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1、10申请公布号CN102013179A43申请公布日20110413CN102013179ACN102013179A21申请号201010571237722申请日20101202G09B5/0620060171申请人无敌科技（西安）有限公司地址710075陕西省西安市高新开发区光德路2号楼2楼72发明人陈淮琰严晓龙74专利代理机构西安智邦专利商标代理有限公司61211代理人商宇科54发明名称同时同步录播方式的电子学习系统及方法57摘要本发明提出了一种同时同步录播方式的电子学习系统，该系统包括将声音信号转换为存储单元的输入格式音频处理单元、处理器、输入单元、存储单元以及显示单元；音频处理单元、输。
2、入单元、存储单元以及显示单元分别与处理器连接。本发明的同时同步录播方式的电子学习系统及方法，利用同时同步录播方式，使用多信道记忆法，达到有效的进行语言学习的目的。51INTCL19中华人民共和国国家知识产权局12发明专利申请权利要求书1页说明书3页附图3页CN102013186A1/1页21同时同步录播方式的电子学习系统，其特征在于所述系统包括将声音信号转换为存储单元的输入格式音频处理单元、处理器、输入单元、存储单元以及显示单元；所述音频处理单元、输入单元、存储单元以及显示单元分别与处理器连接。2根据权利要求1所述的同时同步录播方式的电子学习系统，其特征在于所述音频处理单元包括音频输入接口和音。
3、频输出接口，所述音频输入接口和音频输出接口都与处理器连接。3同时同步录播方式的电子学习方法，其特征在于所述方法包括以下步骤1通过音频输入接口输入声音信号至音频处理单元；2音频处理单元判断是否对声音信号进行处理；若是，则进行步骤3；3将声音信号同步转化为数字信号；4将数字信号与需要迭加的波形频率进行运算；5将进行运算后的声音同步输出并显示。4根据权利要求3所述的同时同步录播方式的电子学习方法，其特征在于所述步骤2中若不对声音信号进行处理，则进行以下步骤21将声音信号进行降低噪音和调整增益处理；22处理后的声音信号通过音频输出，并同时进行显示。5根据权利要求4所述的同时同步录播方式的电子学习方法，。
4、其特征在于所述方法步骤5之后还包括步骤6将输出的声音信号由内部存储器储存。权利要求书CN102013179ACN102013186A1/3页3同时同步录播方式的电子学习系统及方法技术领域0001本发明涉及一种电子学习系统，尤其涉及一种同时同步录播方式的电子学习系统及方法。背景技术0002身处一个电子信息化产业飞速发展的今日，掌上型电子消费产品所提供的便捷高效的学习功能，使得掌上型电子消费产品如电子辞典、学习机、个人数字助理机等愈来愈受到许多人的青睐，而人们对于掌上型电子消费产品的语言学习功能的要求也是愈来愈高，未来的掌上型电子消费产品上的语言学习功能是否有广泛的适应性，是否高效、是否便捷，是否。
5、满足用户需求，已成为高科技产品技术的评鉴指针。0003目前市面上的大部分掌上型电子消费产品上的语言学习功能都比较简单，一般只会有简单的发音，或者录音后再回放。对于用户的发音是否准确，是否能反馈给用户并产生有效的记忆刺激，都没有比较好的解决方案。发明内容0004为了解决背景技术中所存在的技术问题，本发明提出了一种同时同步录播方式的电子学习系统及方法，利用同时同步录播方式，使用多信道记忆法，达到有效的进行语言学习的目的。0005本发明的技术解决方案是同时同步录播方式的电子学习系统，其特殊之处在于所述系统包括将声音信号转换为存储单元的输入格式音频处理单元、处理器、输入单元、存储单元以及显示单元；所述。
6、音频处理单元、输入单元、存储单元以及显示单元分别与处理器连接。0006上述音频处理单元包括音频输入接口和音频输出接口，所述音频输入接口和音频输出接口都与处理器连接。0007同时同步录播方式的电子学习方法，其特殊之处在于所述方法包括以下步骤00081通过音频输入接口输入声音信号至音频处理单元；00092音频处理单元判断是否对声音信号进行处理；若是，则进行步骤3；00103将声音信号同步转化为数字信号；00114将数字信号与需要迭加的波形频率进行运算；00125将进行运算后的声音同步输出并显示。0013上述步骤2中若不对声音信号进行处理，则进行以下步骤001421将声音信号进行降低噪音和调整增益处。
