高阶模拟图像像素原理科普展示装置.pdf

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摘要
申请专利号:

CN201210510044.X

申请日:

2012.11.21

公开号:

CN103021232A

公开日:

2013.04.03

当前法律状态:

撤回

有效性:

无权

法律详情:

发明专利申请公布后的视为撤回IPC(主分类):G09B 23/06申请公布日:20130403|||公开

IPC分类号:

G09B23/06

主分类号:

G09B23/06

申请人:

寇溪容

发明人:

寇溪容

地址:

116600 辽宁省大连市大连经济技术开发区辽宁街27-1-1

优先权:

专利代理机构:

代理人:

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内容摘要

高阶模拟图像像素原理科普展示装置,包括N个透明平板和N个塑料针床,N个塑料针床均由床体和排布在床体上表面的顶部着色的M个塑料针组成,每个塑料针床上的塑料针是按照不同的密度均匀排列的塑料针,所述的N≥2。使用时,将透明平板与针床的塑料针顶部着色端压合,以两者分离后透明平板产生的痕迹来对比说明点阵与清晰度的关系,从而对图像像素原理加以说明。塑料针是按照不同的密度均匀排列的,对应说明像素变化对清晰度产生的效果。本发明采用实物组件构成一套能够模拟图像像素原理的科普展示装置,结构简单,操作容易,无环境要求。利用已被广为熟悉的事物或现象对深奥的科学原理加以说明,不仅简捷易懂,并且更容易被熟练掌握及应用。

权利要求书

权利要求书高阶模拟图像像素原理科普展示装置,其特征在于:包括N个透明平板(1)和N个塑料针床,N个塑料针床均由床体(2)和排布在床体上表面的顶部着色的M个塑料针(3)组成,每个塑料针床上的塑料针是按照不同的密度均匀排列的,N≥2,M≥2。

说明书

说明书高阶模拟图像像素原理科普展示装置
技术领域
本发明涉及一种科学原理展示装置,尤其涉及以民众所熟知的理论现象来以高阶模拟形式揭示科学原理的展示装置。
背景技术
科技是第一生产力,经过不断的印证,充分证实了这一论点的正确性。各行业,各领域纷纷以科技为主导,不断提高产品、管理、服务的科技含量,全面体现出科技力量的优势。特别是当前“由制造到创造”的口号提出后,科技创新活动已经形成全民参与的态势。
充分利用科学技术,首要前提就是要熟悉了解科学技术的原理,但众所周知的是,科学原理往往深奥难懂。即使经过专业培训,很难短时间内接受。不能了解科学原理,就无法应用于实际的创新活动。
科普教育自开展以来,直接效果是越来越多的人建立了科技意识并加以尝试应用,“科技入乡”;“科技创新”效果显著。但在科普教育中,也存在不足之处:首先,科普教育资料固态化,多为宣传册、资料片等,很少真正涉及到科学原理的讲解。而科学原理知识的讲解,多集中在固定环境或范围内,如:科技馆等地。普及性不足。第二,涉及科学理论知识讲解时,大多是从科学原理的本身进行直接阐述,无法使接受教育者轻易了解原理的内容。
发明内容
本发明是为了提供一种结构简便、操作容易,无环境要求的高阶模拟图像像素原理展示装置。
本发明为解决其技术问题所采用的设计方案是:高阶模拟图像像素原理科普展示装置,包括N个透明平板和N个塑料针床,N个塑料针床均由床体和排布在床体上表面的顶部着色的M个塑料针组成,每个塑料针床上的塑料针是按照不同的密度均匀排列的,所述的N≥2,M≥2。使用时,将透明平板与针床的塑料针顶部着色端压合,以两者分离后透明平板产生的痕迹来对比说明点阵与清晰度的关系,从而对图像像素原理加以说明。塑料针是按照不同的密度均匀排列的,对应说明像素变化对清晰度产生的效果。
本发明的有益效果是:采用实物组件构成一套能够模拟图像像素原理的科普展示装置,结构简单,操作容易,无环境要求。最显著的效果是利用已被广为熟悉的事物或现象对深奥的科学原理加以说明,不仅简捷易懂,并且更容易被熟练掌握及应用。接受教育者身临其境的教育方式,使科普事半功倍,效果显著。无环境要求的展示系统,真正实现了科普全民教育的目的。
附图说明
本发明共有附图3幅。
图1是透明平板示意图;
图2是塑料针床示意图;
图3是透明平板与塑料针床压合产生印痕后的示意图。
在图中:
1‑透明平板,2‑床体,3‑塑料针,4‑印痕。
具体实施方式
下面结合实施例具体说明本发明。
高阶模拟图像像素原理科普展示装置,包括N个透明平板1和N个塑料针床2,N个塑料针床均由床体2和排布在床体上表面的顶部着色的M个塑料针3组成,每个塑料针床上的塑料针3是按照不同的密度均匀排列的塑料针3,所述的N≥2。使用时,将透明平板1与针床的塑料针3顶部着色端压合,以两者分离后透明平板产生的痕迹4来对比说明点阵与清晰度的关系,从而对图像像素原理加以说明。塑料针3是按照不同的密度均匀排列的,对应说明像素变化对清晰度产生的效果。
本发明的关键在于利用已别熟知的实物或现象对科学原理加以再现或阐述。图像像素原理,是利用密度排列不同的塑料针床,与透明平板压合后所造成的痕迹来说明点阵与清晰度的关系,从而对图像像素原理加以说明。同时可自由调整针的数量,对应说明像素变化对清晰度产生的效果。

