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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201720763111.7 (22)申请日 2017.06.28 (73)专利权人 许昌第一外国语实验小学 地址 461000 河南省许昌市经济开发区瑞 祥路西段 (72)发明人 贺艳杰 杨显 (74)专利代理机构 洛阳公信知识产权事务所 (普通合伙) 41120 代理人 马会强 (51)Int.Cl. A01G 9/02(2006.01) A01G 9/04(2006.01) A01G 31/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种方便培养吊兰的培养器 (57)摘要。
2、 一种方便培养吊兰的培养器， 设有用于种植 吊兰的盆体， 盆体的底部设有排水孔， 在盆体的 底部设有培养托盘， 在培养托盘的底面上设有多 个排水口， 在排水口下方的培养托盘上可拆卸固 定培养瓶， 培养瓶与排水口一对一设置， 在培养 托盘的盘边沿上设有卡住吊兰分枝的卡夹， 利用 培养托盘下方设置的培养瓶与收集盆体多余排 水的排水孔， 和防止分枝损伤的卡夹， 实现将分 枝吊兰在不脱离本株情况下进行培养， 保证培养 状态的稳定以及培养的速度、 成功率。 权利要求书1页 说明书2页 附图2页 CN 206879548 U 2018.01.16 CN 206879548 U 1.一种方便培养吊兰的培养器。
3、， 设有用于种植吊兰的盆体 （1） ， 盆体 （1） 的底部设有排 水孔， 其特征在于： 在盆体 （1） 的底部设有培养托盘 （2） ， 在培养托盘 （2） 的底面上设有多个 排水口 （3） ， 培养托盘 （2） 的中心表面从中心线向排水口 （3） 方向倾斜， 培养托盘 （2） 的边缘 表面从盘边沿向排水口 （3） 方向倾斜， 在排水口 （3） 下方的培养托盘 （2） 上可拆卸固定培养 瓶 （4） ， 培养瓶 （4） 与排水口 （3） 一对一设置， 培养瓶 （4） 的瓶口与培养托盘 （2） 的盘底贴合， 并对应排水口 （3） 设置， 在培养托盘 （2） 的盘边沿上设有卡夹 （5） ， 所述的卡。
4、夹 （5） 由L型支架 （51） 和回型卡架 （52） 组成， L型支架 （51） 的一端固定在培养托盘 （2） 上， 另一端与回型卡架 （52） 连接， 回型卡架 （52） 由两个匚型卡架 （52-1） 组成， 两个匚型卡架 （52-1） 相对设置围成 一个卡口 （52-2） ， 两个匚型卡架 （52-1） 的其中一对水平端相连后与L型支架 （51） 的另一端 连接， 另一对水平端相抵设置， 使两个水平端之间为线型口 （52-3） 。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 206879548 U 2 一种方便培养吊兰的培养器 技术领域 0001 本实用新型涉及培养器， 具体说的是一种方便。
5、培养吊兰的培养器。 背景技术 0002 现有吊兰的分枝培养方式是， 对吊兰的分枝进行剪除移栽， 但是， 因分枝的吊兰没 有根须， 需要进行二次培养， 如果直接种植， 很可能因为种植不当移栽失败， 耐常用的方法 是剪除后放入水中培养， 但此种培养方式脱离了本株， 生长很慢， 影响培养速度。 实用新型内容 0003 为解决上述技术问题， 本实用新型提供一种方便培养吊兰的培养器， 将分枝吊兰 在不脱离本株情况下进行培养。 0004 为实现上述技术目的， 所采用的技术方案是： 一种方便培养吊兰的培养器， 设有用 于种植吊兰的盆体， 盆体的底部设有排水孔， 在盆体的底部设有培养托盘， 在培养托盘的底 面。