7、理；001522处理后的声音信号通过音频输出，并同时进行显示。0016上述方法步骤5之后还包括步骤6将输出的声音信号由内部存储器储存。0017本发明的同时同步录播方式的电子学习系统当用户进行声音的输入时，通过系说明书CN102013179ACN102013186A2/3页4统的信道控制，可以同时同步的进行声音的输出。当用户进行声音的输入时，通过本系统的信道控制，可以同时同步的进行声音的输出，就是说用户发音和用户听到声音是同时的一般情况下需要使用耳机等设备来防止干扰，输出时可以输出原来输入的音频，让用户听见自己的发音，这样可以明显让用户感觉到自己发音的情况，刺激用户的记忆或者感觉自己发音的不足。。
8、同时所有的音频都可以通过内部存储器存储下来。附图说明0018图1是本发明的结构示意图；0019图2是本发明的方法流程图；0020图3是本发明中语音同步实现方法实现通道示意图；0021图4是本发明的具体实施例示意图。具体实施方式0022参见图1，本发明的同时同步录播方式的电子学习系统，包括输入单元1、音频处理单元2、处理器3、存储单元4、显示单元5，音频处理单元2包括有音频输入接口21和音频输出接口22，音频输入接口21和音频输出接口22都与处理器3连接，音频处理单元2将声音信号转换为存储单元4的输入格式以便播放和管理，处理器3将语音记录数据转换为语音信号；存储单元4保存语音记录。0023参见图。
9、2，同时同步录播方式的电子学习方法，该方法包括以下步骤00241通过音频输入接口输入声音信号至音频处理单元；00252音频处理单元判断是否对声音信号进行处理；若是，则进行步骤3；若不对声音信号进行处理，则进行以下步骤002621将声音信号进行降低噪音和调整增益处理；002722处理后的声音信号通过音频输出，并同时进行显示。00283将声音信号同步转化为数字信号；00294将数字信号与需要迭加的波形频率进行运算；00305将进行运算后的声音同步输出并显示。00316将输出的声音信号由内部存储器储存。0032参见图3，本发明的学习系统根据不同要求，采用了两种通道控制方法，并且配合不同计算方法，可以。
10、实现以下二种学习目的00331图3中的1通道方案适用于同步输出原来输入的音频。即输入的语音信号经过多路复用混合器以及调节增益器等设备直接输出，仅进行降低噪音和调整增益处理，对原音频基本不做修改。这样输出和输入是完全同时的，用户在发音的同时听到了自己的发音，对记忆有增强的效果，并能对自己的发音情况有较好的了解。00342图3中的2通道方案适用于同步输出需要进行迭加的音频。用户发音的音频同步转成数字信号，并与需要迭加的波形频率进行运算，然后同步输出运算过的音频。用户的发音的同时同步输出了进行迭加过的自己的发音，根据迭加音频的不同可以达到改变自己发音声调，美化自己声音的作用。0035以上两种方法都可。
11、以同时将所有的音频包括用户原始音频以及校正处理过的说明书CN102013179ACN102013186A3/3页5音频通过内部存储器存储下来。0036本发明的具体实施方式参见图4，用户A使用电子辞典进行单词朗读。用户朗读单词的语音信号经过多路复用混合器以及调节增益器等设备直接输出，仅进行降低噪音和调整增益处理，对原音频基本不做修改。如第三图，输出的音频仅对幅值过大的部分进行了限制，其它没有对用户的发音进行任何修改，直接输出。用户朗读单词的同时，从耳机里面听到他自己朗读的单词，朗读和收听是同时同步的，基本没有时间间隔，他读到“A”的同时听到的也是“A”。用户A看到单词，朗读单词，同时也同步听到了。
12、自己朗读的单词，视觉、听觉和发音同时进行，对记忆有强化作用。0037用户C的发音的声调不太好听，他使用电子辞典的声音美化功能与客户打电话电子辞典的声音输出已经接到电话系统。用户发音的同时，系统会将用户发音的音频同步与之前用户选定的迭加声调的波形频率进行运算，然后同步输出运算过的音频。用户的发音的同时输出了进行迭加过的自己的发音，达到改变自己发音声调，美化自己声音的作用。说明书CN102013179ACN102013186A1/3页6图1说明书附图CN102013179ACN102013186A2/3页7图2说明书附图CN102013179ACN102013186A3/3页8图3图4说明书附图CN102013179A。