令的含义为止。
后退：训练后退的方法和过来一样
前进：两名饲养员在大象的一前一后，前者携带食物，后者携带长矛或其它工具。前者发出几声过来的指令后通常不再发声，由后者发出前进的指令，当大象迈步前进时，及时给予鼓励的指令，前进到一定的距离时，前者给予食物奖励的同时不断发出夸奖，重复几次后，掉转方向，重复以上步骤。
转身：一名饲养员手提食物，不停发出口令引导大象跟着自己的方向转身，转到一定位置时给予夸奖和食物鼓励，当大象理解后，相反方向引导。待大象完全能理解指令后，饲养员站在原地发出口令让大象自己完成动作；
抬脚：方法一、一名饲养员站在一侧控住大象，另一名饲养员则站在另一侧用手轻轻触碰大象的关节或小腿提示大象将脚抬起，当大象适当抬脚时给予鼓励，然后用砖头或木头辅助大象歇息，逐步将脚抬高。
方法二、如果遇到理解能力较差的大象时，可搭建一根高出大象80厘米高度的横档，用绳子拴住大象的脚踝，将绳子放到行当上环绕两圈，然后通过人力辅助将大象的脚慢慢抬起。注：辅助拉脚的力度不可太大，应逐步加大。
低头：用象钩钩在大象的智慧瘤上或肩部，轻轻向下拉时不断发出口令，当大象做出低头的动作时，给予奖励，直至大象完全理解口令为止。
趴下：先使用工具(如象钩、钉子)勾住大象屁股，使其后腿有半蹲的趋势，给予食物奖励，直到后腿完全弯曲蹲下，再用钉子或象钩刺激肩部使大象的前腿完全跪下，同时给予食物奖励。接下来由两人按照以上方法一前一后，同时操作，使大象做出完全趴下的动作。
侧躺：方法一、让大象趴下，然后几人同时用力引导大象往一个放下侧倾，逐步用力直至大象侧躺地面；
方法二、用象钩勾住大象的头和肩慢慢用力的同时发出口令，引导大象侧躺，当大象做出正确的动作时，给予奖励，待大象完全能往一边侧躺时，再往相反的方向训练。
拜佛：先让大象趴下，然后用象钩勾住大象的前脚，让其慢慢抬高，这里要注意的是，大象的一只脚要坐在屁股下面，避免姿势不对大象摔倒或后腿折断。
坐油桶：找来一只三分之一高的油桶或是用钢架焊接的圆盘，用手或钩子引导大象将后腿弯曲，直到大象接触到油桶，之后在慢慢引导大象坐上去。
站立：方法一：需要搭建一根高出大象的横档，先使用绳子将大象的一只前脚吊起至大象能承受的高度(根据大象自身来定)，然后固定，再将另外一只脚用绳子拉到相同的高度，给予鼓励及食物奖励，停顿几秒后放下，让大象适应后，逐步增加站立的时间，当大象有一定的理解后，换脚训练。然后将两只脚固定后同时拉、放，重复至大象能调整自身后脚来支撑身体呈站立姿势，然后解开绳子，重复训练。
方法二、找来一只油桶，从中间割开，将其中的一半放在地上，把大象引导过来，先让一只脚踩上油桶，再让另外一直脚跟着踩上来，给予夸奖及食物鼓励，重复多次让大象知道要将双脚踩上油桶。然后将大象的双脚并拢拴好，逐步引导大象将双脚抬上油桶，重复训练，当大象能自如的将双脚放到油桶上后。拿来一只切去三分之一的油桶让大象将脚放上去，直至大象理解。之后放上一直完整的油桶并拴上绳子，让大象将双脚站上去后，一人控制住大象，另一人及时将油桶拉开，让大象悬空，重复训练至大象能持续站立。
方法三、人工挖出一个台阶(根据大象的身高而定)，两名饲养员各站大象一侧，一人先引导大象将一只脚抬上，另一人再让大象将另一只脚抬上，当大象理解后，转移至另一个更高的台阶，逐步加高，让大象调整后腿支撑身体，锻炼后肢力量。然后将大象带到平地，慢慢引导大象悬空站立，直到大象能持续站稳为止。
站立行走：一入引导大象悬空站立，另一人在后面用工具刺激大象的一只后腿往前迈，再有一人站在大象的前方两米的地方用食物引诱大象，当大象迈出一只脚时，给予鼓励和食物奖励，然后在引导大象迈出一只脚，重复进行，直到大象能理解并自如的双脚交替行走，然后逐步增加行走的步数。注：这个动作难度较大，要根据大象的后腿支撑力度来判断能否适合驯化此动作，操作不当会导致大象摔倒或后腿骨折身亡。
按摩：先在地上固定一个足球、排球或柔软的物品，用手辅助大象将一只前脚放到球上，然后发出上下、上下的口令的同时用手辅助大象在球上面上下来回踩，等大象理解了这个动作后，在引导大象踩下的力度。两只脚交替训练。然后用草或泡沫等物品扎成一个假人，平放在地上，让大象交替前腿重复练习，直到大象踩下的力度达到要求。再让饲养员躺在地上让大象练习，一直训练到理想状态。
跨人：在地面上摆上3-4跟1.6米长的木头，间距约大于大象前脚掌30厘米，用手辅助大象的前脚跨过第一根木头，另一只脚跨过第二根木头，当前脚跨过第三根木头时，辅助大象的一只后脚放到大象第一次前脚落下的地方，直至大象一只前脚跨过最后一根木头后，开始引导大象一步步缓慢后退，重复练习至大象熟练跨过且脚掌不会踩到木头。然后有饲养员代替木头引导大象练习。
第二种实施例
若培训对象是一头刚救回的野生象第一步要做的是保定工作，保定后方可开展其它工作：保定需用的工具是柔软的麻绳和套有皮管和其他软组织铁链，成年象应带上脚镣，脚镣连接点应该是一个八字扣，带脚镣的同时应将后肢绑定在牢固的钢管或树上，缩小大象活动范围。地面平整，空旷场所，一方面保证大象安全，避免大象拉伤，另一方面在大象脾气暴躁时饲养员能够及时撤离，同时可最大限度避免大象用头、转身或用后腿攻击饲养员。
若是一头刚隔奶的小象：保定工具应采用柔软的绳子(因小象皮肤较嫩，使用硬的工具会对小象造成伤害)，避免小象挣扎期间拉伤、摔伤。
保定工作完成后，应多次确认保定的绳子、铁链、锁扣等是否拴好，确认无误后，再继续实施上述训练实施过程。
以上显示和描述了发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明发明的原理，在不脱离发明精神和范围的前提下，发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的发明范围内。发明要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。