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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201720162259.5 (22)申请日 2017.02.22 (73)专利权人 福州外语外贸学院 地址 350000 福建省福州市福州长乐市首 占新区育环路28号 (72)发明人 谢人强 陈香梅 陈雅珍 谢思宇 (74)专利代理机构 厦门智慧呈睿知识产权代理 事务所(普通合伙) 35222 代理人 杨唯 (51)Int.Cl. A63H 3/00(2006.01) A63H 3/36(2006.01) A63H 3/28(2006.01) G09B 5/06(2006.01。
2、) (54)实用新型名称 一种鼓励儿童学习的电子玩具 (57)摘要 本实用新型公开了一种鼓励儿童学习的电 子玩具， 包括猫脚、 猫身、 猫头、 锂电池， 所述猫身 的侧面中部安装有猫手， 且猫手与猫身通过转动 轴转动连接， 所述猫头的下方安装有猫身， 且猫 头的上方固定有猫耳， 所述猫头的脸部设置有猫 嘴和猫眼， 且猫嘴在猫眼的下方， 所述猫嘴的两 侧固定有表情处理器， 所述锂电池的右侧设有充 电孔， 所述猫身和猫头的外面包覆有外套， 该鼓 励儿童学习的电子玩具的储物空间内可以放置 一些小礼物， 儿童可以在显示器上边做游戏边学 习， 当小朋友学习任务完成， 拉链可以自动打开， 储物空间内的小礼。
3、物就可以当做小朋友的奖励， 让小朋友通过自己的努力来获得奖励， 同时也是 学习的过程， 还能持续不断的鼓励儿童进行学 习。 权利要求书1页 说明书2页 附图2页 CN 206950653 U 2018.02.02 CN 206950653 U 1.一种鼓励儿童学习的电子玩具， 包括猫脚(1)、 猫身(4)、 猫头(10)和锂电池(19)， 其 特征在于： 所述猫脚(1)的下方安装有滚动轮(2)， 且猫脚(1)的上方安装有储物空间(3)， 所 述猫身(4)的侧面中部安装有猫手(8)， 且猫手(8)与猫身(4)通过转动轴(9)转动连接， 所述 猫头(10)的下方安装有猫身(4)， 且猫头(10)的。
4、上方固定有猫耳(15)， 所述猫头(10)的脸部 设置有猫嘴(11)和猫眼(13)， 且猫嘴(11)在猫眼(13)的下方， 所述猫嘴(11)的两侧固定有 表情处理器(16)， 所述锂电池(19)的右侧设有充电孔(20)， 所述猫身(4)和猫头(10)的外面 包覆有外套(21)。 2.根据权利要求1所述的一种鼓励儿童学习的电子玩具， 其特征在于： 所述猫脚(1)、 猫 身(4)、 猫手(8)和猫头(10)共同组成 “卡通猫” 的外形。 3.根据权利要求1所述的一种鼓励儿童学习的电子玩具， 其特征在于： 所述猫身(4)的 腹部放置有显示器(5)、 处理器(6)和控制系统(7)， 且显示器(5)放置。
5、在处理器(6)的上方， 控制系统(7)放置在处理器(6)的下方。 4.根据权利要求3所述的一种鼓励儿童学习的电子玩具， 其特征在于： 所述猫嘴(11)的 内部内嵌有扬声器(12)， 且猫眼(13)的内部内嵌有灯泡(14)。 5.根据权利要求1所述的一种鼓励儿童学习的电子玩具， 其特征在于： 所述储物空间 (3)的表面设置有拉链(18)， 且拉链(18)为电动可控式开关。 6.根据权利要求4所述的一种鼓励儿童学习的电子玩具， 其特征在于： 所述控制系统 (7)通过导线(17)分别与显示器(5)、 处理器(6)、 扬声器(12)、 和表情处理器(16)电性输出 连接。 权 利 要 求 书 1/1 。
6、页 2 CN 206950653 U 2 一种鼓励儿童学习的电子玩具 技术领域 0001 本实用新型涉及儿童电子玩具装置技术领域， 具体为一种鼓励儿童学习的电子玩 具。 背景技术 0002 玩具在学龄前儿童成长过程中扮演着不可替代的重要角色， 它将成人世界的事物 抽象概括出来， 在游戏的过程中通过简单明了的方式去告知儿童事理， 而电子玩具也越来 越受小朋友们的喜爱， 现在市场上的普通儿童玩具功能作用比较单一， 有些只具备了一些 简单的娱乐功能， 无法鼓励儿童学习， 持续吸引儿童的注意力， 不能循序渐进的开发小朋友 智力， 达不到扩展小朋友的智商以及情商的效果。 实用新型内容 0003 本实用新。
7、型的目的在于提供一种鼓励儿童学习的电子玩具， 以解决上述背景技术 中提出无法鼓励儿童学习， 持续吸引儿童的注意力， 不能循序渐进的开发小朋友智力， 以及 扩展小朋友的智商以及情商的问题。 0004 为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案一种鼓励儿童学习的电子玩具， 包括猫脚、 猫身、 猫头、 锂电池， 所述猫脚的下方安装有滚动轮， 且猫脚的上方安装有储物空 间， 所述猫身的侧面中部安装有猫手， 且猫手与猫身通过转动轴转动连接， 所述猫头的下方 安装有猫身， 且猫头的上方固定有猫耳， 所述猫头的脸部设置有猫嘴和猫眼， 且猫嘴在猫眼 的下方， 所述猫嘴的两侧固定有表情处理器， 所述锂电池的右。
