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1、(10)申请公布号 CN 103176742 A(43)申请公布日 2013.06.26CN103176742A*CN103176742A*(21)申请号 201310097829.3(22)申请日 2013.03.25G06F 3/0488(2013.01)(71)申请人广东欧珀移动通信有限公司地址 523860 广东省东莞市长安镇乌沙海滨路18号(72)发明人贾伟强(74)专利代理机构广州三环专利代理有限公司 44202代理人张艳美 郝传鑫(54) 发明名称应用程序操作指导方法及其终端(57) 摘要本发明公开了一种应用程序操作指导方法，包括：（1）选择任一项操作指导；（2）接收应用程序的指。
2、导内容并将指导内容显示于应用程序的当前操作界面；（3）接收应用程序的指令以划分当前操作界面为可操作区域和非操作区域；（4）判断可操作区域内是否有触摸操作；（5）根据判断结果及触摸操作产生触摸信号；（6）根据触摸信号进入应用程序的下一操作界面，重复步骤（2）至（6）直至完成操作指导。与现有技术相比，本发明应用程序操作指导方法实现了为用户提供实时操作指导、无需切换，同时直接显示操作界面并指导用户随学随操作，有效防止了用户误操作，提升了用户体验。本发明同时公开了一种应用程序操作指导终端。(51)Int.Cl.权利要求书2页 说明书5页 附图4页(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请。
3、权利要求书2页 说明书5页 附图4页(10)申请公布号 CN 103176742 ACN 103176742 A1/2页21.一种应用程序操作指导方法，其特征在于，包括以下步骤：（1）选择任一项操作指导；（2）接收应用程序的指导内容并将所述指导内容显示于所述应用程序的当前操作界面；（3）接收所述应用程序的指令以划分所述当前操作界面为可操作区域和非操作区域；（4）判断所述可操作区域内是否有触摸操作；（5）根据判断结果及所述触摸操作产生触摸信号；（6）根据所述触摸信号进入所述应用程序的下一操作界面，重复步骤（2）至（6）直至完成所述操作指导。2.如权利要求1所述的应用程序操作指导方法，其特征在于，。
4、进行步骤（1）之前还包括：打开所述应用程序以进入所述应用程序的主操作界面；从所述主操作界面进入所述应用程序的、包含多个操作指导的操作指导界面。3.如权利要求1所述的应用程序操作指导方法，其特征在于，步骤（1）中所述指导内容包括指导图形的形状和位置及指导文字的内容和位置。4.如权利要求3所述的应用程序操作指导方法，其特征在于，步骤（2）具体为：接收所述应用程序输入的所述可操作区域的形状和位置，以将所述当前操作界面划分为所述可操作区域和所述非操作区域。5.如权利要求4所述的应用程序操作指导方法，其特征在于，进行步骤（1）之前还包括：设置所述指导图形的形状和位置、所述指导文字的内容和位置以及所述可操。
5、作区域的形状和位置。6.如权利要求1所述的应用程序操作指导方法，其特征在于，所述当前操作界面上除所述指导内容以外的区域显示的透明度相同。7.一种应用程序操作指导终端，其特征在于，包括：选择模块，用于选择任一项操作指导；图文注释模块，用于接收应用程序的指导内容并将所述指导内容显示于所述应用程序的当前操作界面；区域屏蔽模块，用于接收所述应用程序的指令以划分所述当前操作界面为可操作区域和非操作区域、判断所述可操作区域内是否有触摸操作并根据判断结果及所述触摸操作产生触摸信号以及传送所述触摸信号；数据处理模块，用于接收所述触摸信号并根据所述触摸信号进入所述应用程序的下一操作界面直至完成所述操作指导。8.。
