CN200910015636.2
2009.05.22
CN101889769A
2010.11.24
撤回
无权
发明专利申请公布后的视为撤回IPC(主分类):A47B 41/00申请公布日:20101124|||公开
A47B41/00; A47B41/02
A47B41/00
王银
274000 山东省菏泽市解放大街6号(新华书店家属院)(王连敬转)
济南泉城专利商标事务所 37218
刘庆兰
本发明涉及一种学生学习用工具，特别涉及一种不影响视线的书桌。该不影响视线的书桌，包括普通书桌，其设计要点在于：所述普通书桌上表面的前端设有书槽，在书槽的两侧面板上设有的导轨，所述导轨内放置挡书板，在书槽的左下端开有文具槽。因此，本发明具有将文具和书本进行定位放置，放书本整齐美观、不容易蹭到地上，不影响视线，放置文具拿取方便的优点。
1.一种不影响视线的书桌，包括普通书桌(1)，其特征是：所述普通书桌(1)上表面的前端设有书槽(3)，在书槽(3)的两侧面板上设有的导轨(5)，所述导轨(5)内放置挡书板(2)，在书槽(3)的左下端开有文具槽(4)。2.根据权利要求1所述的不影响视线的书桌，其特征是：所述书槽(3)为深度为100到150毫米。3.根据权利要求1所述的不影响视线的书桌，其特征是：所述挡书板(2)具有自锁功能。4.根据权利要求1所述的不影响视线的书桌，其特征是：所述文具槽(4)深度为2到5毫米。
一种不影响视线的书桌 (一)技术领域本发明涉及一种学生学习用工具，特别涉及一种不影响视线的书桌。(二)背景技术现在的书桌都是四条腿支撑两个平行的面板，两平行面板之间通过三块竖直放置的面板固定，桌面是一个平面，尤其是高中生书本比较多，喜欢把书本垒在桌面上，使用时比较容易找，书垒在桌面上很影响视线，由于我国的高中教育资源比较紧张，因而大部分教室比较拥挤，平时在上面放置文具和书本时很容易蹭到地上，给学生带来很大的不方便。(三)发明内容本发明为了弥补现有技术的不足，提供一种能方便放置文具和书本且不影响视线的书桌。本发明是通过如下技术方案实现的：一种不影响视线的书桌，包括普通书桌，其特殊之处在于：所述普通书桌上表面的前端设有书槽，在书槽的两侧面板上设有的导轨，所述导轨内放置挡书板，在书槽的左下端开有文具槽。为了不影响视线，所述书槽的深度为120毫米。为了能提高书本整齐的整齐效果，所述挡书板具有自锁功能，即能在任何位置固定。为了能拿文具方便。所述文具槽深度为2到5毫米。因此，本发明具有将文具和书本进行定位放置，放书本整齐美观、不容易蹭到地上，不影响视线，放置文具拿取方便的优点。(四)附图说明下面结合附图对本发明作进一步的说明。附图为本发明的结构示意图。图中，1普通书桌，2挡书板，3书槽，4文具槽，5导轨。(五)具体实施方式附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括普通书桌1，其设计要点在于：所述普通书桌1上表面的前端设有书槽3，在书槽3的两侧面板上设有的导轨5，所述导轨5内放置挡书板2，在书槽3的左下端开有文具槽4。将文具槽4设在书槽3的左下端，是为了学生在右边写字方便，，保证写字的位置为平面，书本放在书槽3内用挡书板固定，挡书板高度10毫米，宽度为15毫米，导轨的宽度比挡书板的高度大2毫米，固定书本时只需将挡书板2移动到合适的位置转动一下，即可实现自锁，将书放在书槽3里面，不仅整洁，同时书槽3低于桌面一定的距离，所用书槽3深度为120毫米，书本的一部分伸进书槽3里，一部分露在桌面上，方便识别与查找，也不影响视线。将平时常用的小物品放在文具槽4内，取放方便，也不用担心蹭到地上。本发明具有结构简单、使用方便、不影响视线，放东西整齐美观的优点。
(一)技术领域
本发明涉及一种学生学习用工具，特别涉及一种不影响视线的书桌。
(二)背景技术
现在的书桌都是四条腿支撑两个平行的面板，两平行面板之间通过三块竖直放置的面板固定，桌面是一个平面，尤其是高中生书本比较多，喜欢把书本垒在桌面上，使用时比较容易找，书垒在桌面上很影响视线，由于我国的高中教育资源比较紧张，因而大部分教室比较拥挤，平时在上面放置文具和书本时很容易蹭到地上，给学生带来很大的不方便。
(三)发明内容
本发明为了弥补现有技术的不足，提供一种能方便放置文具和书本且不影响视线的书桌。
本发明是通过如下技术方案实现的：
一种不影响视线的书桌，包括普通书桌，其特殊之处在于：所述普通书桌上表面的前端设有书槽，在书槽的两侧面板上设有的导轨，所述导轨内放置挡书板，在书槽的左下端开有文具槽。
为了不影响视线，所述书槽的深度为120毫米。
为了能提高书本整齐的整齐效果，所述挡书板具有自锁功能，即能在任何位置固定。
为了能拿文具方便。所述文具槽深度为2到5毫米。
因此，本发明具有将文具和书本进行定位放置，放书本整齐美观、不容易蹭到地上，不影响视线，放置文具拿取方便的优点。
(四)附图说明
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
附图为本发明的结构示意图。
图中，1普通书桌，2挡书板，3书槽，4文具槽，5导轨。
(五)具体实施方式
附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括普通书桌1，其设计要点在于：所述普通书桌1上表面的前端设有书槽3，在书槽3的两侧面板上设有的导轨5，所述导轨5内放置挡书板2，在书槽3的左下端开有文具槽4。
将文具槽4设在书槽3的左下端，是为了学生在右边写字方便，，保证写字的位置为平面，书本放在书槽3内用挡书板固定，挡书板高度10毫米，宽度为15毫米，导轨的宽度比挡书板的高度大2毫米，固定书本时只需将挡书板2移动到合适的位置转动一下，即可实现自锁，将书放在书槽3里面，不仅整洁，同时书槽3低于桌面一定的距离，所用书槽3深度为120毫米，书本的一部分伸进书槽3里，一部分露在桌面上，方便识别与查找，也不影响视线。将平时常用的小物品放在文具槽4内，取放方便，也不用担心蹭到地上。本发明具有结构简单、使用方便、不影响视线，放东西整齐美观的优点。
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本发明涉及一种学生学习用工具，特别涉及一种不影响视线的书桌。该不影响视线的书桌，包括普通书桌，其设计要点在于：所述普通书桌上表面的前端设有书槽，在书槽的两侧面板上设有的导轨，所述导轨内放置挡书板，在书槽的左下端开有文具槽。因此，本发明具有将文具和书本进行定位放置，放书本整齐美观、不容易蹭到地上，不影响视线，放置文具拿取方便的优点。 。
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