8、侧设有充电孔， 所述猫身和猫 头的外面包覆有外套。 0005 优选的， 所述猫脚、 猫身、 猫手和猫头共同组成 “卡通猫” 的外形。 0006 优选的， 所述猫身的腹部放置有显示器、 处理器和控制系统， 且显示器放置在处理 器的上方， 控制系统放置在处理器的下方。 0007 优选的， 所述猫嘴的内部内嵌有扬声器， 且猫眼的内部内嵌有灯泡。 0008 优选的， 所述储物空间的表面设置有拉链， 且拉链为电动可控式开关。 0009 优选的， 所述控制系统通过导线分别与显示器、 处理器、 扬声器和表情处理器电性 输出连接。 0010 与现有技术相比， 本实用新型的有益效果是： 该装置的猫眼中安装有灯泡。
9、， 可以在 夜晚具有夜灯的作用， 表情处理器可以接受处理器发出的命令做出相对应的表情， 使该装 置更加生动， 更加人性化， 该装置的显示器为平板式电脑， 储物空间内可以放置一些零食或 者小礼物， 儿童可以在显示器上边做游戏边学习， 内部设计有学习型游戏， 当小朋友学习任 务完成， 拉链自动打开， 储物空间内的零食或者小礼物就可以当做小朋友的奖励， 让小朋友 通过自己的努力来获得奖励， 同时也是学习的过程， 还能持续不断的鼓励儿童进行学习。 附图说明 说 明 书 1/2 页 3 CN 206950653 U 3 0011 图1为本实用新型结构示意图； 0012 图2为本实用新型工作流程示意图。 。
10、0013 图中： 1、 猫脚， 2滚动轮， 3、 储物空间， 4、 猫身， 5、 显示器， 6、 处理器， 7、 控制系统， 8、 猫手， 9、 转动轴， 10、 猫头， 11、 猫嘴， 12、 扬声器， 13、 猫眼， 14、 灯泡， 15、 猫耳， 16、 表情处理 器， 17、 导线， 18、 拉链， 19、 锂电池， 20、 充电孔， 21、 外套。 具体实施方式 0014 下面将结合本实用新型实施例中的附图， 对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、 完整地描述， 显然， 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例， 而不是全部的 实施例。 基于本实用新型中的实施例， 本领域普通技。
11、术人员在没有做出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例， 都属于本实用新型保护的范围。 0015 请参阅图1-2， 本实用新型提供一种技术方案： 一种鼓励儿童学习的电子玩具， 包 括猫脚1、 滚动轮2、 储物空间3、 猫身4、 显示器5、 处理器6、 控制系统7、 猫手8、 转动轴9、 猫头 10、 猫嘴11、 扬声器12、 猫眼13、 灯泡 14、 猫耳15、 表情处理器16、 导线17、 拉链18、 锂电池19、 充电孔20和外套21， 猫脚1的下方安装有滚动轮2， 且猫脚1的上方安装有储物空间3， 滚动轮 2可以使该装置自由移动， 猫身4的侧面中部安装有猫手8， 且猫手8与猫身4通过转。
12、动轴9转 动连接， 猫头10的下方安装有猫身4， 且猫头10的上方固定有猫耳15， 猫头10的脸部设置有 猫嘴11和猫眼13， 且猫嘴11在猫眼13的下方， 猫嘴11的两侧固定有表情处理器16， 表情处理 器16可以接受处理器16发来的信号从而做出相对应的表情， 锂电池19的右侧设有充电孔 20， 可以重复充电， 猫身4和猫头10的外面包覆有外套21， 外套21可以自由拆卸， 便于清洗， 猫脚1、 猫身4、 猫手8和猫头10共同组成 “卡通猫” 的外形， 猫身4的腹部放置有显示器5、 处理 器6和控制系统7， 且显示器5 放置在处理器6的上方， 控制系统7放置在处理器6的下方， 猫 嘴11的内。
13、部内嵌有扬声器12， 且猫眼13的内部内嵌有灯泡14， 扬声器12可以根据显示器5的 需求播放相对应的音乐， 灯泡14在夜晚也具有夜灯的使用功能， 储物空间13的表面设置有 拉链18， 且拉链18为电动可控式开关， 控制系统7通过导线17分别与显示器5、 处理器6、 扬声 器12和表情处理器16电性输出连接。 0016 工作原理： 在使用该鼓励儿童学习的电子玩具时， 锂电池19通过充电孔 20充电， 通过控制系统7启动处理器6和显示器5， 小朋友通过在显示器5 上进行学习类游戏， 比如读 音识字类游戏， 处理器6通过显示器5接受来自小朋友的信息， 分析进行处理， 处理器6通过 导线17信息传递。
14、给表情处理器 16和扬声器12做出鼓励儿童的表情以及音乐， 当小朋友游 戏进行顺利， 且完成一定的学习任务， 拉链18在处理器6的控制下自动打开， 储物空间3内的 零食或者小礼物就作为小朋友游戏的奖励， 从而不断吸引小朋友在游戏中学习的兴趣， 不 断的开发小朋友的智商， 陶冶小朋友的情商。 0017 尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明， 对于本领域的技术人员来 说， 其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改， 或者对其中部分技术特征进 行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内， 所作的任何修改、 等同替换、 改进等， 均应 包含在本实用新型的保护范围之内。 说 明 书 2/2 页 4 CN 206950653 U 4 图1 说 明 书 附 图 1/2 页 5 CN 206950653 U 5 图2 说 明 书 附 图 2/2 页 6 CN 206950653 U 6 。