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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201620127961.3 (22)申请日 2016.02.19 (73)专利权人 鹰潭宝泰工贸有限公司 地址 335000 江西省鹰潭市高新技术产业 开发区工业九路旁 (72)发明人 徐和国 (74)专利代理机构 鹰潭市博惠专利事务所 36112 代理人 徐红芳 (51)Int.Cl. A47B 41/00(2006.01) B01L 9/02(2006.01) (54)实用新型名称 学生用光纤激光实验课桌 (57)摘要 学生用光纤激光实验课桌， 包括课桌本体， 课桌本体的上。
2、部安装实验台板和两个固定架， 固 定架呈L形， 实验台板与固定架配合， 课桌本体的 侧部安装笔筒升降装置， 实验台板上安装滑轨、 箱体和控制装置， 控制装置上安装警报器， 滑轨 上安装滑块， 滑块上竖直安装滑竿， 滑竿上安装 固定环， 本实用新型在激光发射装置上安装光导 纤维， 学生可以通过光导纤维很方便地改变激光 的发射方向。 本实用新型的箱体内填充液溶胶， 当激光穿过液溶胶时， 液溶胶能够在激光经过时 发出一条清晰的光路， 从而方便教师向学生展示 激光的路径。 权利要求书1页 说明书3页 附图1页 CN 205410317 U 2016.08.03 CN 205410317 U 1.学生用。
3、光纤激光实验课桌， 其特征在于： 包括课桌本体(3)， 课桌本体(3)的上部安装 实验台板(1)和两个固定架(2)， 固定架(2)呈L形， 实验台板(1)与固定架(2)配合， 课桌本体 (3)的侧部安装笔筒升降装置， 实验台板(1)上安装滑轨(17)、 箱体(23)和控制装置(24)， 控 制装置(24)上安装警报器(25)， 滑轨(17)上安装滑块(14)， 滑块(14)上竖直安装滑竿(13)， 滑竿(13)上安装固定环(12)， 固定环(12)套在滑竿(13)上， 固定环(12)的一侧安装激光发 射装置(15)， 激光发射装置(15)的灯头安装光导纤维(16)， 光导纤维(16)的一端安装。
4、把手 (18)， 固定环(12)的另一侧安装螺栓(11)， 螺栓(11)的丝杆端部能与滑竿(13)配合， 箱体 (23)为透明箱体， 箱体(23)的内部填充液溶胶(22)， 箱体(23)的内侧底部安装反光镜(19)， 反光镜(19)的中部安装光敏传感器(20)， 箱体(23)的侧部设置刻度(21)， 刻度(21)呈半圆 形环状分布， 控制装置(24)通过导线连接光敏传感器(20)。 2.根据权利要求1所述的学生用光纤激光实验课桌， 其特征在于： 所述笔筒升降装置包 括导轨(4)、 笔筒(5)、 滑动座(6)、 固定夹(7)、 螺母(8)、 丝杆(9)和步进电机(10)， 导轨(4)和 步进电机。
5、(10)均安装在课桌本体(3)的一侧， 步进电机(10)的输出轴安装丝杆(9)， 丝杆(9) 上安装螺母(8)， 螺母(8)的一侧安装笔筒(5)， 笔筒(5)的一侧安装滑动座(6)， 滑动座(6)与 导轨(4)配合。 3.根据权利要求2所述的学生用光纤激光实验课桌， 其特征在于： 所述笔筒(5)的侧部 安装固定夹(7)。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 205410317 U 2 学生用光纤激光实验课桌 技术领域 0001 本实用新型涉及一种课桌,更确切的说是一种学生用光纤激光实验课桌。 背景技术 0002 课桌为学生所用课桌， 从最早的学堂里的八方桌开始， 用于学校， 学堂学习的桌。