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资源描述

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1、(10)申请公布号 CN 103021232 A (43)申请公布日 2013.04.03 CN 103021232 A *CN103021232A* (21)申请号 201210510044.X (22)申请日 2012.11.21 G09B 23/06(2006.01) (71)申请人 寇溪容 地址 116600 辽宁省大连市大连经济技术开 发区辽宁街 27-1-1 (72)发明人 寇溪容 (54) 发明名称 高阶模拟图像像素原理科普展示装置 (57) 摘要 高阶模拟图像像素原理科普展示装置, 包括 N 个透明平板和 N 个塑料针床, N 个塑料针床均由 床体和排布在床体上表面的顶部着色的。

2、 M 个塑料 针组成, 每个塑料针床上的塑料针是按照不同的 密度均匀排列的塑料针, 所述的 N 2。使用时, 将透明平板与针床的塑料针顶部着色端压合, 以 两者分离后透明平板产生的痕迹来对比说明点阵 与清晰度的关系, 从而对图像像素原理加以说明。 塑料针是按照不同的密度均匀排列的, 对应说明 像素变化对清晰度产生的效果。本发明采用实物 组件构成一套能够模拟图像像素原理的科普展示 装置, 结构简单, 操作容易, 无环境要求。利用已 被广为熟悉的事物或现象对深奥的科学原理加以 说明, 不仅简捷易懂, 并且更容易被熟练掌握及应 用。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 。

3、1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 1 页 1/1 页 2 1. 高阶模拟图像像素原理科普展示装置, 其特征在于 : 包括 N 个透明平板 (1) 和 N 个 塑料针床, N个塑料针床均由床体(2)和排布在床体上表面的顶部着色的M个塑料针(3)组 成, 每个塑料针床上的塑料针是按照不同的密度均匀排列的, N 2, M 2。 权 利 要 求 书 CN 103021232 A 2 1/2 页 3 高阶模拟图像像素原理科普展示装置 技术领域 0001 本发明涉及一种科学原理展示装置, 尤其涉及以民众所熟知的理论现象来以高阶 模。

