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1、(10)申请公布号 CN 103623594 A (43)申请公布日 2014.03.12 CN 103623594 A (21)申请号 201310691542.3 (22)申请日 2013.12.17 A63H 33/00(2006.01) A63H 33/04(2006.01) G09B 25/04(2006.01) (71)申请人 王乐强 地址 450053 河南省郑州市金水区翠花路 7 号华林小区 34 号楼 3 单元 601 (72)发明人 王乐强 (54) 发明名称 一种桥梁系列玩具及其模型的制作方法 (57) 摘要 一种桥梁系列玩具及其模型的制作方法， 它 包括包装盒、 材料包。
2、和制作手册， 一个包装盒内装 有一种桥梁的模型制作材料包， 一份制作手册， 材 料包中包涵的材料有桥体结构组成、 路灯、 交通标 志牌、 河堤、 河面、 船、 汽车、 周围环境模型， 其模型 是在老师或家长的引导下根据制作步骤说明一步 一步组装而成。本发明有益效果是 ： 内容丰富、 材 质多样、 种类全面、 形象逼真， 使孩子真正认识各 种桥梁的结构和相关知识 ； 利用科学的记忆法， 在制作模型的玩耍过程中， 加强了对空间感、 立体 感、 线条的美感等知识的学习 ； 开发了孩子的想 象力、 创造力和逻辑思维能力， 锻炼了孩子的肢体 智能 ； 桥梁模型具有观赏性， 可作为一件精美的 工艺品摆件。。
3、 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 4 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书4页 附图1页 (10)申请公布号 CN 103623594 A CN 103623594 A 1/1 页 2 1. 一种桥梁系列玩具， 它包括包装盒、 材料包、 制作手册。 2. 根据权利要求 1 所述的一种桥梁系列玩具， 其特征在于， 一个包装盒内装有一种桥 梁的模型制作材料包、 一份制作手册。 3. 根据权利要求 1 所述的一种桥梁系列玩具， 其特征在于， 材料包中包涵的材料有桥 体结构组成模型 （1） 、 路灯模型 （2） 、 交。
4、通标志牌模型 （3） 、 河堤模型 （4） 、 河面模型 （5） 、 船模 型 （6） 、 汽车模型 （7） 、 周围植被环境模型 （8） 。 4. 根据权利要求 1 所述的一种桥梁系列玩具， 其特征在于， 本发明为一种桥梁系列玩 具， 其桥梁种类包括斜拉索桥、 悬索桥、 铁索桥、 石拱桥、 梁桥、 高架桥、 组合体系桥。 5. 根据上述结构的本发明， 其特征还在于， 制作手册包涵制作步骤说明、 世界著名桥梁 简介、 力学原理等简单的物理知识。 6. 一种桥梁系列玩具模型的制作方法， 包括如下步骤 ： （1） 打开包装盒， 准备制作材料 ： 打开玩具包装盒， 老师或家长根据制作手册中的内容 为。
5、小孩子介绍所要拼装的桥梁的简介和相关知识， 引导孩子打开包装盒， 准备制作材料， 用 原材料包中的材料按制作步骤说明开始制作桥梁模型 ； （2） 制作桥体模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为孩子解说桥梁建造的过 程和力学原理等简单的物理知识， 一边引导孩子根据听到的建造步骤将桥体结构组成模型 1 的所有部件用胶依次拼装粘贴起来， 制作成桥体模型 ； （3） 制作河堤模型 ： 在一对保丽龙河堤 41 的表面上均匀地糊上陶泥 42 ， 将制作好的 桥体架在两块河堤模型 4 上 ； （4） 制作桥体周围植被环境模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为孩子介绍 环境的协调和色彩搭配等知。