6、子 应该统一为课桌。 大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌， 双人课桌。 这种 课桌加工方便， 材料为杂木， 浪费大量木材， 而且不耐用， 目前仍为很多贫困地区的中小学 采用。 因课桌凳高度固定， 逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。 实验桌， 常用于做实验。 提供 试验中的台面。 现有的实验课桌只能当做试验台使用， 不能很好地方便学生学习和写字。 现 有的光学实验课桌只能通过光斑向学生演示光的传播， 不能很好地向学生展示光路。 现有 的光学实验课桌不能很好地测量光照的强度。 现有的光学实验课桌需要学生手持激光发射 装置， 十分不方便。 实用新型内容 0003 本实用新型的目的是提供一。
7、种学生用光纤激光实验课桌， 能够解决上述的问题。 0004 本实用新型为实现上述目的， 通过以下技术方案实现： 0005 学生用光纤激光实验课桌， 包括课桌本体， 课桌本体的上部安装实验台板和两个 固定架， 固定架呈L形， 实验台板与固定架配合， 课桌本体的侧部安装笔筒升降装置， 实验台 板上安装滑轨、 箱体和控制装置， 控制装置上安装警报器， 滑轨上安装滑块， 滑块上竖直安 装滑竿， 滑竿上安装固定环， 固定环套在滑竿上， 固定环的一侧安装激光发射装置， 激光发 射装置的灯头安装光导纤维， 光导纤维的一端安装把手， 固定环的另一侧安装螺栓， 螺栓的 丝杆端部能与滑竿配合， 箱体为透明箱体， 。
8、箱体的内部填充液溶胶， 箱体的内侧底部安装反 光镜， 反光镜的中部安装光敏传感器， 箱体的侧部设置刻度， 刻度呈半圆形环状分布， 控制 装置通过导线连接光敏传感器。 0006 为了进一步实现本实用新型的目的， 还可以采用以下技术方案:所述笔筒升降装 置包括导轨、 笔筒、 滑动座、 固定夹、 螺母、 丝杆和步进电机， 导轨和步进电机均安装在课桌 本体的一侧， 步进电机的输出轴安装丝杆， 丝杆上安装螺母， 螺母的一侧安装笔筒， 笔筒的 一侧安装滑动座， 滑动座与导轨配合。 所述笔筒的侧部安装固定夹。 0007 本实用新型的优点在于： 本实用新型在激光发射装置上安装光导纤维， 学生可以 通过光导纤维。
9、很方便地改变激光的发射方向。 本实用新型的箱体内填充液溶胶， 当激光穿 过液溶胶时， 液溶胶能够在激光经过时发出一条清晰的光路， 从而方便教师向学生展示激 光的路径。 本实用新型的刻度可以方便学生快速读出激光反射的角度。 本实用新型的光敏 传感器可以在激光照射到反光镜中心时接收到光学信号， 并且将光学信号转化为电信号传 递给控制装置， 控制装置控制警报器发出警报， 从而方便学生将激光指向精确的位置。 本实 用新型的激光发射装置可以通过滑竿和固定环的配合自由升降。 本实用新型的滑块和滑轨 配合可以方便调整激光发射装置与箱体的距离。 本实用新型通过固定架将实验台板固定在 说 明 书 1/3 页 3。
10、 CN 205410317 U 3 课桌本体上， 当不需要做实验时只需将实验台板撤下就可以方便学生写字和学习， 同时更 换不同类型的实验台板可以方便学生做不同的实验。 本实用新型的笔筒升降装置可以在学 生做实验时将笔筒收起， 防止笔筒被碰落， 当学生需要用笔时， 笔筒升降装置可以将笔筒升 起， 方便学生使用。 本实用新型还具有结构简洁紧凑、 制造成本低廉和使用简便的优点。 附图说明 0008 附图用来提供对本实用新型的进一步理解， 并且构成说明书的一部分， 与本实用 新型的实施例一起用于解释本实用新型， 并不构成对本实用新型的限制。 在附图中： 0009 图1为本实用新型的结构示意图。 001。
11、0 标注部件： 1实验台板 2固定架 3课桌本体 4导轨 5笔筒 6滑动座 7固定夹 8螺 母 9丝杆 10步进电机 11螺栓 12固定环 13滑竿 14滑块 15激光发射装置 16光导纤维 17滑轨 18把手 19反光镜 20光敏传感器 21刻度 22液溶胶 23箱体 24控制装置 25警报 器。 具体实施方式 0011 以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明， 应当理解， 此处所描述的优 选实施例仅用于说明和解释本实用新型， 并不用于限定本实用新型。 0012 学生用光纤激光实验课桌， 如图1所示， 包括课桌本体3， 课桌本体3的上部安装实 验台板1和两个固定架2， 固定架2呈L形，。
