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1、10申请公布号CN104107556A43申请公布日20141022CN104107556A21申请号201410368610722申请日20140730A63H33/1220060171申请人厦门吉信德宠物用品有限公司地址361006福建省厦门市湖里区禾山路368号7楼72发明人卢孔知74专利代理机构泉州市博一专利事务所35213代理人方传榜54发明名称一种积木57摘要一种积木，包括基本单元和连接两个基本单元的连接件，基本单元为六面体，基本单元的每个面上都均匀设置有四个连接孔，基本单元的每个面上还开设一槽体，其中，相对的两个面上的连接孔通过其余四个面上的槽体一一对应相通连接，连接件由基本单元。
2、其中一个面的连接孔穿入，并通过所述槽体由相对的另一面上的连接孔穿出与另一基本单元连接。该结构积木连接件可由基本单元一个面上的任意一个连接孔穿入另一基本单元相应的连接孔对应连接，不但增加了两个基本单元连接的可选择性，同时一个基本单元中保证至少有一个连接孔可与另外一个基本单元连接，有利于儿童培养多角度思考问题的思维能力以及锻炼三维空间的想象能力。51INTCL权利要求书1页说明书3页附图4页19中华人民共和国国家知识产权局12发明专利申请权利要求书1页说明书3页附图4页10申请公布号CN104107556ACN104107556A1/1页21一种积木，包括基本单元和连接两个所述基本单元的连接件，所。
3、述基本单元为六面体，其特征在于所述基本单元的每个面上都均匀设置有四个连接孔，所述基本单元的每个面上还开设一槽体，其中，相对的两个面上的连接孔通过其余四个面上的所述槽体一一对应相通连接，所述连接件由基本单元其中一个面的连接孔穿入，并通过所述槽体由相对的另一面上的连接孔穿出与另一基本单元连接。2如权利要求1所述的一种积木，其特征在于所述基本单元为正方体，正方体每个面的每个侧边内侧对应开设一个所述连接孔，所述槽体由基本单元每个面的中心向该面的各个连接孔延伸设置。3如权利要求2所述的一种积木，其特征在于所述连接件为一扁平长方体，所述连接孔的横截面为长边平行于相应侧边的长方形，所述连接孔靠近所述槽体的内。
4、侧壁与所述槽体相互贯通，所述各个槽体的底面围成一个小正方体。4如权利要求3所述的一种积木，其特征在于所述连接件的底面设有沿其长度方向延伸的第一条形槽，所述连接件底面的两端还设有垂直于第一条形槽的第二条形槽，所述小正方体的各个面上设有与所述第一条形槽及第二条形槽相适配的十字形凸条。5如权利要求3所述的一种积木，其特征在于所述小正方体的各个面上均开设有一销孔，连接件的两端均分别设有一定位孔，所述连接件由两个定位销穿过定位孔及销孔与所述基本单元固定连接。6如权利要求3所述的一种积木，其特征在于所述连接件的底面设有沿其长度方向延伸的凸条，所述小正方体的各个面上设有与所述凸条配合的条形槽。7如权利要求6。
5、所述的一种积木，其特征在于所述凸条设有一凹部，所述条形槽上设有与该凹部相适配使所述连接件定位的凸点。8如权利要求46任一所述的一种积木，其特征在于所述连接件的两端还分别设有一便于积木拆解的通孔。9如权利要求27任一所述的一种积木，其特征在于所述连接件的长度是基本单元的正方体边长的两倍。权利要求书CN104107556A1/3页3一种积木技术领域0001本发明涉及玩具领域，具体地说是指一种积木。背景技术0002幼儿时期是人体大脑成长速度最快时期，而动手能力对婴幼儿大脑的发育具有促进作用。目前，市场上已出现了一些儿童智力玩具，如拼图、魔方以及积木等，而积木由于其可自由拼装及拆卸，深受儿童喜爱。00。
