本发明属利用汉语基础知识，采用与积木较类似的形状，附以多种游艺方法，诱导广大儿童及青少年识字、组词或词组、组成语、造句和写作短文而制造的文娱用品。通过游艺，帮助他们提高自己的语言文字知识水平。 发明所属技术领域：文娱用品
就申请人所知，目前和本发明密切相关的产品仅见“汉字积木”该产品标明是国家专利产品，专利申请号为85108342。它由42块长3厘米，宽3厘米，高1.5厘米的积木组成。每块有一个正面、一个反面、四个侧面。正面共收汉字42个，侧面共收部首偏旁168个，反面为一彩图。用途是帮助儿童识字组词。但它除了正面42个字有汉语拼音注音外，由168个部首偏旁组成的几百个字没有也无法用汉语拼音注音，如遇到多音多义字更是束手无策，且在组成的几百个字中非常用字不少，因而大大限制了它诱导儿童识字的作用。另外，汉字积木的字词和知识容量均比较小，缩小了参玩者的范围。
帮助、诱导广大幼儿、儿童以及青少年学习识字、组词或词组、组成语、造句和写作短文等，在丰富其语文基础知识的基础上，丰富他们的百科知识，开发他们潜在的智力。
五、发明的内容：
1、文方简介：
文方共125块，每块为边长2厘米的正方体，有6个面，无正、反、侧面之分。每面有一个字，并有该字的汉语拼音（多音字也能反映出来）。文方共收汉字750个，无重字（附：文方收字表）;可组出成语1836条（附：文方可组出成语表）;可组出词或词组7116条（附：文方可组出词或词组表）。
2、组合原则：
每个字都可以任意组合，包括要组合的两个或两个以上的字在一块文方上。
一字多音多义时，其每个音义也可以任意组合，如“长”既可用“cháng”的音义与其它字组合，也可用“zhǎng”的音义与其它字组合，且两种组合可以同时进行。
所组成的词或词组字面上一样，但音意不同时，应视其为两个词或词组。如“朝（zhāo）阳”和“朝（cháo）阳”，且两种组合亦可同时进行。
任何字都可重复使用，重复次数不限，包括在一个词，一个词组，一个成语、一句话或一段短文里重复使用。如“鼎鼎”“不了了之”以及古联“长长长长长长长”等。
3、文方地方体和图面设计：
详见文方简介及附图说明。
4、游艺方法：
打扑克争上游法：
将文方按麻将牌式码好，参玩者每人任意抓底层一块文字，以其底面字笔划多少决定谁先抓文方。由笔划最多者率先从自己座位，前右首抓起，每人每次抓四枚（抓法同麻将牌），直至将文方抓完。如果参玩者不能将125块文方平分，应将余数留在原地。然后由开首笔划最多者用自己手上的文方首先组一个词或词组、或成语、或造一个句子、作一段短文打出，其它人按逆时针方向依次依法打出文方。如果谁打不出词或词组或成语、或句子短文的话，应在余数文方里按顺序摸一个再组。文方没有余数，应向其上首借一个文方再组，上首可将对已对人都较无用的文方借给，也可不借，如不借，可由上首的上首代借，直至每一个人都不借或者借到一块文方后（包括按顺序摸一块余数文方）仍组不出词或词组、或成语或句子短文时，方可将其越过，由下首继续打出文方。如此往复，谁先将手上的文方出完，谁就是上游，谁最后出完，谁就是下游。如果万一最后有几个人手上的文方借来借去总出不完，则这几个人并列为下游。参玩者事先可商定合适的奖罚办法。此游艺法两人以上，人多不限，适宜于初中以上文化程度的青少年。
任意组合法：
将125块文方任意组合成词、词组、成语、句子或短文等，人数多少不限，一人、十人、二十人均可，此法灵活多变，只求遵守组合原则，别无其它限制，适合于小学以下文化程度的少年儿童。
临时约定法：
所有参玩者可参考传统的，新兴的智力活动方法或规则，结合文方的客观实际，自己临时约定游艺方法。
5、一点衷告：
为了组出更多的词、词组、成语、句子或短文，鼓励提倡每个参玩者在进行文方游艺的同时，将前边已经组出的词、词组、成语、句子或短文用笔记录。这样，除了使已经组出的词、词组、成语、句子或短文可以修改和在这些组合中重复使用次数过多的字不致遗忘外，笔记还是加强记忆，锻炼思考的好方法。
六、发明与现有技术相比所具有的优点或积极效果：
与本发明相近的现有技术是“汉字积木”（国家专利申请号85103342）。
本发明与之相比所具有的优点或积极效果：
1、收字量大：汉字积木收字42个，文方收字750个（见文方收字表）。
2、可组出的成语量大：汉字积木能组出多少成语未见显示，但据推算可组100-150条，而文方可组出成语1836条，（见文方可组出成语表）。
3、可组出的词或词组量大：同样据推算汉字积木可组出词或词组500-700条，而文方可组出词或词组7116条（见文方可组出词或词组表）。
4、可组出的句子或短文量大：根据收字量的倍数关系，加之词词之间的衍生关系，估计文方可组出的句子或短文是汉字积木的20-100倍。
5、汉语拼音的全面运用：汉字积木中只有正面的42个字用汉语拼音注音，用168个部首偏旁组成的几百个字全无汉语拼音注音。文方借助巧妙的图面设计，不但每个字都有汉语拼音注音，而且多音字的音只要不超过4种，也都能从图面上显示出来。
6、方体、图面、色彩均设计得自然、合理、鲜明：具体见附图及附图说明。
7、由于收字多，能组出的7116条词或词组涉及数十个学科，知识容量很大，使得参玩范围也因而很广，有利于语文基础知识的普及和提高。
8、组合原则中每个字可无限重复的优点，解决了文娱用品中多音多义字难以处理的状况。
9、笔记的优点：字词量大以及重复等需要笔记，笔记反过来加强记忆，锻炼思考，符合科学教育的规律。
10、由于以上9点，使得文方具有更为鲜明的新颖性，创造性和实用性。
七、对附图的说明：
图面最外侧为边长2厘米的正方形，内有边长1厘米的小正方形，小正方形四边和大正方形四边距离相等，均为0.5厘米，大小正方形的对应角用线条连接，小正方形正中描成“十”字型虚线，并写上一个汉字。在汉字外围的梯形框内写上该字的汉语拼音，如果是多音字，则在一个梯形框内注一个音。图中所有线条、字、汉语拼音均为黑色，文方六个面底色分别为红色、橙色、黄色、绿色、兰色、紫色六种颜色。（见图1、图2）。
八、申请人认为实施发明的方式：
本发明简单易造，无须特殊的设备和复杂的工艺，木质或吹塑骨架，彩印图面，两者进行粘贴即成。如大力推广，比较经济方便，加之它本身所具有的特点、优点、定能产生更为积极的社会效果。