12、 实验台板1与固定架2配合， 课桌本体3的侧部安装 笔筒升降装置， 实验台板1上安装滑轨17、 箱体23和控制装置24， 控制装置24上安装警报器 25， 滑轨17上安装滑块14， 滑块14上竖直安装滑竿13， 滑竿13上安装固定环12， 固定环12套 在滑竿13上， 固定环12的一侧安装激光发射装置15， 激光发射装置15的灯头安装光导纤维 16， 光导纤维16的一端安装把手18， 固定环12的另一侧安装螺栓11， 螺栓11的丝杆端部能与 滑竿13配合， 箱体23为透明箱体， 箱体23的内部填充液溶胶22， 箱体23的内侧底部安装反光 镜19， 反光镜19的中部安装光敏传感器20， 箱体23。
13、的侧部设置刻度21， 刻度21呈半圆形环状 分布， 控制装置24通过导线连接光敏传感器20。 0013 本实用新型在激光发射装置15上安装光导纤维16， 学生可以通过光导纤维16很方 便地改变激光的发射方向。 本实用新型的箱体23内填充液溶胶22， 当激光穿过液溶胶22时， 液溶胶22能够在激光经过时发出一条清晰的光路， 从而方便教师向学生展示激光的路径。 本实用新型的刻度21可以方便学生快速读出激光反射的角度。 本实用新型的光敏传感器20 可以在激光照射到反光镜19中心时接收到光学信号， 并且将光学信号转化为电信号传递给 控制装置24， 控制装置24控制警报器25发出警报， 从而方便学生将激。
14、光指向精确的位置。 本 实用新型的激光发射装置15可以通过滑竿13和固定环12的配合自由升降。 本实用新型的滑 块14和滑轨17配合可以方便调整激光发射装置15与箱体23的距离。 本实用新型通过固定架 2将实验台板1固定在课桌本体3上， 当不需要做实验时只需将实验台板1撤下就可以方便学 生写字和学习， 同时更换不同类型的实验台板1可以方便学生做不同的实验。 本实用新型的 笔筒升降装置可以在学生做实验时将笔筒收起， 防止笔筒被碰落， 当学生需要用笔时， 笔筒 升降装置可以将笔筒升起， 方便学生使用。 0014 所述笔筒升降装置包括导轨4、 笔筒5、 滑动座6、 固定夹7、 螺母8、 丝杆9和步进。
15、电机 说 明 书 2/3 页 4 CN 205410317 U 4 10， 导轨4和步进电机10均安装在课桌本体3的一侧， 步进电机10的输出轴安装丝杆9， 丝杆9 上安装螺母8， 螺母8的一侧安装笔筒5， 笔筒5的一侧安装滑动座6， 滑动座6与导轨4配合。 本 实用新型的笔筒升降装置可以在学生做实验时将笔筒5收起， 防止笔筒5被碰落， 当学生需 要用笔时， 笔筒升降装置可以将笔筒5升起， 方便学生使用。 本实用新型的步进电机10可以 通过螺母8和丝杆9带动笔筒5升降。 本实用新型的滑动座6与导轨4配合可以防止笔筒5跟随 丝杆9的旋转而旋转。 0015 所述笔筒5的侧部安装固定夹7。 本实用新型的固定夹7可以方便夹住本子， 方便学 生对实验进行记录。 0016 最后应说明的是： 以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已， 并不用于限制本 实用新型， 尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明， 对于本领域的技术人员 来说， 其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改， 或者对其中部分技术特征 进行等同替换。 凡在本实用新型的精神和原则之内， 所作的任何修改、 等同替换、 改进等， 均 应包含在本实用新型的保护范围之内。 说 明 书 3/3 页 5 CN 205410317 U 5 图1 说 明 书 附 图 1/1 页 6 CN 205410317 U 6 。