磨牙装置 【技术领域】
本发明涉及幼儿进行磨牙时用的磨牙装置。
背景技术
出生后几个月的幼儿需要逐渐进行磨牙训练。为了进行这种磨牙训练，以往是用几个磨牙装置(例如参照特开2000-279487号公报)。
【发明内容】
如上所述，以往开发了几个磨牙装置。但是，幼儿在进行磨牙时期与幼儿吸吮乳头、连续舔弄玩具(橡皮奶嘴)的时期是相重合的。因此，若能一面连续舔弄玩具、一面进行磨牙，则幼儿便能顺利地进行磨牙训练，很方便。
本发明是考虑这一点而开发的，其目的在于提供一种幼儿能一面连续舔弄玩具、一面进行磨牙训练的磨牙装置。
本发明的磨牙装置的特征是，它包含呈平板状的、且表面具有突起部的磨牙部件，和设在磨牙部件上的乳头，乳头具有规定硬度，且具有舔弄的玩具的功能和磨牙功能。
本发明的磨牙装置的特征是，在磨牙部件中的乳头两侧设有把持用的开口。
本发明的磨牙装置的特征是，磨牙部件的大致中央部位形成有空间，该空间用透明罩罩住，且乳头通过透明罩与磨牙部件连接。
本发明地磨牙装置的特征是，在被透明罩罩住的空间内配置有多个彩色球。
本发明的磨牙装置的特征是，在透明罩上设有排水用的开孔。
本发明的磨牙装置，其特征是，它包含呈平板状的、且具有形成有多个第一突起部的第一表面的第一磨牙部件，和呈平板状的、且具有形成有多个第二突起部的第二表面的第二磨牙部件，第二磨牙部件与第一磨牙部件大致平行地配置在第一磨牙部件的周缘，第一磨牙部件的第一表面和第二磨牙部件的第二表面用不同硬度材料制成。
本发明的磨牙装置的特征是，第一磨牙部件上形成有空间，该空间被透明罩罩住。
本发明的磨牙装置的特征是，透明罩所罩住的空间内配置有多个彩色球。
本发明的磨牙装置的特征是，透明罩上设有排水用的开孔。
本发明的磨牙装置的特征是，第一磨牙部件上设有把持用的开口。
本发明的磨牙装置的特征是，它包含呈大致平板状的、且具有形成有多个第一突起部的第一表面的第一磨牙部件；和呈大致平板状的、且具有形成有多个第二突起部的第二表面，与第一磨牙部件平行地配置的第二磨牙部件；和将第一磨牙部件和第二磨牙部件连接起来的连接部件，第一磨牙部件的第一表面和第二磨牙部件的第二表面由不同硬度的材料制成。
本发明的磨牙装置的特征是，第一磨牙部件的大致中央部形成有空间，该空间被透明罩罩住。
本发明的磨牙装置的特征是，透明罩所罩住的空间内配置有多个彩色球。
本发明的磨牙装置的特征是，透明罩上设有排水用的开孔。
本发明的磨牙装置的特征是，连接部件由多个弯曲部件构成。
本发明的磨牙装置的特征是，它是这样构成的，即第一磨牙部件和第二磨牙部件的至少一方，从其中央向周缘、一旦向另一方接近之后，便离开另一方。
【附图说明】
图1是表示本发明磨牙装置的实施形式1的立体图。
图2表示本发明磨牙装置的实施形式1的侧剖面图。
图3表示本发明磨牙装置的实施形式1的俯视图。
图4表示本发明磨牙装置的实施形式1的底视图。
图5是表示本发明磨牙装置实施形式2的立体图。
图6是表示本发明磨牙装置实施形式2的俯视图。
图7是表示本发明磨牙装置实施形式2从一个方向看的侧视图。
图8是表示本发明磨牙装置实施形式2的底视图。
图9是表示本发明磨牙装置的上侧透明罩和下侧透明罩的放大侧剖面图。
图10是表示本发明磨牙装置的实施形式3的立体图。
图11是表示本发明磨牙装置的实施形式3的从一个方向看的侧剖面图。
图12是表示本发明磨牙装置的实施形式3的从另一方向看的侧视图。
图13是表示本发明磨牙装置的实施形式3的俯视图。
【具体实施方式】
实施形式1
以下，参照附图对本发明的实施形式作说明。图1-图4是表示本发明磨牙装置的实施形式1的图。