6、识， 一边引导孩子将周围植被环境模型 8， 如树、 小草模型粘在 河堤 4 上 ； （5） 摆放交通工具模型和交通标志牌模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为 孩子讲解简单的交通常识， 使孩子能够识别简单的交通标志， 一边引导孩子在桥体的路面 上放上汽车模型 7， 在桥体上放上路灯模型 2、 交通标志牌模型 3 ； （6） 制作河面模型， 将以上步骤制作好的桥梁模型放在河面模型上 ： 将河流底色纸 52 粘贴在河面底板 51 上， 将河面水纹纸 53 粘贴在河流底色纸 52 上， 制作好河面模型 5， 将 前面步骤制作好的桥梁模型放在河面模型5上， 粘贴好， 在河面模型5中间桥体下面放。
7、上船 模型 6， 完成整个桥梁玩具的模型制作 ； （7） 孩子把制作的桥梁模型当作精美的工艺品摆放在家中显眼的位置， 使孩子重复学 习相关知识。 权 利 要 求 书 CN 103623594 A 2 1/4 页 3 一种桥梁系列玩具及其模型的制作方法 技术领域 0001 本发明涉及玩具领域， 具体为一种桥梁系列玩具及其模型的制作方法。 背景技术 0002 在现代教育中， 人们越来越注重从小就培养孩子的立体感、 空间感， 对此， 玩具设 计者根据桥梁的特点， 设计出了让孩子自己动手操作、 能够锻炼其空间感、 立体感的桥梁拼 装玩具， 孩子在拼装桥梁的玩耍过程中就能够锻炼手眼协调能力和立体空间感，。
8、 但是这些 玩具的不足之处也是非常明显的， 比如玩具内容贫乏， 所用材质单一， 形象结构不够逼真， 种类不成体系， 仅限于小孩玩耍的玩具， 并没有与科学的学习法， 如情境学习法、 联想学习 法、 重复记忆法等结合起来， 造成孩子们从中无法学习到更多的知识， 得到全面的能力锻 炼。 因此， 只有突破传统的玩具设计方案， 从全新的角度出发， 设计出玩具内容更为丰富、 所 用材质更加多样、 种类全面、 形象逼真的成一个系列的桥梁玩具， 同时将其与科学的学习方 法结合起来， 才能使孩子们得到真正意义上的能力锻炼， 特别是对他们的肢体智能的锻炼 更为有益。 发明内容 0003 本发明的目的是突破传统拼装。
9、玩具的内容简单、 材质单一、 形象不逼真、 仅限玩具 的设计方式， 设计出内容更丰富、 材质更多样、 种类全面、 形象逼真的一个系列的桥梁模型 玩具， 将其与科学的学习方法联系起来， 使孩子们得到真正意义上的能力锻炼， 特别是对他 们的肢体智能的锻炼要更为有益。 0004 本发明采用以下技术方案 ： 一种桥梁系列玩具， 它包括包装盒、 材料包、 制作手册。 0005 根据上述结构的本发明， 其特征还在于， 本桥梁系列玩具的桥梁种类包括斜拉索 桥、 悬索桥、 铁索桥、 石拱桥、 梁桥、 高架桥、 组合体系桥， 一个包装盒内装有一种桥梁的模型 制作材料包， 一份制作手册。 0006 根据上述结构的。
10、本发明， 其特征还在于， 材料包中包涵的材料有桥体结构组成模 型 （1） 、 路灯模型 （2） 、 交通标志牌模型 （3） 、 河堤模型 （4） 、 河面模型 （5） 、 船模型 （6） 、 汽车 模型 （7） 、 周围植被环境模型 （8） 。 0007 根据上述结构的本发明， 其特征还在于， 制作手册包涵制作步骤说明、 世界著名桥 梁简介、 力学原理等物理知识。 0008 一种桥梁系列玩具模型的制作方法， 包括如下步骤 ： （1） 打开包装盒， 准备制作材料 ： 打开玩具包装盒， 老师或家长根据制作手册中的内容 为小孩子介绍所要拼装的桥梁的简介和相关知识， 引导孩子打开包装盒， 准备制作材料。
