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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201620815559.4 (22)申请日 2016.08.01 (73)专利权人 湖南机电职业技术学院 地址 410151 湖南省长沙市开福区万家丽 北路一段359号 (72)发明人 蔡俊 (74)专利代理机构 长沙市标致专利代理事务所 (普通合伙) 43218 代理人 杨娜 周正雄 (51)Int.Cl. A47B 41/00(2006.01) A47B 41/02(2006.01) A47B 41/04(2006.01) (54)实用新型名称 一种新型多功能课桌 (57)。
2、摘要 一种新型多功能课桌， 包括桌面和桌体； 所 述桌面包括槽体和与槽体一侧面转动连接的面 板； 所述面板的内壁设有可折叠的支撑架， 支撑 架的一端连接槽体， 另一端连接面板的内壁； 所 述槽体或面板上设有书卡器； 所述面板上嵌设有 录音器。 本实用新型一方面能够集学习、 作画、 制 图于一体， 操作便捷、 快速， 功能多样， 大大提高 学习效率， 节省占地空间； 另一方面， 能够对老师 所讲的内容进行录制， 大大提高学习效率。 权利要求书1页 说明书3页 附图1页 CN 206227973 U 2017.06.09 CN 206227973 U 1.一种新型多功能课桌， 包括桌面和桌体， 其。
3、特征在于， 所述桌面包括槽体和与槽体一 侧面转动连接的面板； 所述面板的内壁设有可折叠的支撑架， 支撑架的一端连接槽体， 另一 端连接面板的内壁； 所述槽体或面板上设有书卡器； 所述面板上嵌设有录音器。 当需要平行 放置面板时， 将支撑架折叠置于槽体内； 当需要画画或制图时， 面板沿槽体侧面在060 内 转动， 并通过支撑架支撑住面板。 2.根据权利要求1所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述桌体包括两条高度可调的 支腿和设于支腿之间的加强筋； 所述支腿上设有铰链， 便于折叠。 3.根据权利要求2所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述支腿由内杆和外杆组成， 所述内杆套设于外杆内， 内杆。
4、与外杆之间通过调节螺母进行高度调节。 4.根据权利要求3所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述调节螺母为蝶形螺母。 5.根据权利要求14任一项所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述面板的侧面设有 收纳盒。 6.根据权利要求24任一项所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述支腿的底部设有 横杆， 横杆的两端设有万向轮， 万向轮上设有锁紧装置。 7.根据权利要求6所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述支腿与横杆之间转动连 接。 8.根据权利要求14任一项所述的新型多功能课桌， 其特征在于， 所述录音器上设有录 音按钮和播放按钮。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 206227。
5、973 U 2 一种新型多功能课桌 技术领域 0001 本实用新型涉及一种课桌， 特别是一种新型多功能课桌。 背景技术 0002 传统的课桌功能单一， 不能适应绘画、 制图等多类学科学生的需要。 近年来， 随着 我国对教育问题的重视程度加大， 教育设备的开发也是达到一个全新的时代。 0003 就学生课堂使用的学习课桌为例， 根据市场调研发现， 目前销售的课桌功能较为 单一， 其用途限制在用来读书写字或放置一些书本和用具。 由于现在学生所学专业知识的 多元化， 尤其对学习绘画和制图的学生， 教室里不仅需要有普通的课桌， 同时还需要提供可 以绘画使用的画架、 制图使用的制图桌。 但是教室的空间有限。
6、， 不能同时摆放多种课桌、 画 架以及制图桌。 0004 此外， 现有的课桌桌面比较单一， 例如当学生没有听清或听懂老师的授课内容时， 很容易耽误学习， 课后还要去重新看书去理解， 大大降低学习效率， 这就需要在课桌上设置 一些利于学生学习的装置。 实用新型内容 0005 本实用新型的目的是克服现有技术的上述不足而提供一种操作便捷， 节省占地空 间的新型多功能课桌， 能够集学习、 作画、 制图等于一体， 大大提高学习效率。 0006 本实用新型的技术方案是： 一种新型多功能课桌， 包括桌面和桌体； 所述桌面包括 槽体和与槽体一侧面转动连接的面板； 所述面板的内壁设有可折叠的支撑架， 支撑架的一。
