益智迷宫玩具盒.pdf

本发明公开了一种益智迷宫玩具盒，它包括：底盖；其具有向上敞开的容腔，所述底盖具有底板，沿底板边缘向上折起的各侧板围成呈矩形的所述容腔；至少一个侧板上设有可反复打开/关闭的闸门；迷宫内板；其可拆卸地组装于所述容腔内，所述迷宫内板上有若干个通道，所述迷宫内板至少设有一个出口/入口，所述通道与所述出口相通，该出口/入口与所述闸门位置相对；移动构件；所述移动构件可在所述通道活动，且所述移动构件可经所述出口/入口排出或进入；上盖，其呈透明或半透明状，所述上盖由塑料注成一体化结构，所述上盖扣设于底盖上，形成外部可视判断所述移动构件于所述迷宫内板内活动情况来改变所述移动构件的走向。

权利要求书
1.  一种益智迷宫玩具盒，其特征在于，它包括：
一底盖；其具有向上敞开的容腔，所述底盖具有底板，沿底板边缘向上折起的各侧板围成呈矩形的所述容腔； 至少一个侧板上设有可反复打开/关闭的闸门；
一迷宫内板；其可拆卸地组装于所述容腔内，所述迷宫内板上有若干个通道，所述迷宫内板至少设有一个出口/入口，所述通道与所述出口相通，该出口/入口与所述闸门位置相对；
一移动构件；所述移动构件可在所述通道活动，且所述移动构件可经所述出口/入口排出或进入；
一上盖，其呈透明或半透明状，所述上盖由塑料注成一体化结构，所述上盖扣设于底盖上，形成外部可视判断所述移动构件于所述迷宫内板内活动情况来改变所述移动构件的走向。

2.  根据权利要求1所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述上盖与所述底盖通过铰接机构组合。

3.  根据权利要求2所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述底盖由塑料材料注成一体结构。

4.  根据权利要求3所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述迷宫内板由塑料材料注成一体结构。

5.  根据权利要求4所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述移动构件为颗粒状的食物。

6.  根据权利要求1所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述迷宫内板可变换。

7.   根据权利要求1所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述出口的数量可以是2到10个，对应所述出口的闸门对应增加。