6、如权利要求7所述的应用程序操作指导终端，其特征在于，还包括：进入模块，用于打开所述应用程序以进入所述应用程序的主操作界面、从所述主操作界面进入所述应用程序的、包含多个操作指导的操作指导界面。9.如权利要求7所述的应用程序操作指导终端，其特征在于，所述指导内容包括指导图形的形状和位置及指导文字的内容和位置。10.如权利要求9所述的应用程序操作指导终端，其特征在于，还包括：权 利 要 求 书CN 103176742 A2/2页3设置模块，用于设置所述指导图形的形状和位置、所述指导文字的内容和位置以及所述可操作区域的形状和位置。权 利 要 求 书CN 103176742 A1/5页4应用程序操作指导。
7、方法及其终端技术领域0001 本发明涉及通信领域，更具体地涉及一种应用程序操作指导方法及其终端。背景技术0002 随着技术的发展，目前市场上的手机具备的功能越来越多、越来越全面，随之而来的，是手机操作复杂度的不断上升。对于手机上一些复杂的功能，用户可以查看相关软件中的操作说明来进行学习。然而目前智能触屏手机中的软件操作说明多为图文格式，受现有触摸操作系统限制，用户界面一次只能显示一个操作界面，用户学习时，需要先阅读文本、退出后才能进入软件界面练习。若用户一次学习少量操作，则需要重复阅读文本、退出、练习的操作，用户体验不好。0003 因此，有必要提供一种应用程序操作指导方法来克服上述缺陷。发明内。
8、容0004 本发明的目的是提供一种应用程序操作指导方法，从而为用户提供实时操作指导、无需切换，直接显示操作界面和注释图文并指导用户随学随操作，防止用户误操作，提升用户体验。0005 本发明的另一目的是提供一种应用程序操作指导终端，从而为用户提供实时操作指导、无需切换，直接显示操作界面和注释图文并指导用户随学随操作，防止用户误操作，提升用户体验。0006 为实现上述目的，本发明提供了一种应用程序操作指导方法，包括以下步骤：0007 （1）选择任一项操作指导；0008 （2）接收应用程序的指导内容并将所述指导内容显示于所述应用程序的当前操作界面；0009 （3）接收所述应用程序的指令以划分所述当前。
9、操作界面为可操作区域和非操作区域；0010 （4）判断所述可操作区域内是否有触摸操作；0011 （5）根据判断结果及所述触摸操作产生触摸信号；0012 （6）根据所述触摸信号进入所述应用程序的下一操作界面，重复步骤（2）至（6）直至完成所述操作指导。0013 与现有技术相比，本发明的应用程序操作指导方法首先选择任一项操作指导，再接收应用程序输入的指导内容并在应用程序的当前操作界面上进行显示以及接收应用程序的指令将当前操作界面划分为可操作区域和非操作区域，然后判断可操作区域内是否有触摸操作，当判断结果为是时，根据触摸操作产生触摸信号并根据触摸信号进入应用程序的下一操作界面直至完成操作指导，从而实。
10、现了为用户提供实时操作指导、无需用户进行切换，同时直接显示操作界面和注释图文并指导用户随学随操作，有效防止了用户的误操作，提升了用户体验。说 明 书CN 103176742 A2/5页50014 较佳地，进行步骤（1）之前还包括：0015 打开所述应用程序以进入所述应用程序的主操作界面；0016 从所述主操作界面进入所述应用程序的、包含多个操作指导的操作指导界面。0017 具体地，步骤（1）中所述指导内容包括指导图形的形状和位置及指导文字的内容和位置。0018 具体地，步骤（2）为：接收所述应用程序输入的所述可操作区域的形状和位置，以将所述当前操作界面划分为所述可操作区域和所述非操作区域。00。
11、19 较佳地，进行步骤（1）之前还包括：0020 设置所述指导图形的形状和位置、所述指导文字的内容和位置以及所述可操作区域的形状和位置。0021 较佳地，所述当前操作界面上除所述指导内容以外的区域显示的透明度相同。0022 相应地，本发明还提供了一种应用程序操作指导终端，包括：0023 选择模块，用于选择任一项操作指导；0024 图文注释模块，用于接收应用程序的指导内容并将所述指导内容显示于所述应用程序的当前操作界面；0025 区域屏蔽模块，用于接收所述应用程序的指令以划分所述当前操作界面为可操作区域和非操作区域、判断所述可操作区域内是否有触摸操作并根据判断结果及所述触摸操作产生触摸信号以及传。
