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1、(10)授权公告号 CN 203692950 U (45)授权公告日 2014.07.09 CN 203692950 U (21)申请号 201320881053.X (22)申请日 2013.12.19 A47B 83/02(2006.01) A47B 19/10(2006.01) (73)专利权人 卢含笑 地址 271199 山东省莱芜市莱城区赢牟西大 街 1 号莱城区凤城高级中学 2012 级 35 班 (72)发明人 卢含笑 (54) 实用新型名称 一种多功能讲桌 (57) 摘要 本实用新型涉及一种多功能讲桌， 属于教学 用品结构技术领域。 包括桌面及桌椅， 桌椅之间设 有两个挡板， 。
2、两个挡板之间设有两把结构相同的 椅子I、 椅子II， 椅子I与椅子II相对一侧的中线 顶部安装有滑轮I， 椅子I的底部左右两侧分别安 装有滑轮 III、 滑轮 IV， 椅子 I 的底部左右两侧延 伸出两条与滑轮 III、 滑轮 IV 配合使用的轨道 I、 轨道 II， 轨道 I 及轨道 II11 底部固定安装于讲台 上， 讲台上还安装有一条与轨道 I 及轨道 II 的末 端相连通的轨道 III ； 本实用新型结构设计合理， 使用方便， 既能作为普通讲桌椅使用， 又能作为监 考专用椅使用， 又能作为板书辅助站台使用， 且不 占用空间。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 2 页 。
3、附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 权利要求书1页 说明书2页 附图1页 (10)授权公告号 CN 203692950 U CN 203692950 U 1/1 页 2 1. 一种多功能讲桌， 其特征在于包括桌面 (1) 及安装于桌面 (1) 底部两侧的两个桌椅 (2)， 两个桌椅 (2) 之间设有两个挡板 (3)， 两个挡板 (3) 的顶部与桌面 (1) 底部固定连接， 两个挡板 (3) 之间设有两把结构相同的椅子 I(4)、 椅子 II(5)， 椅子 I(4) 呈长方型且底部 开口， 椅子I(4)与椅子II(5)相对一侧的中线顶部安装有滑轮I(6)， 。
4、椅子I(4)的底部左右 两侧分别安装有滑轮 III(8)、 滑轮 IV(9)， 滑轮 III(8) 与滑轮 I(6) 处于同一垂直线上， 椅 子 I(4) 的底部左右两侧延伸出两条与滑轮 III(8)、 滑轮 IV(9) 配合使用的轨道 I(10)、 轨 道II(11)， 轨道I(10)及轨道II(11)底部固定安装于讲台(12)上， 讲台(12)上还安装有一 条与轨道I(10)及轨道II(11)的末端相连通的轨道III(13)， 轨道I(10)、 轨道II(11)与轨 道 III(13) 相垂直 ； 椅子 I(4) 及椅子 II(5) 上安装有用于将二者连接为一体的搭扣 (16)， 椅子 I。
5、(4) 及椅子 II(5) 的顶部设有椅垫 (14)， 椅子 II(5) 上安装有用于连接椅垫 (14) 的 连接扣 (7)。 2.按照权利要求1所述的一种多功能讲桌， 其特征在于所述椅子I(4)的内部安装有隔 挡板 (18)， 椅子 I(4) 的侧壁上还设有可拉开或者关闭的门体 (17)。 权 利 要 求 书 CN 203692950 U 2 1/2 页 3 一种多功能讲桌 技术领域 0001 本实用新型涉及一种多功能讲桌， 属于教学用品结构技术领域。 背景技术 0002 教师在自习课上批改作业或者监考时都需要用到讲桌， 现有的讲桌结构设计单 一， 占用空间， 只有讲桌功能， 再无其它用处。。
6、 发明内容 0003 本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处， 提供一种结构设计合 理， 使用方便， 讲桌及椅子为一体结构， 能在板书时作为站凳使用， 而且在监考时可提供两 把椅子的多功能讲桌。 0004 为解决上述问题， 本实用新型所采用的技术方案是 ： 0005 一种多功能讲桌， 其特殊之处在于包括桌面 1 及安装于桌面 1 底部两侧的两个桌 椅 2， 两个桌椅 2 之间设有两个挡板 3， 两个挡板 3 的顶部与桌面 1 底部固定连接， 两个挡板 3之间设有两把结构相同的椅子I4、 椅子II5， 椅子I4呈长方型且底部开口， 椅子I4与椅子 II5 相对一侧的中线顶部安装有滑轮。
