简易可调节学生成套课桌和凳子.pdf

本发明提供一种简易可调节学生成套课桌和凳子，课桌的书具盒用塑料制作，其上沿设有加强的斜边，与桌面粘结后用枪钉加固；书具柜的两侧设有立柱套，用以插进安装立柱，安装不同长度的立柱，可调节课桌的高度。与课桌配套使用的凳子，其单立柱套管安装在底座上，套管内置放有组合垫块，套管内套叠安装的单立柱，上端安装有凳面，下端置放在组合垫块上，增、减组合垫块，可调整凳子的高度。凳子可制作成可转动型或固定型，还可以制作成简易的圆凳或方凳。本发明针对学生课桌、凳子不需要频繁调节的特点，采用简便调节方法，使之结构简化，成本降低，组装方式牢固可靠，可维修性好，能散件运输现场组装，特别适用于广大农村学校。

1、  一种简易可调节学生成套课桌和凳子，包括桌面(4)，直立柱(5)，加固横梁(6)，倒T形立柱(7)，其特征是：课桌的书具盒(1)呈撮斗形，上沿设有用以增加强度的斜边(3)，涂胶后与桌面(4)粘结并可用枪钉加固；书具盒(1)的两侧各设有两个立柱套(2)，或在两侧各设一个立柱套(2)，用以插进安装直立柱(5)或倒T形立柱(7)。

2、  根据权利要求1所述的简易可调节学生成套课桌和凳子，其特征是：两内侧直立柱(5)之间或两倒T形立柱(7)之间设有加固横梁(6)。

3、  一种与课桌配套的凳子，包括底座(8)，凳面(12)和提手(17)，其特征是：凳子的底座(8)中间安装有单立柱套管(9)，套管内设置有组合垫块(10)，单立柱(11)安装在单立柱套管(9)内，上端安装或整体连接有凳面(12)；凳子为转动型或固定型，并为方便搬动而设有提手(17)。

4、  根据权利要求3所述的与课桌配套的凳子，其特征是：单立柱(11)的上端设有插接板(13)，凳面(12)的下面设有插接槽(14)。

5、  根据权利要求3所述的与课桌配套的凳子，其特征是：单立柱(11)的下端安装有固定垫块(15)，单立柱套管(9)的上端安装有加固套(16)，底座(8)、单立柱套管(9)和加固套(16)是组合件，或者是整体制作或部分整体制作的构件。

6、  一种在与课桌配合的凳子的基础上简化而成的简易凳子，其特征是：单立柱套管(9)的下端固定在底座(8)上，上端连接安装带有套管(18)的简易凳面(19)。

7、  根据权利要求6所述的简易凳子，其特征是；套管(18)内上方设置有组合垫环(20)。

简易可调节学生成套课桌和凳子
所属技术领域
一种家具，具体的说，是一种简易可调节学生成套课桌和凳子。
背景技术
农村学校的课桌和凳子多为木制品，高度不能根据学生的身高进行调整，不利于学生的身体健康，加之桌、凳陈旧破损严重，因此，更换新型的课桌和凳子，成为各地方教育部门的当务之急。采用传统的木制课桌和凳子，难以实现高度的调节，制作需要大量的人工，人工及材料费的上涨，导致木制桌、凳的价格也大幅上涨，使广大农村学校难以承受，同时大量砍伐树木又不利于自然环境的保护；采用市场上各相关厂家推出的新产品，价格更是昂贵，稳固性和可维修性也不理想，广大农村学校也难以接受。
发明内容
本发明提供一种简易可调节学生成套课桌和凳子，采用钢、塑结构，高度可调节，组装方式牢固可靠，结构简单，可机械化生产，生产成本低。本发明包括桌面、直立柱、加固横梁、倒T形立柱，所采用的技术方案是：课桌的书具盒呈撮斗形，上沿设有用以增加强度的斜边，涂胶后与桌面粘结并可用枪钉加固；书具盒的两侧各设有两个立柱套，或在书具盒的两侧各设一个立柱套，用以插进安装直立柱或倒T形立柱，更换安装不同长度的直立柱或倒T形立柱，可调整课桌的高度。
所述两内侧直立柱之间或两倒T形立柱之间安装有加固横梁。
一种与课桌配套的凳子，包括底座、凳面和提手，所采用的技术方案是：凳子的底座中间安装有单立柱套管，套管内设有组合垫块，单立柱安装在单立柱套管内，上端安装或整体连接有凳面，增、减组合垫块的数量，可调整凳子的高度；凳子可制作成为转动型或固定型，并为搬动方便而设有提手。
所述凳子的单立柱的上端设有插接板，凳面下面设有插接槽。
所述单立柱的下端安装有固定垫块，单立柱套管的上端安装有加固套，底座、单立柱套管和加固套是组合件，或者是整体制作或部分整体制作的构件。
一种在与课桌配套的凳子的基础上简化而成的简易凳子，所采用的技术方案是：单立柱套管的下端固定在底座上，上端连接安装有带套管的简易凳面。
所述套管内上方设置有组合垫环，增、减组合垫环的数量，可调节简易凳子的高度。
本发明的有益效果在于，高度可调，结构简单，可机械化生产；用工少，材料要求低，可大幅降低生产成本；组装方式牢固，具有较好的可维修性，可极少使用或完全不使用木材；能散件运输现场组装；可使高度可调节的课桌和凳子走进广大农村学校，得到更广泛的应用。
附图说明：
下面结合附图对本发明作进一步说明
图1、2为直立柱课桌结构示意图。
图3、4为倒T形立柱课桌结构示意图。
图5为与课桌配套的凳子结构示意图。
图6为简易凳子结构示意图。
图中：1、书具盒，2、立柱套，3、斜边，4、桌面，5、直立柱，6、加固横梁，7、倒T形立柱，8、底座，9、单立柱套管，10、组合垫块，11、单立柱，12、凳面，13、插接板，14、插接槽，15、固定垫块，16、加固套，17、提手，18、套管，19、简易凳面，20、组合垫环。
具体实施方式
图1、2中：课桌的塑料书具盒1的上沿设有用以增加强度的斜边3，涂胶后与桌面4粘结并可用枪钉加固，书具盒1的两侧各设有两个立柱套2，直立柱5插进立柱套2即安装固定；直立柱5可更换安装不同长度的同类型立柱。两个内侧的直立柱5之间安装有加固横梁6，以增加强度。
图3、4中：课桌的书具盒1的两侧各设有一个立柱套2，并安装有倒T形立柱7，两个倒T形立柱7之间安装有加固横梁6，以增加强度。倒T形立柱7可更换不同长度同类型立柱。
图5中：凳子的底座8中间安装有单立柱套管9，套管内设有组合垫块10，上端安装有加固套16，单立柱套管9内安装有单立柱11，其上端设有插接板13，插接板13插进凳面12下面设置的插接槽14，便可安装凳面12；单立柱11下端安装有固定垫块15，与组合垫块10滑动接触，起到承重作用，同时有与加固套16一起当作滑动轴承使用。单立柱套管9和立柱11可用圆管或方管制作，根据材型不同，可制作成为转动型或固定型凳子。为方便搬动，凳子还设有提手17。
图6中：简易凳子的单立柱套管9的下端固定在底座8上，上端安装有带有套管18的简易凳面19，套管18内设置有组合垫环20。
本发明在实际使用中，可将教室从前到后分为数个方阵，配以不同高度的课桌，将每班学生身高分成数个等级初步分配座位，再用凳子进行适应性高度调节，一经调整完毕，便可保持较长时间不变动。