8.  根据权利要求1所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述移动构件为圆形或椭圆形。

9.  根据权利要求1所述的益智迷宫玩具盒，其特征在于：所述闸门上设有扣钉，所述上盖设有固定扣钉的槽部。

说明书益智迷宫玩具盒
【技术领域】
本发明涉及到一种益智迷宫玩具盒。
【背景技术】
据市场调查和专利检索，现有的食品包装盒，特别儿童食品(如巧克 力豆等)，包装盒只是用来包裹食品，别无其他用处，用完后丢弃，对环境 保护造成较大压力；缺乏趣味性。
为了解决这个问题，出现了中国专利(公告号CN2075530)，其公开了 一种组合迷宫盒型玩具包括：块各自两侧具有四个不同分布孔洞的透明隔 板，它们的一侧留有插槽，能互相插接组合，构成不同方案；一个透明盒 体，内层盒体四角标有不同颜色或图案；三个不同直径的球体所组成，它 们能组合出不同方案，是一种既可以对组合方案求解，又可以构造特殊方 案的智力玩具，使人们在趣味游戏中实际接触、了解了图论中的结点、路 径、通路等概念，它变化无穷，达到寓教于乐启迪智慧的目的。
但结构复杂、成本较高，不耐用。
为解决现有技术问题，我研制了一种益智迷宫玩具盒。
【发明内容】
本发明的目的所要解决的技术问题是要提供一种益智迷宫玩具盒，它制 造方便、成本低廉、使用寿命长、结构紧凑牢固、可拆、可转换；在用于 儿童食品包装时，必须得开动按正确的路径或方向调整，才能取食，不但 增加了儿童趣味性，而且可以促使儿童的智力增长，有助于锻炼儿童工遇 到困难自已决解，做事有耐心的毅力。它是一种技术性和经济性均具有突 出优越性能的产品。
为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：一种益智迷宫玩具盒， 它包括：
一底盖；其具有向上敞开的容腔，所述底盖具有底板，沿底板边缘向 上折起的各侧板围成呈矩形的所述容腔；至少一个侧板上设有可反复打开 /关闭的闸门；
一迷宫内板；其可拆卸地组装于所述容腔内，所述迷宫内板上有若干 个通道，所述迷宫内板至少设有一个出口/入口，所述通道与所述出口相通， 该出口/入口与所述闸门位置相对；
一移动构件；所述移动构件可在所述通道活动，且所述移动构件可经 所述出口/入口排出或进入；
一上盖，其呈透明或半透明状，所述上盖由塑料注成一体化结构，所 述上盖扣设于底盖上，形成外部可视判断所述移动构件于所述迷宫内板内 活动情况来改变所述移动构件的走向。
于本发明的一个或多个实施例中，所述上盖与所述底盖通过铰接机构 组合。
于本发明的一个或多个实施例中，所述底盖由塑料材料注成一体结构。
于本发明的一个或多个实施例中，所述迷宫内板由塑料材料注成一体 结构。
于本发明的一个或多个实施例中，所述移动构件为颗粒状的食物。
于本发明的一个或多个实施例中，所述迷宫内板可变换。
于本发明的一个或多个实施例中，所述出口的数量可以是2到10个， 对应所述出口的闸门对应增加。
于本发明的一个或多个实施例中，所述移动构件为圆形或椭圆形。
于本发明的一个或多个实施例中，所述闸门上设有扣钉，所述上盖设 有固定扣钉的槽部。
本发明同背景技术相比所产生的有益效果：
本发明采用了上述技术方案，它集包装功能和乐趣功能于一体，具有制 造方便、成本低廉、使用寿命长、结构紧凑牢固、可拆、可转换；在用于 儿童食品包装时，必须得开动按正确的路径或方向调整，才能取食，不但 增加了儿童趣味性，而且可以促使儿童的智力增长，有助于锻炼儿童工遇 到困难自已决解，做事有耐心的毅力。它是一种技术性和经济性均具有突 出优越性能的产品。
【附图说明】
图1为本发明的实施例中益智迷宫玩具盒的结构示意图；
图2为本发明的实施例中益智迷宫玩具盒的展开结构示意图。
【具体实施方式】
下面详细描述本发明的实施例，所述的实施例示例在附图中示出，其 中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功 能的元件。下面通过参考附图描述实施例是示例性的，旨在解释本发明， 而不能理解为对本发明的限制。
在本发明的描述中，需要说明的是，对于方位词，如有术语“中心”， “横向”、“纵向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、 “前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、 “内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示方位和位置关系为基于 附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于叙述本发明和简化描述，而不 是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定方位构造和 操作，不能理解为限制本发明的具体保护范围。
此外，如有术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为 指示或暗示相对重要性或隐含指明技术特征的数量。由此，限定有“第一”、 “第二”特征可以明示或者隐含包括一个或者多个该特征，在本发明描述 中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
在本发明中，除另有明确规定和限定，如有术语“组装”、“相连”、 “连接”术语应作广义去理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸 连接，或一体地连接；也可以是机械连接；可以是直接相连，也可以是通 过中间媒介相连，可以是两个元件内部相连通。对于本领域普通技术人员 而言，可以根据具体情况理解上述的术语在本发明中的具体含义。
在发明中，除非另有规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之 “下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一特征和第二特 征不是直接接触而是通过它们之间的另外特征接触。而且，第一特征在第 二特征“之上”、“之下”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和 斜上方，或仅仅是表示第一特征水平高度高于第二特征的高度。第一特征 在第二特征“之上”、“之下”和“下面”包括第一特征在第二特征正下 方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度低于第二特征。
下面结合附图1-2，通过对本发明的具体实施方式作进一步的描述，使 本发明的技术方案及其有益效果更加清楚、明确。
本发明的较佳的实施例是提供一种益智迷宫玩具盒，其具体构造如下：
一个底盖1；其具有向上敞开的容腔11，所述底盖1具有底板12，沿 底板12边缘向上折起的各侧板13围成呈矩形的所述容腔12；至少一个 侧板13上设有可反复打开/关闭的闸门131；
一个迷宫内板2；其可拆卸地组装于所述容腔11内，所述迷宫内板2 上有若干个凹入的通道21，所述迷宫内板2至少设有一个出口22，所述通 道21与所述出口22相通，该出口22与所述闸门131位置相对；出口22 也可以当作入口来使用。
一个移动构件3；所述移动构件3可在所述通道活动21，且所述移动 构件3可经所述出口22排出或进入；
一个上盖4，其呈透明或半透明状，所述上盖4由塑料注成一体化结 构，所述上盖4扣设于底盖1上，形成外部可视判断所述移动构件3于所 述迷宫内板2内活动情况来改变所述移动构件2的走向。
组合后，可以外部可视判断所述移动构件3于所述迷宫内板2内活动 情况来改变所述移动构件2的走向，来达到它集包装功能和乐趣功能于一 体的作用。且具有制造方便、成本低廉、使用寿命长、结构紧凑牢固、可 拆、可转换。
根据不同的需要，可以单独的方式或任意级合的方式进入到上述实施 方式中的结构和效果是：
所述上盖4与所述底盖1通过铰接机构5组合，组合操作简单快捷、 方便。
所述底盖1可由塑料材料注成一体结构。进一步提高生产效率，可选 用PP塑料来通过注塑成型，适合大批量生产，成品率高，操作快捷。
所述迷宫内板2由塑料材料注成一体结构。进一步提高生产效率，可 选用PP塑料来通过注塑成型，适合大批量生产，成品率高，操作快捷。
所述移动构件3为颗粒状的食物。进一步说明移动构件可以是食品， 在用于儿童食品包装时，必须得开动按正确的路径或方向调整，才能取食， 不但增加了儿童趣味性，而且可以促使儿童的智力增长，有助于锻炼儿童 工遇到困难自已决解，做事有耐心的毅力。
所述迷宫内板可变换；采用不同的迷宫内板，做路径的变化，进一步地 增强趣味性，重复使用盒体，以减少浪费，减轻环保压力。
所述出口的数量可以是2到10个，对应所述出口的闸门对应增加。可 以根据不同难度的迷宫内板进行调整。
所述移动构件3为圆形或椭圆形，这两种形状的移动构件更利于滚动或 取出，利用移动构件3自身重力在通道21内活动。
所述闸门131上设有扣钉132，所述上盖4设有固定扣钉132的槽部。 41，这个可反复打开/关闭的闸门131，封闭后，防尘、防掉落，保障食品 安全。
明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“优选地”、“示例”、“具体 示例”或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、 结构、材料或者特点，包含于本发明的至少一个实施例或示例中，在本说 明书中对于上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而 且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施 例或者示例中以合适方式结合。
通过上述的结构和原理的描述，所属技术领域的技术人员应当理解， 本发明不局限于上述的具体实施方式，在本发明基础上采用本领域公知技 术的改进和替代均落在本发明的保护范围，应由各权利要求限定之。