12、送所述触摸信号；0026 数据处理模块，用于接收所述触摸信号并根据所述触摸信号进入所述应用程序的下一操作界面直至完成所述操作指导。0027 较佳地，所述应用程序操作指导终端还包括：0028 进入模块，用于打开所述应用程序以进入所述应用程序的主操作界面、从所述主操作界面进入所述应用程序的、包含多个操作指导的操作指导界面。0029 具体地，所述指导内容包括指导图形的形状和位置及指导文字的内容和位置。0030 较佳地，所述应用程序操作指导终端还包括：0031 设置模块，用于设置所述指导图形的形状和位置、所述指导文字的内容和位置以及所述可操作区域的形状和位置。0032 通过以下的描述并结合附图，本发明。
13、将变得更加清晰，这些附图用于解释本发明的实施例。附图说明0033 图1为本发明应用程序操作指导方法一优选实施例的工作流程图。0034 图2为图1中应用程序的主操作界面。0035 图3为图1中应用程序的操作指导界面。0036 图4为执行步骤S103后当前操作界面的示意图。0037 图5为执行步骤S108后的应用程序下一操作界面的示意图。0038 图6为第一次重复执行步骤S103至步骤S108后应用程序下一操作界面的示意图。0039 图7为第二次重复执行步骤S103至步骤S108后应用程序下一操作界面的示意说 明 书CN 103176742 A3/5页6图。0040 图8为第三次重复执行步骤S10。
14、3至步骤S108后应用程序下一操作界面的示意图。0041 图9为完成操作指导后的操作界面示意图。0042 图10为本发明应用程序操作指导终端一实施例的结构框图。具体实施方式0043 现在参考附图描述本发明的实施例，附图中类似的元件标号代表类似的元件。0044 请参考图1，描述了本发明应用程序操作指导方法的工作流程。如图1所示，包括以下步骤：0045 步骤S101，预先设置应用程序的各项操作指导所包含的指导内容及可操作区域的形状和位置，其中指导内容包括指导图形的形状和位置、指导文字的内容和位置；0046 步骤S102，打开应用程序以进入应用程序的主操作界面，之后从主操作界面进入所述应用程序的操作。
15、指导界面，在操作指导界面上选择任一项操作指导，选择后应用程序返回主操作界面，此时该主操作界面即为当前操作界面；其中，操作指导界面上包含该应用程序的多项操作指导，如：打开应用程序“文档”，显示“文档”的主操作界面，如图2所示，在主操作界面上有“？”图标，点击“？”即可进入文档的操作指导界面，如图3所示，在操作指导界面上显示有如复制文件、删除文件、新建文件等多项操作指导，用户可以选择任一项进行学习，如选择“复制文件”这一项操作指导；0047 步骤S103，接收应用程序输入的指导内容并在应用程序的当前操作界面上进行显示；如图4所示，为执行步骤S103后在当前操作界面上显示指导内容的示意图，指导用户进。
16、行打开文档的操作，其中指导图形为图4中的指示线，指导文字为图4中的“请点击以打开Books文件夹”；0048 步骤S104，接收应用程序的指令以将当前操作界面划分为可操作区域和非操作区域，其中所述指令具体为应用程序输入的可操作区域的形状和位置；其中用户在可操作区域内的触摸操作会形成触摸信号，而非操作区域内的触摸操作会被屏蔽掉，不会产生触摸信号，如图4所示，图4中Books图标对应的区域为可操作区域，只有触摸操作在该区域时才会产生触摸信号，打开Books文件夹，进入下一操作界面（如图5所示），本实施例中，指导文字位于非操作区域内，指导图形的一部分伸入可操作区域，且当前操作界面上指导图形和指导文字。
17、以外的区域显示的透明度是相同的，为完全透明显示，从而可操作区域与非操作区域没有明显的边界显示、而完全透明显示可以使用户看到非操作区域内原有的界面，而现有技术中一般会将非操作区域进行灰度显示，从而在视觉上可以明显的区分可操作区域和非操作区域，但是这会导致用户看不清完整的操作界面，效果不好；0049 步骤S105，判断可操作区域内是否有触摸操作，若判断结果为是，执行步骤S106，反之，执行步骤S110;0050 步骤S106，根据触摸操作产生触摸信号并将触摸信号传输至应用程序；0051 步骤S107，判断触摸信号是否为终止信号，若是，则执行步骤S109，反之，执行步骤S108；0052 步骤S10。
