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1、10申请公布号CN104115689A43申请公布日20141029CN104115689A21申请号201410320402X22申请日20140704A01G7/00200601G01N1/1020060171申请人中国科学院东北地理与农业生态研究所地址150081黑龙江省哈尔滨市南岗区哈平路138号72发明人苗淑杰74专利代理机构哈尔滨市松花江专利商标事务所23109代理人牟永林54发明名称一种活体作物根系分室培养装置及使用方法57摘要一种活体作物根系分室培养装置及使用方法，它涉及一种根系分室培养装置及使用方法。本发明的目的是要解决现有作物根系分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收。
2、，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题。一种活体作物根系分室培养装置由气泵、进气管、成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门、根冠进气三通阀门、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板、分室隔板、出气管、水培培养体和分室板组成。使用方法将活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置中培养，利用活体培养方法收集活体作物的收集液。51INTCL权利要求书1页说明书3页附图1页19中华人民共和国国家知识产权局12发明专利申请权利要求书1页说明书3页附图1页10申请公布号CN104115689AC。
3、N104115689A1/1页21一种活体作物根系分室培养装置，其特征在于活体作物根系分室培养装置由气泵1、进气管2、成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶6、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9、根冠进气三通阀门10、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14、分室隔板15、出气管16、水培培养体17和分室板18组成；分室板18置于水培培养体17中；由成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12和分室板18组成成熟区分室；由伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、伸长区分室隔板。
4、12、分生区分室隔板13和分室板18组成伸长区分室；由分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶6、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14和分室板18组成分生区分室；由根冠密封硅胶6、根冠分室隔板14、分室隔板15和分室板18组成根冠分室；且成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室均密封不透水；气泵1通过进气管2和成熟区进气三通阀门7与成熟区分室连通；气泵1通过进气管2和伸长区进气三通阀门8与伸长区分室连通；气泵1通过进气管2和分生区进气三通阀门9与分生区分室连通；气泵1通过进气管2和根冠进气三通阀门10与根冠分室连通；出气管6分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室连通。2一种活体作物根系分。
5、室培养装置的使用方法，其特征在于活体作物根系分室培养装置的使用方法是按以下步骤完成的一、活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置的水培培养体17中，然后将分室板18中装载1条活体作物的根；二、通过调整成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14和分室隔板15将活体作物的根的成熟区、伸长区、分生区和根冠分别置于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室；三、利用成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5和根冠密封硅胶6将于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室密封不透水；四、在打开气泵1、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三。
6、通阀门9和根冠进气三通阀门10，通过进气管2、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9和根冠进气三通阀门10分别向成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内通入空气，通过出气管6出气；五、在室温为25，空气通入流量为200ML/MIN进行培养；六、通过成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9和根冠进气三通阀门10分别收集熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内活体作物的根系的收集液。权利要求书CN104115689A1/3页3一种活体作物根系分室培养装置及使用方法技术领域0001本发明涉及一种根系分室培养装置及使用方法。背景技术0002作。
7、物根系分室培养装置的精确度会对分析工作产生很大的影响,在研究作物根系不同根区特性的测定过程中,根系活体分区是非常重要的环节之一。分区不当会使分析工作受到直接影响，分析结果出现误差，分析数据偏离，不能反映出检测真值。根系分区过程中，活体收集根系分泌物、不同根区吸收养分特征、营养液阴阳离子平稳性是非常重要的。目前，常见的是用人工剪切方法把根系按研究目的进行分区，并离体收集根系分泌物，缺点是离体收集根系分泌物与活体收集根系分泌物相比误差较大，因此采用现有作物根系分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题。发明内容0003本发明的目的是要解决现有作物根系。