其中图1是表示磨牙装置的立体图，图2是其侧视图，图3是其俯视图，图4是其底视图。
如图1-图4所示，磨牙装置10是幼儿进行磨牙训练时用的。这种磨牙装置10，包括呈平板状、且上侧和下侧的表面上具有多个突起部13的磨牙部件11，和设在磨牙部件11的大致中央部位的乳头15。
其中，磨牙部件11，整体呈大致菱形形状，乳头15两侧设有幼儿把持用的把持用开口12、12。
磨牙部件11的材质，是例如由TPE(热可塑性弹性体)制成，其硬度(JIS K 6253 A)为65°。
磨牙部件11，是通过幼儿咬而进行磨牙训练用的奶嘴，如上所述，其表面形成有多个突起部13，利用该突起部13可容易地进行磨牙训练。
突起部13的形状没有什么特别限定，但设有多个从具有较大形状的突起部到具有较小形状的突起部。
乳头15由乳头主体15a和保持该乳头主体15的保持部16构成，整个乳头15的材质由例如TPE构成，其硬度(JIS K 6253 A)为55°。
乳头15的乳头主体15a，是幼儿对橡皮奶嘴进行舔弄用的吸吮的部分，但，同时通过幼儿咬还可进行磨牙训练。
即，出生3-4个月的幼儿，吸吮乳头15的乳头主体15a、对橡皮奶嘴进行舔弄，但，从这个时期开始，有必要同时进行磨牙训练。如上所述，乳头15的乳头主体15a具有规定的硬度，具有舔弄的玩具的功能和磨牙功能，故幼儿吸吮乳头15可一面舔弄着玩、一面顺利地向磨牙训练过渡。
另外，幼儿在用乳头15的乳头主体15a进行磨牙训练的同时，还可用磨牙部件11进行磨牙训练。
可是，磨牙部件11的大致中央部形成有空间21，该空间21被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住。上述乳头15，通过上侧透明罩18安装在磨牙部件11上。
下面，用图2对上侧透明罩18和下侧透明罩19作说明。如图2所示，形成于磨牙部件11的大致中央部的空间21，被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住，该空间21内配置有多个彩色球20。
幼儿使磨牙装置10移动时，彩色球20便在空间21内移动，于是幼儿很高兴。
下侧透明罩19上形成有排水用的多个开孔19a。上侧透明罩18和下侧透明罩19的材质，是例如由PP(聚丙烯)构成。
下面对磨牙装置10的制作工序作说明。
首先，准备好表面上具有突起部13的磨牙部件11。用双色成形方法对乳头15和上侧透明罩18同时进行成形。另外，准备好具有开孔19a的下侧透明罩19。
接着，夹着磨牙部件11，将乳头15和上侧透明罩18配置在上方，将下侧透明罩19配置在下方。这种情况下，在上侧透明罩18，和下侧透明罩19之间的空间21内，配置有彩色球20。
然后，用超声波密封方法，将上侧透明罩18和下侧透明罩19接合在磨牙部件11上，由此得到磨牙装置10。
使用时，幼儿在吸吮乳头15的乳头主体15a而对橡皮奶嘴进行舔弄的同时，还可通过咬乳头主体15a而进行磨牙训练。这样，幼儿便可顺利地从舔弄橡皮奶嘴向磨牙训练过渡。
另外，通过幼儿进一步咬磨牙部件11，还可发展磨牙训练。
其间，由于幼儿使磨牙装置10活动，则空间21内的多个彩色球20也移动，故幼儿可将磨牙装置10当作玩具玩乐。
幼儿长时间使用磨牙装置10之后，将整个磨牙装置煮沸消毒。这种情况下，蒸汽虽流入空间21内，但，该空间21内的蒸汽形成水滴从开孔19a排出。
另外，开孔19a还具有这样的功能，即，彩色球20在空间21内运动时，使彩色球20所产生的声音回声而发生良好音色的功能。