11、， 用 原材料包中的材料按制作步骤说明开始制作桥梁模型 ； （2） 制作桥体模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为孩子解说桥梁建造的过 程和力学原理等简单的物理知识， 一边引导孩子根据听到的建造步骤将桥体结构组成模型 说 明 书 CN 103623594 A 3 2/4 页 4 1 的所有部件用胶依次拼装粘贴起来， 制作成桥体模型 ； （3） 制作河堤模型 ： 在一对保丽龙河堤 41 的表面上均匀地糊上陶泥 42 ， 将制作好的 桥体架在两块河堤模型 4 上 ； （4） 制作桥体周围植被环境模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为孩子介绍 环境的协调和色彩搭配等知识， 一边引导孩。
12、子将周围植被环境模型 8， 如树、 小草模型粘在 河堤 4 上 ； （5） 摆放交通工具模型和交通标志牌模型 ： 老师或家长根据制作手册中的内容一边为 孩子讲解简单的交通常识， 使孩子能够识别简单的交通标志， 一边引导孩子在桥体的路面 上放上汽车模型 7， 在桥体上放上路灯模型 2、 交通标志牌模型 3 ； （6） 制作河面模型， 将以上步骤制作好的桥梁模型放在河面模型上 ： 将河流底色纸 52 粘贴在河面底板 51 上， 将河面水纹纸 53 粘贴在河流底色纸 52 上， 制作好河面模型 5， 将 前面步骤制作好的桥梁模型放在河面模型5上， 粘贴好， 在河面模型5中间桥体下面放上船 模型 6，。
13、 完成整个桥梁玩具的模型制作。 0009 （7） 孩子把制作的桥梁模型当作精美的工艺品摆放在家中显眼的位置， 使孩子重 复学习相关知识。 0010 本发明的有益效果是 ： 内容丰富、 材质多样、 种类全面、 形象逼真， 使孩子真正认识各种桥梁的结构和相关知 识 ； 利用情境记忆法、 联想记忆法、 重复记忆法等科学的记忆法， 在制作桥梁模型的玩耍 过程中， 加强了对空间感、 立体感、 线条的美感、 比例与度、 主从与对称、 环境的协调、 均衡稳 定、 色彩搭配等知识的学习 ； 开发了孩子的想象力、 创造力和逻辑思维能力， 锻炼了孩子的肢体智能 ； 制作好的桥梁模型场景具有观赏性， 可作为一件精美。
14、的工艺品摆件。 附图说明 0011 图 1 为本发明材料包的结构示意图 ； 图 2 为本发明系列桥梁之一斜拉索桥的模型示意图。 具体实施方式 0012 下面根据附图对本发明做进一步说明， 图中 ： 1桥体结构组成模型， 11桥面， 12 护栏， 13 索塔， 14主梁， 15桥墩， 16弹性绳质斜拉索， 17桥面贴纸 ； 2路灯模型 ； 3交通标志牌模型 ； 4河堤模型， 41保丽龙河堤， 42 陶泥 ； 5河面模型， 51河面底板， 52 河流底色纸， 53河面水纹纸 ； 6船模型 ； 7汽车模型 ； 8周围植被环境模型。 说 明 书 CN 103623594 A 4 3/4 页 5 001。
15、3 本桥梁系列玩具的桥梁种类包括斜拉索桥、 悬索桥、 铁索桥、 石拱桥、 梁桥、 高架 桥、 组合体系桥， 一个包装盒内装有一种桥梁的模型制作材料包。 0014 具体实施例 ： 下面以斜拉索桥玩具为例， 对本发明做进一步详细说明。 0015 一种斜拉索桥玩具， 其结构包括包装盒、 材料包、 制作手册， 包装盒内装有斜拉索 桥的模型制作材料包和制作手册， 材料包中包涵的材料有桥体结构组成模型 1、 路灯模型 2、 交通标志牌模型 3、 河堤模型 4、 河面模型 5、 船模型 6、 汽车模型 7、 周围植被环境模型 8 ； 其中， 桥体结构组成模型 1 包括桥面一片 11 ， 护栏 12 两条， 。