6、03公布号为CN103505887A的中国发明专利公开了一种原子积木，积木若干面上有若干接口，根据接口类型将积木分为两类元件，一类为只有凸接口的积木元件，另一类为只有凹接口的积木元件，虽然两类积木元件通过凸凹接口的相互结合实现积木的空间三维拼接，可以搭建出任何形状和结构，但是由于积木具有两种类型，拼装时需要将积木分类，而许多婴幼儿往往无法区别这两类积木，导致其无法进行三维拼接。0004授权公告号为CN203208698U的中国发明专利公开了一种积木，包括基座和连接件，所述基座为六面体，且所述基座的顶面上设置有固定孔，所述基座的底面、左右侧面及前后侧面上均设置有与连接件配设的连接孔。该结构的积木。
7、虽然虽然解决了需要对积木进行分类的问题，但积木用于搭建瓶罐，搭建时积木基座需要预留固定孔用于连接瓶罐，因此，基座无法向各个侧面任意延伸，基座延伸具有一定局限性。另外，基座的左右、前后侧面以及底面均只设置一个连接孔，五个面同时连接时容易发生冲突，而使用较短的连接件时，或是连接不牢固，容易发生脱离现象，或是旋入连接孔的深度过深，导致其它连接孔无法连接。发明内容0005本发明提供一种积木，以解决现有的积木延伸搭建具有一定局限性，基座连接时不牢固、连接困难以及连接件容易发生冲突等缺点。0006本发明采用如下技术方案一种积木，包括基本单元和连接两个基本单元的连接件，基本单元为六面体，基本单元的每个面上都。
8、均匀设置有四个连接孔，基本单元的每个面上还开设一槽体，其中，相对的两个面上的连接孔通过其余四个面上的槽体一一对应相通连接，连接件由基本单元其中一个面的连接孔穿入，并通过所述槽体由相对的另一面上的连接孔穿出与另一基本单元连接。0007优选地，上述基本单元为正方体，正方体每个面的每个侧边内侧对应开设一个上述的连接孔，上述槽体由基本单元每个面的中心向该面的各个连接孔延伸设置。0008进一步地，上述连接件为一扁平长方体，连接孔的横截面为长边平行于相应侧边的长方形，该连接孔靠近上述槽体的内侧壁与槽体相互贯通，上述各个槽体的底面围成一个小正方体。0009上述一种积木连接件与基本单元连接方式的优选实施方案一。
9、连接件的底面设有沿其长度方向延伸的第一条形槽，连接件底面的两端还设有垂直于第一条形槽的第二条形说明书CN104107556A2/3页4槽，小正方体的各个面上设有与所述第一条形槽及第二条形槽相适配的十字形凸条。0010上述一种积木连接件与基本单元连接方式的优选实施方案二小正方体的各个面上均开设有一销孔，连接件的两端均分别设有一定位孔，连接件由两个定位销穿过定位孔及销孔与所述基本单元固定连接。0011上述一种积木连接件与基本单元连接方式的优选实施方案三连接件的底面设有沿其长度方向延伸的凸条，小正方体的各个面上设有与凸条配合的条形槽；上述凸条还设有一凹部，条形槽上设有与该凹部相适配使连接件定位的凸点。
10、。0012另外，上述连接件的两端还分别设有一通孔，借助拆解工具与通孔配合，可以方便、快速地对积木进行拆解；上述连接件的长度是基本单元的正方体边长的两倍。0013由上述对本发明结构的描述可知，和现有技术相比，本发明具有如下优点1、该结构积木的基本单元的每个面上均匀设有四个连接孔，并且相对的两个面上的连接孔通过槽体一一对应相通连接，连接件可由基本单元一个面上的任意一个连接孔穿入另一基本单元相应的连接孔对应连接，不但增加了两个基本单元连接的可选择性，同时一个基本单元中保证至少有一个连接孔可与另外一个基本单元连接，而且各连接件穿入连接孔不会发生冲突，有利于儿童培养多角度思考问题的思维能力以及锻炼三维空。