如上所述，根据本发明，幼儿利用乳头可一面连续地舔弄橡皮奶嘴、一面进行磨牙训练。因此，幼儿可一面连续地舔弄橡皮奶嘴、一面顺利地向磨牙训练过渡。
实施形式2
以下，参照附图对本发明实施形式2作说明。图5-图10是表示本发明磨牙装置的实施形式2的图。
其中，图5是表示磨牙装置的立体图，图6是其俯视图，图7是其侧视图，图8是其底视图，图9是其放大侧剖面图。
如图5-图9所示，磨牙装置10是幼儿进行磨牙训练时用的装置。这种磨牙装置10包括呈平板状的第一磨牙部件11，和配置在其周缘上的、呈平板状的多个例如3个第二磨牙部件25。
其中，第一磨牙部件11整体呈大致圆形，在大致中央设有幼儿把持用的把持用开孔12。另外，各第二磨牙部件25呈椭圆形，比第一磨牙部件11稍厚，且等间隔地配置在第一磨牙部件11的周缘。
第一磨牙部件11具有表面11a和背面11b，表面11a和背面11b上设有第一突起部13。第2磨牙部件25，具有表面25a和背面25b，表面25a和背面25b上设有第2突起部26。
其中，第一磨牙部件11的表面11a和背面11b，用与第二磨牙部件25的表面25a和背面25b不同的材料制成。
本实施形式中，第一磨牙部件11的表面11a和背面11b的材料，由例如TPE(热可塑性弹性体)构成，其硬度(JIS K 6253 A)为88°。第二磨牙部件25的表面25a，和背面25b的材料，由例如TPE构成，其硬度(JIS K 6253 A)为65°。
因此，第一磨牙部件11的表面11a和背面11b，比第二磨牙部件25的表面25a和背面25b硬。
本实施形式中，第一磨牙部件11的表面11a成为第一表面，第二磨牙部件25的表面25a成为第二表面。
第一磨牙部件11的第一突起部13，和第二磨牙部件25的第2突起部26，均设有多个圆形、线状等各种形状和各种大小的突起物，其配置的突起物的大小、形状和数量没有特别限定。
如上所述，第一磨牙部件11的表面(第一表面)11a和背面11b的硬度，比第二磨牙部件25的表面(第二表面)25a及背面25b的硬度大。出生后5个月的幼儿，首先，可通过咬软质的第二磨牙部件25的表面25a及背面25b，进行磨牙训练，然后，7个月的幼儿可通过咬硬质的第一磨牙部件11的表面11a及背面11b，进行磨牙训练。
整个第一磨牙部件11用硬质材料制成，但，也可以只有表面11a用硬质材料构成，背面11b用软质材料构成。另外，整个第二磨牙部件25用软质材料构成，但，也可以只有表面25a用软质材料构成，背面25b用硬质材料构成。
可是，在第一磨牙部件11上，在把持用开口12和周缘之间形成有空间21，该空间21被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住。
下面，用图9对上侧透明罩18和下侧透明罩19的构造作说明。如图9所示，形成于第一磨牙部件11上的空间21，被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住，空间21内配置有多个彩色球20。
幼儿移动磨牙装置10时，彩色球20在空间21内移动，于是，幼儿玩得很高兴。
下侧透明罩19上形成有排水用多个开孔19a。上侧透明罩18和下侧透明罩19的材料，由例如PP(聚丙烯)构成。
下面，对磨牙装置10的制作工序作说明。
首先，对表面11a和背面11b上具有第一突起部13的第一磨牙部件11，和表面25a及背面25b上具有第二突起部26的第二磨牙部件25进行成形。这种情况下，由于第一磨牙部件11的表面11a及背面11b的材料，与第二磨牙部件25的表面25a及背面25b的材料不同，故第一磨牙部件11和第二磨牙部件25用双色成形工艺成形。另外，准备好上侧透明罩18和下侧透明罩19。