6、上设有多个排水口， 培养托盘的中心表面从中心线向排水口方向倾斜， 培养托盘的边缘 表面从盘边沿向排水口方向倾斜， 在排水口下方的培养托盘上可拆卸固定培养瓶， 培养瓶 与排水口一对一设置， 培养瓶的瓶口与培养托盘的盘底贴合， 并对应排水口设置， 在培养托 盘的盘边沿上设有卡夹， 所述的卡夹由L型支架和回型卡架组成， L型支架的一端固定在培 养托盘上， 另一端与回型卡架连接， 回型卡架由两个匚型卡架组成， 两个匚型卡架相对设置 围成一个卡口， 两个匚型卡架的其中一对水平端相连后与L型支架的另一端连接， 另一对水 平端相抵设置， 使两个水平端之间为线型口。 0005 本实用新型有益效果是： 利用培养。
7、托盘下方设置的培养瓶与收集盆体多余排水的 排水孔， 和防止分枝损伤的卡夹， 实现将分枝吊兰在不脱离本株情况下进行培养， 保证培养 状态的稳定以及培养的速度、 成功率。 附图说明 0006 图1为本实用新型的结构示意图； 0007 图2为本实用新型的使用状态结构示意图； 0008 图3为本实用新型的卡夹的结构示意图； 0009 图中： 1、 盆体， 2、 培养托盘， 3、 排水口， 4、 培养瓶， 5、 卡夹， 51、 L型支架， 52、 回型卡 架， 52-1、 匚型卡架， 52-2、 卡口， 52-3、 线型口。 具体实施方式 0010 如图所示， 一种方便培养吊兰的培养器， 设有用于种植吊。
8、兰的盆体1， 盆体1的底部 设有排水孔， 在盆体1的底部设有培养托盘2， 在培养托盘2的底面上设有多个排水口3， 培养 托盘2的中心表面从中心线向排水口3方向倾斜， 培养托盘2的边缘表面从盘边沿向排水口3 方向倾斜， 在排水口3下方的培养托盘2上可拆卸固定培养瓶4， 排水口3与培养瓶4一对一设 说 明 书 1/2 页 3 CN 206879548 U 3 置， 培养瓶4的瓶口与培养托盘2的盘底贴合， 并对应排水口3设置， 培养瓶4的瓶口与排水口 3的大小一致， 收集盆体内种植兰草浇水流出的水， 收集的水更符合吊兰培养的条件， 在培 养托盘2的盘边沿上设有卡夹5， 所述的卡夹5由L型支架51和回。
9、型卡架52组成， L型支架51的 一端固定在培养托盘2上， 另一端与回型卡架52连接， 回型卡架52由两个匚型卡架52-1组 成， 两个匚型卡架52-1相对设置围成一个卡口52-2， 两个匚型卡架52-1的其中一对水平端 相连后与L型支架51的另一端连接， 另一对水平端相抵设置， 使两个水平端之间为线型口 52-3， 线型口52-3可以将吊兰分枝从线型口52-3卡入进卡口52-2内， 线型口52-3可以通过 交错匚型卡架52-1改变线型口52-3的大小， 使分枝卡入卡口52-2内具有一定的弧度， 是一 种弹性的卡住分枝位置， 防止将放置在培养瓶4内的吊兰带出。 0011 当不需要进行吊兰培养时， 可将培养瓶拆下， 在排水口3上加入盖帽， 改变培养托 盘2为盆托， 作为普通的花盆使用。 0012 培养方法为： 将吊兰分枝通过卡夹进行弹性固定， 使分枝的枝杆穿过卡口52-2后 放置在培养瓶4中， 在培养时， 可对盆体内的主体吊兰进行浇水， 从排水孔排出的水， 经培养 托盘收集回培养瓶中用于兰草分枝的培养， 直至分枝吊兰生根后剪下移栽。 说 明 书 2/2 页 4 CN 206879548 U 4 图1 图2 说 明 书 附 图 1/2 页 5 CN 206879548 U 5 图3 说 明 书 附 图 2/2 页 6 CN 206879548 U 6 。