7、 端连接槽体， 另一端连接面板的内壁； 所述槽体或面板上设有书卡器； 所述面板上嵌设有录 音器。 0007 进一步， 所述桌体包括两条高度可调的支腿和设于支腿之间的加强筋； 所述支腿 上设有铰链， 便于折叠。 0008 进一步， 所述支腿由内杆和外杆组成， 所述内杆套设于外杆内， 内杆与外杆之间通 过调节螺母进行高度调节。 0009 进一步， 所述调节螺母为蝶形螺母。 0010 进一步， 所述面板沿槽体侧面可转动的角度为060 。 0011 进一步， 所述面板的侧面设有收纳盒。 0012 进一步， 所述支腿的底部设有横杆， 横杆的两端设有万向轮， 万向轮上设有锁紧装 置。 0013 进一步， 。
8、所述支腿与横杆之间转动连接。 0014 进一步， 所述录音器上设有录音按钮和播放按钮。 0015 本实用新型的有益效果： 0016 （1） 通过设置槽体和与槽体一侧面转动连接的面板， 能够集学习、 作画、 制图于一 体， 操作便捷、 快速， 功能多样， 大大提高学习效率， 节省占地空间； 说 明 书 1/3 页 3 CN 206227973 U 3 0017 （2） 通过设置录音器， 可以通过录音按钮把老师所讲的内容录制下来， 如果没有听 清或听懂老师的授课内容， 可以按下播放按钮进行播放， 把老师讲的不懂的地方重新听一 遍， 大大提高学习效率； 0018 （3） 通过设置书卡器， 可便于夹持。
9、图纸、 书籍等， 便于作画、 制图和学习； 0019 （4） 通过设置高度可调的支腿， 可根据学生的身高进行高低调节， 大大提高舒适 性。 附图说明 0020 图1是本实用新型实施例的结构示意图。 具体实施方式 0021 以下将结合说明书附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明。 0022 如图1所示： 一种新型多功能课桌， 包括桌面1和桌体； 桌面1包括槽体11和与槽体 11一侧面转动连接的面板12， 面板12沿槽体11侧面可转动的角度为060 ； 面板12的内壁设 有可折叠的支撑架13， 支撑架13的一端连接槽体11， 另一端连接面板12的内壁； 槽体11上设 有书卡器14； 面板12。
10、上嵌设有录音器15， 录音器15上设有录音按钮和播放按钮。 0023 本实施例通过设置槽体11和与槽体11一侧面转动连接的面板12， 例如将面板12与 槽体11之间铰接， 使得桌面1可多角度调节， 平时可以将面板12水平放置， 用于听课、 写作业 等； 当需要画画或制图时， 可将面板12沿槽体11侧面在060 内转动， 并通过支撑架13支撑 住面板12。 本实施例的课桌集学习、 作画、 制图于一体， 操作便捷、 快速， 功能多样， 大大提高 学习效率， 节省占地空间。 当需要平行放置面板12时， 将支撑架13折叠置于槽体11内即可， 本实施例的支撑架13上设有铰链131， 可伸展和折叠。 00。
11、24 本实施例的面板12上通过设置录音器15， 可以通过录音按钮把老师所讲的内容录 制下来， 如果没有听清或听懂老师的授课内容， 可以按下播放按钮进行播放， 把老师讲的不 懂的地方重新听一遍， 大大提高学习效率。 0025 本实施例的槽体11上通过设置书卡器14， 可便于夹持图纸、 书籍等， 便于作画、 制 图和学习。 0026 本实施例中， 面板12的侧面设有收纳盒16， 可存放各种笔、 橡皮、 削笔器等。 收纳盒 16可以设置为抽拉式， 也可以是扣合式， 本实施例对此不作具体限定。 0027 本实施例的槽体11内可以放置书本等学习工具， 便利性好， 增大储物空间。 0028 本实施例的桌体。
12、包括两条高度可调的支腿2和设于支腿2之间的加强筋3， 支腿2的 底部设有横杆4， 横杆4的两端设有万向轮5， 万向轮5上设有锁紧装置。 其中， 支腿2上设有铰 链24， 便于折叠， 大大节省空间； 支腿2与横杆4之间转动连接， 使得支腿2在折叠时， 不会将 作用力全部置于横杆4上， 以保护横杆4不受损坏。 0029 本实施例中， 支腿2由可调节高度的外杆21和内杆22组成， 内杆22套设于外杆21 内， 并通过调节螺母23固定。 当需要调节两条支腿2的高度时， 可将每条支腿2的内杆22从外 杆21内抽出一定距离或推进一定距离， 待调节好高度后， 通过调节螺母23锁紧固定即可。 调 节螺母23优选为蝶形螺母， 这是由于蝶形螺母带有两翼， 可以手动旋转， 相对于螺栓而言， 方便手拧， 适用于本实施例这种频繁拆卸且受力不大的场合， 大大降低了劳动强度。 本实施 说 明 书 2/3 页 4 CN 206227973 U 4 例的课桌可根据学生的身高进行高低调节， 大大提高了舒适性。 0030 本实施例通过设置万向轮5， 可便于移动， 使得学生可以自由组合小组进行讨论学 习； 通过设置锁紧装置， 可提高课桌的稳定性。 说 明 书 3/3 页 5 CN 206227973 U 5 图1 说 明 书 附 图 1/1 页 6 CN 206227973 U 6 。