接着，夹着第一磨牙部件11，将上侧透明罩18配置在上方，将下侧透明罩19配置在下方。这种场合，在上侧透明罩18和下侧透明罩19之间的空间21内，配置多个彩色球20。
然后，用超声波密封工艺将上侧透明罩18和下侧透明罩19接合在第一磨牙部件11上，于是，得到磨牙装置10。
使用时，出生5个月的幼儿，首先，可通过咬软质的第二磨牙部件25的表面(第二表面)25a及背面25b，进行磨牙训练。
接着，出生后7个月的幼儿，可通过咬硬质的第一磨牙部件11的表面(第一表面)11a及背面11b，发展磨牙训练。当第一磨牙部件11的表面11a和背面11b的硬度不同时，翻过来咬，便可给予上下牙床、上下唇及舌头多种刺激，可顺利地进行磨牙训练。
其间，由于幼儿使磨牙装置10活动，空间21内的多个彩色球20便移动，故幼儿可将磨牙装置10作为玩具进行玩乐。
幼儿长时间使用磨牙装置10之后，将整个磨牙装置10煮沸消毒。这种情况下，蒸汽虽流入空间21内，但，该空间21内的蒸汽形成水滴从开孔19a排出。
另外，开孔19a还具有这样的功能，即，彩色球20在空间21内运动时，使彩色球20所产生的声音回声而发出良好音色的功能。
如上所述，根据本实施形式，可根据幼儿的成长阶段，从咬软质的第二磨牙部件25的表面25a及背面25b的阶段，向咬硬质的第一磨牙部件11的表面11a及背面11b的阶段前进。因此，用单一的磨牙装置便可对幼儿进行适应其成长阶段的磨牙训练。
实施形式3
以下，参照附图对本发明的实施形式作说明。图10-图13是表示本发明的磨牙装置的实施形式3的图。
其中，图10所示为磨牙装置的立体图，图11是从一个方向看的磨牙装置的侧剖面图，图12是从另一方向看的磨牙装置的侧视图，图13是磨牙装置的俯视图。
如图10-图13所示，磨牙装置10是对幼儿进行磨牙训练时用的磨牙装置。这种磨牙装置10包括：呈大致平板状的第一磨牙部件11，和呈大致平板状、且平行地配置在第一磨牙部件11上的第2磨牙部件32，以及将第一磨牙部件11和第二磨牙部件32连接起来的连接部件35。
其中，第一磨牙部件11，如图10所示，具有朝向下方的第一表面11a，和设在该第一表面11a上的多个第一突起部13。第二磨牙部件32，具有朝向上方的第二表面32a，该第二表面32a上，设有多个第二突起部34。
第一表面11a的第一突起部13，及第二表面32a的第2突起部34，均设置多个从具有较大形状的突起部到具有较小形状的突起部，对突起部的形状没有特别限定。
连接第一磨牙部件11，和第二磨牙部件32用的连接部件35，设有2根，而且分别由弯曲部件构成。
第一磨牙部件11和连接部件35，作为整体用同一材料同时成形。第一磨牙部件11和连接部件35的材质，例如由TPE(热可塑性弹性体)构成，其硬度(JIS K 6253 A)为88°。这种情况下，第一磨牙部件11的第一表面11a，也是用和第一磨牙部件11及连接部件35同样的材料制成的。
第二磨牙部件32，具有第二表面32a，第二表面32a周缘的周缘部32b，和保持第二表面32a及周缘部32b的保持部32c。其中，第二表面32a，用与第一磨牙部件11及连接部件35的材质不同的材料TPE制成，其硬度(JIS K 6253 A)为55°。第二磨牙部件32的周缘部32b，用与第一磨牙部件11及连接部件35的材质相同的材料制成，其硬度(JIS K 6253 A)为88°。
因此，第一磨牙部件11的第一表面11a，比第二磨牙部件32的第二表面32a硬。