16、索塔 13 一对， 主梁 14 一条， 桥墩 15 一对， 桥面贴纸 17 一张， 上述零件模型材质为木质， 斜拉索 16 8-10 根， 材 质为弹性绳质 ； 路灯模型 2 材质塑料， 6-10 个 ； 交通标志牌材质平面贴纸， 32 个 ； 河堤模型 4 包括保丽龙河堤 41 一对， 陶泥 42 一块 ； 河面模型 5 包括河面底板 52 一个， 河流底色纸 51 一张， 河面水纹纸一张 ； 船模型 6 材质塑料， 一个 ； 汽车模型 7 有公共汽车模型两辆和小轿车模型四辆， 材质塑胶 ； 周围植被环境模型 8 包括树、 小草模型若干， 材质塑料、 尼龙。 0016 一种斜拉索桥玩具模型的。
17、制作方法， 包括如下步骤 ： （1） 打开包装盒， 准备制作材料 ： 打开玩具包装盒， 老师或家长根据制作手册的内容为 小孩子介绍斜拉索桥的简介和相关知识， 引导孩子打开包装盒， 准备制作材料， 用原材料包 中的材料按制作步骤说明开始制作斜拉索桥的模型 ； （2） 制作桥体模型 ： 老师或家长根据制作手册的内容一边为孩子解说斜拉索桥建造的 过程和力学原理等简单的物理知识， 一边引导孩子根据听到的建造步骤将斜拉索桥桥体结 构组成模型 1 桥面一片 11 、 护栏 12 两条、 索塔 13 一对、 主梁 14 一条、 桥墩 15 一对用 胶依次拼装粘贴起来， 将弹性绳质斜拉索 16 穿过索塔 13。
18、 上的孔洞在桥面 11 边上固定 好， 在桥面铺上桥面贴纸 17 ， 完成斜拉索桥桥体模型的制作 ； （3） 制作河堤模型 ： 在一对保丽龙河堤 41 的表面上均匀地糊上陶泥 42 ， 将制作好的 桥体架在两块河堤 4 上 ； （4） 制作桥体周围植被环境模型 ： 老师或家长根据制作手册的内容一边为孩子介绍环 境的协调和色彩搭配等知识， 一边引导孩子将周围植被环境模型 8 树、 小草模型粘在河堤 4 上 ； （5） 摆放交通工具和交通标志牌 ： 老师或家长根据制作手册的内容一边为孩子讲解简 单的交通常识， 使孩子能够识别简单的交通标志， 一边引导孩子在桥体的路面上放上汽车 模型 7， 如公共汽。
19、车、 小轿车， 在桥体上放上路灯模型 2、 交通标志牌模型 3 ； （6） 制作河面模型， 将以上步骤制作好的桥梁模型放在河面上 ： 将河流底色纸 52 粘贴 在河面底板 51 上， 将河面水纹纸 53 粘贴在河流底色纸 52 上， 制作好河面模型 5， 将前面 步骤制作好的桥梁模型放在河面5模型上， 粘贴好， 在河面5中间桥体下面放上船6， 完成整 个桥梁玩具的模型制作。 0017 （7） 孩子把制作的桥梁模型当作精美的工艺品摆放在家中显眼的位置， 使孩子重 说 明 书 CN 103623594 A 5 4/4 页 6 复学习相关知识。 0018 通过以上步骤， 孩子在边听边做的过程中， 既学到了知识， 又完成了一件精美的桥 梁模型的制作。 0019 以上所述仅为本发明的优选实施例， 并不用于限制本发明， 对于本领域的技术人 员来说， 本发明可以有更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内， 所作的任何修改、 改进 等， 均应包括在本发明的保护范围之内。 说 明 书 CN 103623594 A 6 1/1 页 7 图 1 图 2 说 明 书 附 图 CN 103623594 A 7 。