7、 I6， 椅子 I4 的底部左右两侧分别安装有滑轮 III8、 滑 轮 IV9， 滑轮 III8 与滑轮 I6 处于同一垂直线上， 椅子 I4 的底部左右两侧延伸出两条与滑 轮III8、 滑轮IV9配合使用的轨道I10、 轨道II11， 轨道I10及轨道II11底部固定安装于讲 台12上， 讲台12上还安装有一条与轨道I10及轨道II11的末端相连通的轨道III13， 轨道 I10、 轨道 II11 与轨道 III13 相垂直 ； 椅子 I4 及椅子 II5 上安装有用于将二者连接为一体 的搭扣 16， 椅子 I4 及椅子 II5 的顶部设有椅垫 14， 椅子 II5 上安装有用于连接椅垫 1。
8、4 的 连接扣 7 ； 0006 进一步的说 ： 0007 所述椅子 I4 的内部安装有隔挡板 18， 椅子 I4 的侧壁上还设有可拉开或者关闭的 门体 17。 0008 有益效果 ： 与现有技术相比， 本实用新型结构设计合理， 当教师监督学生晚自习 时， 可以将椅子 I 及椅子 II 沿着各自的轨道 I、 轨道 II 拉出， 教师可以坐于其上 ； 若是两位 教师同时监考， 可以解开两个椅子间的搭扣， 将椅子 I 及椅子 II 沿着各自的轨道 I、 轨道 II 拉出， 当椅子 I 滑动到轨道 I、 轨道 II 的末端时， 沿着轨道 III 向左滑动椅子 I， 椅子 II 的 滑动原理与椅子 I。
9、 相同， 即可将椅子 I 及椅子 II 分开， 两位监考教师可以分别坐在椅子 I、 椅子 II 上， 由于椅子 I、 椅子 II 分开后有一定距离， 因此可以防止教师在监考的时候说话， 影响考生考试 ； 当教师需要在黑板较高位置处进行板书时， 可以将椅子 I 沿着轨道 I、 轨道 II 拉出， 当椅子 I 滑动到轨道 I、 轨道 II 的末端时， 将椅子 I 侧向放倒， 滑轮 I 及滑轮 III 插于轨道 III 内且能沿着轨道 III 滑动， 此时， 教师踩在椅子 I 的侧壁上板书即可 ； 本实用 新型结构设计合理， 使用方便， 既能作为普通讲桌椅使用， 又能作为监考专用椅使用， 又能 作为。
10、板书辅助站台使用， 且不占用空间， 具有很好的应用前景。 说 明 书 CN 203692950 U 3 2/2 页 4 附图说明 0009 图 1 ： 本实用新型一种多功能讲桌的结构示意图。 具体实施方式 0010 下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。 0011 实施例 1 0012 本实施例的一种多功能讲桌， 包括桌面 1 及安装于桌面 1 底部两侧的两个桌椅 2， 两个桌椅2之间设有两个挡板3， 两个挡板3的顶部与桌面1底部固定连接， 两个挡板3之间 设有两把结构相同的椅子I4、 椅子II5， 椅子I4呈长方型且底部开口， 椅子I4与椅子II5相 对一侧的中线顶部安装有滑轮I。
11、6， 椅子I4的底部左右两侧分别安装有滑轮III8、 滑轮IV9， 滑轮 III8 与滑轮 I6 处于同一垂直线上， 椅子 I4 的底部左右两侧延伸出两条与滑轮 III8、 滑轮IV9配合使用的轨道I10、 轨道II11， 轨道I10及轨道II11底部固定安装于讲台12上， 讲台 12 上还安装有一条与轨道 I10 及轨道 II11 的末端相连通的轨道 III13， 轨道 I10、 轨 道 II11 与轨道 III13 相垂直 ； 椅子 I4 及椅子 II5 上安装有用于将二者连接为一体的搭扣 16， 椅子 I4 及椅子 II5 的顶部设有椅垫 14， 椅子 II5 上安装有用于连接椅垫 14。
12、 的连接扣 7 ； 椅子 I4 的内部安装有隔挡板 18， 椅子 I4 的侧壁上还设有可拉开或者关闭的门体 17。 0013 使用方法 ： 当教师监督学生晚自习时， 可以将椅子 I4 及椅子 II5 沿着各自的轨道 I10、 轨道 II11 拉出， 教师可以坐于其上 ； 若是两位教师同时监考， 可以解开两个椅子间的 搭扣 16， 将椅子 I4 及椅子 II5 沿着各自的轨道 I10、 轨道 II11 拉出， 当椅子 I4 滑动到轨 道 I10、 轨道 II11 的末端时， 沿着轨道 III13 向左滑动椅子 I4， 椅子 II5 的滑动原理与椅子 I4 相同， 即可将椅子 I4 及椅子 II5。
13、 分开， 两位监考教师可以分别坐在椅子 I4、 椅子 II5 上， 由于椅子 I4、 椅子 II5 分开后有一定距离， 因此可以防止教师在监考的时候说话， 影响考生 考试 ； 当教师需要在黑板较高位置处进行板书时， 可以将椅子 I4 沿着轨道 I10、 轨道 II11 拉出， 当椅子 I4 滑动到轨道 I10、 轨道 II11 的末端时， 将椅子 I4 侧向放倒， 滑轮 I6 及滑轮 III8 插于轨道 III13 内且能沿着轨道 III 滑动， 此时， 教师踩在椅子 I4 的侧壁上板书即 可 ； 本实用新型结构设计合理， 使用方便， 既能作为普通讲桌椅使用， 又能作为监考专用椅 使用， 又能作为板书辅助站台使用， 且不占用空间。 说 明 书 CN 203692950 U 4 1/1 页 5 图 1 说 明 书 附 图 CN 203692950 U 5 。