如上所述，第二磨牙部件32，具有软质的第二表面32a，硬质的周缘部32b，以及硬质的保持部32c，但是，也可将第二磨牙部件32作为整体，用与第二表面32a同样的软质材料制成。
第一磨牙部件11的俯视平面呈大致圆形，第二磨牙部件32的俯视平面呈大致4片叶子形状。
另外，第二磨牙部件32这样构成，即，从其中央部一度向周缘下降(向第一磨牙部件11一侧靠近)，然后上升(离开第一磨牙部件11一侧)(参照图11)。各连接部件35，与第二磨牙部件32上的一度下降了的部分连接。
这样，第二磨牙部件32，从中央部向周缘一度下降后再上升，故与第二磨牙部件32从中央部向周缘连续上升的构造相比，可将第二磨牙部件32的高度方向的厚度抑制得小一些，而且，还可抑制磨牙装置10整体的高度方向的厚度。
第一磨牙部件11可这样构成，即，和第二磨牙部件32一样，从中央部朝向周缘、接近第二磨牙部件32一侧之后，便离开第二磨牙部件32一侧。这种情况下，可将第一磨牙部件11的高度方向的厚度抑制得小一些。
如上所述，第一磨牙部件11的第一表面11a，其材质比第二磨牙部件32的第二表面32a的硬，故出生后6个月的幼儿可通过咬第二表面32a来进行磨牙训练，然后，出生8个月后的幼儿可通过咬第一表面11a来进行磨牙训练。
第一磨牙部件11的大致中央部，形成有空间21，该空间21被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住。
下面，根据图11对上侧透明罩18和下侧透明罩19作说明。如图11所示，形成于磨牙部件11的大致中央部的空间21，被上侧透明罩18和下侧透明罩19罩住，该空间21内配置有多个彩色球20。
幼儿移动磨牙装置10时，彩色球20便在空间21内移动，于是幼儿很高兴。
下侧透明罩19形成有多个排水用的开孔19a。上侧透明罩18和下侧透明罩19的材质，例如由PP(聚丙烯)制成。
下面，对磨牙装置10的制作工序作说明。
首先，形成表面上具有第一突起部13的第一磨牙部件11、连接部件35、以及表面上具有第二突起部34的第二磨牙部件32。这种情况下，只有第二磨牙部件32的第二表面32a的材料，与其他构成部分的材料不同，故第一磨牙部件11和连接部件35，以及第二磨牙部件32，用双色成形工艺成形。另外，准备好上侧透明罩18和具有开孔19a的下侧透明罩19。
接着，夹着第一磨牙部件11，上侧透明罩18配置在上方，下侧透明罩19配置在下方。这种情况下，上侧透明罩18和下侧透明罩19之间的空间21内配置多个彩色球20。
然后，用超声波密封方法，将上侧透明罩18和下侧透明罩19与第一磨牙部件11接合起来，于是，便得到磨牙装置10。
使用时，出生后6个月的幼儿，首先，通过咬软质的第二磨牙部件32的第二表面32a，可进行磨牙训练。
另外，出生后8个月的幼儿，通过咬硬质的第一磨牙部件11的第一表面11a，可发展磨牙训练。
其间，幼儿移动磨牙装置10，空间21内的多个彩色球20便移动，故幼儿也可把磨牙装置10作为玩具来玩乐。
幼儿长时间使用磨牙装置10之后，将整个磨牙装置10煮沸消毒。这种情况下，蒸汽虽流入空间21内，但，该空间21内的蒸汽形成水滴从开孔19a排出。
另外，开孔19a还具有这样的功能，即，彩色球20在空间21内运动时，使彩色球20所产生的声音回声而发出良好音色的功能。
如上所述，根据本实施形式，幼儿可根据成长阶段，从咬软质的第二表面32a的阶段，向咬硬质的第一表面11a的阶段进展。因此，用单一的磨牙装置便可根据成长阶段顺利地对幼儿进行磨牙训练。