11、间的想象能力。00142、采用正方体结构的基本单元，每个面形状均相同，无需进行分类，基本单元可随意沿着另一个基本单元六个侧面方向延伸，可以拼装出各式各样的积木，满足儿童好奇心理的需求，同时大大节省了拼装时间。00153、基本单元各个面的开设有槽体，槽体形成了连通相对两个连接孔的通道，并且六个面槽体的底面构成小正方体，不但起到支撑连接件的作用，还起到引导连接件插入的作用，方便连接件与基本单元的连接。00164、该结构积木的连接件上设有凸条及凹部，凸条不但增加了连接件的强度，还起到连接导向的作用，另外，通过凹部与基本单元内的凸点配合连接，使连接件与基本单元的连接牢固，不会出现相对滑动的现象。附图说。
12、明0017图1为本发明实施例一的结构示意图；图2为本发明实施例一的分解示意图；图3为本发明实施例二的组装结构示意图；图4为本发明实施例三的分解示意图。具体实施方式0018下面参照附图说明本发明的具体实施方式。0019实施例一一种积木，参照图1和图2，包括基本单元10和连接两个所述基本单元10的连接件20，基本单元10为六面体，本实施例采用正方体结构，正方体每个面的每个侧边内侧对应开设一个连接孔11，连接孔11的横截面为长边平行于相应侧边的长方形，基本单元10的每个面上还开设一槽体12，其中，相对的两个面上的连接孔11通过其余四个面上的槽体12一一对说明书CN104107556A3/3页5应相通。
13、连接。上述槽体12由基本单元10每个面的中心向该面的各个连接孔11延伸设置，连接孔11靠近槽体12的内侧壁与槽体12相互贯通，各个槽体12的底面恰好围成一个小正方体13。槽体12的底面不但起到支撑连接件20的作用，还起到引导连接件20插入的作用，方便连接件20与基本单元10的连接。0020参照图2，连接件20为一扁平长方体，连接件20的底面设有沿其长度方向延伸的第一条形槽21，连接件20底面的两端还设有垂直于第一条形槽21的第二条形槽22，小正方体13的各个面上设有与第一条形槽21及第二条形槽22相适配的十字形凸条23。连接件可由基本单元10一个面上的任意一个连接孔11穿入另一基本单元10相应。
14、的连接孔11对应连接，并通过槽体12由相对的另一面上的连接孔11穿出与另一基本单元10连接。不但增加了两个基本单元10连接的可选择性，同时一个基本单元10中保证至少有一个连接孔11可与另外一个基本单元10连接。0021实施例二本实施例与实施例一基本相同，其不同之处在于连接件20与基本单元10的连接方式。本实施例的小正方体13的各个面上均开设有一销孔130，连接件20的两端均分别设有一定位孔200，连接件20由两个定位销201穿过定位孔200及销孔130与基本单元10固定连接。该实施例采用定位销200、定位孔300及销孔130的定位方式主要使基本单元10之间连接更为牢固。0022实施例三本实施例。
15、与实施例一、二基本相同，其不同之处在于连接件20与基本单元10的连接方式。本实施例连接件20的底面（或顶面）设有沿其长度方向延伸的凸条201，小正方体13的各个面上设有与凸条201配合的条形槽131；上述凸条201还设有一凹部202，条形槽131上设有与该凹部202相适配使连接件20定位的凸点132。该实施例连接件20上设有凸条201及凹部202，凸条201不但增加了连接件20的强度，还起到连接导向的作用，另外，通过凹部202与凸点132配合连接，使连接件20与基本单元10的连接牢固，不会出现相对滑动的现象。0023需要说明的是，上述各个实施例中连接件20的两端还可分别设有一通孔，借助拆解工具与通孔配合，可以方便、快速地对积木进行拆解。0024上述仅为本发明的具体实施方式，但本发明的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本发明进行非实质性的改动，均应属于侵犯本发明保护范围的行为。说明书CN104107556A1/4页6图1说明书附图CN104107556A2/4页7图2说明书附图CN104107556A3/4页8图3说明书附图CN104107556A4/4页9图4说明书附图CN104107556A。