4、拟形式揭示科学原理的展示装置。 背景技术 0002 科技是第一生产力, 经过不断的印证, 充分证实了这一论点的正确性。各行业, 各 领域纷纷以科技为主导, 不断提高产品、 管理、 服务的科技含量, 全面体现出科技力量的优 势。特别是当前 “由制造到创造” 的口号提出后, 科技创新活动已经形成全民参与的态势。 0003 充分利用科学技术, 首要前提就是要熟悉了解科学技术的原理, 但众所周知的是, 科学原理往往深奥难懂。即使经过专业培训, 很难短时间内接受。不能了解科学原理, 就无 法应用于实际的创新活动。 0004 科普教育自开展以来, 直接效果是越来越多的人建立了科技意识并加以尝试应 用,“科。

5、技入乡” ;“科技创新” 效果显著。但在科普教育中, 也存在不足之处 : 首先, 科普教育 资料固态化, 多为宣传册、 资料片等, 很少真正涉及到科学原理的讲解。而科学原理知识的 讲解, 多集中在固定环境或范围内, 如 : 科技馆等地。普及性不足。第二, 涉及科学理论知识 讲解时, 大多是从科学原理的本身进行直接阐述, 无法使接受教育者轻易了解原理的内容。 发明内容 0005 本发明是为了提供一种结构简便、 操作容易, 无环境要求的高阶模拟图像像素原 理展示装置。 0006 本发明为解决其技术问题所采用的设计方案是 : 高阶模拟图像像素原理科普展示 装置, 包括 N 个透明平板和 N 个塑料针。

6、床, N 个塑料针床均由床体和排布在床体上表面的顶 部着色的 M 个塑料针组成, 每个塑料针床上的塑料针是按照不同的密度均匀排列的, 所述 的 N 2, M 2。使用时, 将透明平板与针床的塑料针顶部着色端压合, 以两者分离后透明 平板产生的痕迹来对比说明点阵与清晰度的关系, 从而对图像像素原理加以说明。塑料针 是按照不同的密度均匀排列的, 对应说明像素变化对清晰度产生的效果。 0007 本发明的有益效果是 : 采用实物组件构成一套能够模拟图像像素原理的科普展示 装置, 结构简单, 操作容易, 无环境要求。最显著的效果是利用已被广为熟悉的事物或现象 对深奥的科学原理加以说明, 不仅简捷易懂, 。

7、并且更容易被熟练掌握及应用。 接受教育者身 临其境的教育方式, 使科普事半功倍, 效果显著。无环境要求的展示系统, 真正实现了科普 全民教育的目的。 附图说明 0008 本发明共有附图 3 幅。 0009 图 1 是透明平板示意图 ; 0010 图 2 是塑料针床示意图 ; 说 明 书 CN 103021232 A 3 2/2 页 4 0011 图 3 是透明平板与塑料针床压合产生印痕后的示意图。 0012 在图中 : 0013 1- 透明平板, 2- 床体, 3- 塑料针, 4- 印痕。 具体实施方式 0014 下面结合实施例具体说明本发明。 0015 高阶模拟图像像素原理科普展示装置, 包。

8、括 N 个透明平板 1 和 N 个塑料针床 2, N 个塑料针床均由床体 2 和排布在床体上表面的顶部着色的 M 个塑料针 3 组成, 每个塑料针 床上的塑料针 3 是按照不同的密度均匀排列的塑料针 3, 所述的 N 2。使用时, 将透明平 板 1 与针床的塑料针 3 顶部着色端压合, 以两者分离后透明平板产生的痕迹 4 来对比说明 点阵与清晰度的关系, 从而对图像像素原理加以说明。塑料针 3 是按照不同的密度均匀排 列的, 对应说明像素变化对清晰度产生的效果。 0016 本发明的关键在于利用已别熟知的实物或现象对科学原理加以再现或阐述。 图像 像素原理, 是利用密度排列不同的塑料针床, 与透明平板压合后所造成的痕迹来说明点阵 与清晰度的关系, 从而对图像像素原理加以说明。 同时可自由调整针的数量, 对应说明像素 变化对清晰度产生的效果。 说 明 书 CN 103021232 A 4 1/1 页 5 图 1 图 2 图 3 说 明 书 附 图 CN 103021232 A 5 。

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