18、8，根据触摸信号进入应用程序的下一操作界面，此时下一操作界面即为说 明 书CN 103176742 A4/5页7当前操作界面，重复执行步骤S103至步骤S108直至完成操作指导；请参考图5至图9，即为“复制文件”操作指导中重复执行步骤S103至步骤S108后的示意图，图5为在图4中点击Books图标后进入的文档的下一操作界面，如图5所示，指导文字为：点击“确定”以完成复制操作，指导图形为指示线，可操作区域为图5中包含“确定”在内的一区域，因为可操作区域与非操作区域显示的透明度相同，故图中未显示，图6至图9与图5类似；0053 步骤S109，完成并退出操作指导，返回主操作界面，如图2所示；005。
19、4 步骤S110，不做反应。0055 相应的，本发明提供了一种应用程序操作指导终端。如图10所示，应用程序操作指导终端100包括：0056 设置模块10，用于设置指导图形的形状和位置、指导文字的内容和位置以及可操作区域的形状和位置；0057 进入模块11，用于打开所述应用程序以进入所述应用程序的主操作界面、并从所述主操作界面进入所述操作指导界面，所述操作指导与所述应用程序对应；0058 选择模块12，用于在包含多个操作指导的操作指导界面选择任一项所述操作指导；0059 图文注释模块13，用于接收应用程序的指导内容并将所述指导内容显示于所述应用程序的当前操作界面，其中指导内容包括指导图形的形状和。
20、位置以及指导文字的内容和位置；0060 区域屏蔽模块14，用于接收所述应用程序的指令以划分所述当前操作界面为可操作区域和非操作区域、判断所述可操作区域内是否有触摸操作并根据判断结果及所述触摸操作产生触摸信号以及传送所述触摸信号，其中所述指令即为可操作区域的形状和位置；以及0061 数据处理模块15，用于接收触摸信号并根据所述触摸信号进入所述应用程序的下一操作界面直至完成所述操作指导，具体过程为数据处理模块15将触摸信号传输至应用程序，应用程序根据触摸信号进入下一操作界面或退出操作指导。0062 本发明应用程序操作指导终端100工作时，首先通过设置模块10为应用程序的操作指导设置指导图形的形状和。
21、位置、指导文字的内容和位置以及可操作区域的形状和位置，之后通过进入模块11打开应用程序并进入应用程序的操作指导界面，然后在操作指导界面上通过选择模块12选择应用程序的某一项操作指导、显示应用程序的当前操作界面，之后应用程序向图文注释模块13输入指导图形的形状和位置以及指导文字的内容和位置，图文注释模块13在当前操作界面上显示指导图形和指导文字，同时应用程序向区域屏蔽模块14输入可操作区域的形状和位置，区域屏蔽模块14将当前操作界面划分为可操作区域和非操作区域并判断可操作区域内是否有触摸操作，若判断结果为是则根据触摸操作形成触摸信号并传输至数据处理模块15，反之则不做处理，数据处理模块15将触摸。
22、信号传输至应用程序，应用程序根据触摸信号进入下一操作界面或结束操作指导，从而实现了为用户提供实时的操作指导、无需切换，同时直接显示操作界面和注释图文并指导用户随学随操作，有效防止了用户误操作，提升了用户体验。0063 需要注意的是，本实施例中的图文注释模块13、区域屏蔽模块14以及数据处理模块15是在终端的操作系统层面创建的功能模块，任何应用程序的操作指导均可以调用这说 明 书CN 103176742 A5/5页8些功能模块进而为用户提供实时的操作指导。0064 以上结合最佳实施例对本发明进行了描述，但本发明并不局限于以上揭示的实施例，而应当涵盖各种根据本发明的本质进行的修改、等效组合。说 明 书CN 103176742 A1/4页9图1说 明 书 附 图CN 103176742 A2/4页10图2图3图4图5说 明 书 附 图CN 103176742 A10。