8、分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题，而提供一种活体作物根系分室培养装置及使用方法。0004一种活体作物根系分室培养装置由气泵、进气管、成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门、根冠进气三通阀门、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板、分室隔板、出气管、水培培养体和分室板组成；分室板置于水培培养体中；由成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板和分室板组成成熟区分室；由伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、伸长区分室隔板、分生。
9、区分室隔板和分室板组成伸长区分室；由分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、分生区分室隔板、根冠分室隔板和分室板组成分生区分室；由根冠密封硅胶、根冠分室隔板、分室隔板和分室板组成根冠分室；且成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室均密封不透水；气泵通过进气管和成熟区进气三通阀门与成熟区分室连通；气泵通过进气管和伸长区进气三通阀门与伸长区分室连通；气泵通过进气管和分生区进气三通阀门与分生区分室连通；气泵通过进气管和根冠进气三通阀门与根冠分室连通；出气管分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室连通。0005一种活体作物根系分室培养装置的使用方法，具体是按以下步骤完成的0006一、活体作物的根系。
10、置于活体作物根系分室培养装置的水培培养体中，然后将分室板中装载1条活体作物的根；0007二、通过调整成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板和分室隔板将活体作物的根的成熟区、伸长区、分生区和根冠分别置于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室；说明书CN104115689A2/3页40008三、利用成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶和根冠密封硅胶将于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室密封不透水；0009四、在打开气泵、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门和根冠进气三通阀门，通过进气管、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分。
11、生区进气三通阀门和根冠进气三通阀门分别向成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内通入空气，通过出气管出气；0010五、在室温为25，空气通入流量为200ML/MIN进行培养；0011六、通过成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门和根冠进气三通阀门分别收集熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内的收集液。0012本发明的优点由于采用活体作物根系分室培养装置精确调整根系分区位置装置，增加根系分区位置的精确性，采用活体培养收集方法，使收集液样品代表性强，使用活体生长通气培养和各个分室间相对独立对营养液扰动小。减少不同分室间样品交叉污染。本发明与采用常规分根方法相比提高精。
12、确度12，工作效率提高16以上，由于全部精确定位分室定位装置，活体培养收集不同根区分泌物，样品的代表性增强。附图说明0013图1是具体实施方式一活体作物根系分室培养装置分室板的结构示意图；0014图2是具体实施方式一活体作物根系分室培养装置的结构示意图。具体实施方式0015具体实施方式一结合图1和图2；本实施方式是一种活体作物根系分室培养装置由气泵1、进气管2、成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶6、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9、根冠进气三通阀门10、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14、。
13、分室隔板15、出气管16、水培培养体17和分室板18组成；分室板18置于水培培养体17中；由成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12和分室板18组成成熟区分室；由伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13和分室板18组成伸长区分室；由分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶6、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14和分室板18组成分生区分室；由根冠密封硅胶6、根冠分室隔板14、分室隔板15和分室板18组成根冠分室；且成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室均密封不透水；气泵1通过进气管2和成熟区进气三通阀门7与成熟区分室连通；气泵1通过。
14、进气管2和伸长区进气三通阀门8与伸长区分室连通；气泵1通过进气管2和分生区进气三通阀门9与分生区分室连通；气泵1通过进气管2和根冠进气三通阀门10与根冠分室连通；出气管6分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室连通。0016图1是具体实施方式一活体作物根系分室培养装置分室板的结构示意图，图中1为气泵、2为进气管、3为成熟区密封硅胶、4为伸长区密封硅胶、5为分生区密封硅胶、6为根冠密封硅胶、7为成熟区进气三通阀门、8为伸长区进气三通阀门、9为分生区进气三通阀门、10为根冠进气三通阀门、11为成熟区分室隔板、12为伸长区分室隔板、13为分生区分室隔板、14为根冠分室隔板、15为分室隔板、。
15、16为出气管和18为分室板；图2是具体实施方说明书CN104115689A3/3页5式一活体作物根系分室培养装置的结构示意图，图中17为水培培养体和18为分室板。0017具体实施方式二本实施方式是一种活体作物根系分室培养装置的使用方法，具体是按以下步骤完成的0018一、活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置的水培培养体17中，然后将分室板18中装载1条活体作物的根；0019二、通过调整成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14和分室隔板15将活体作物的根的成熟区、伸长区、分生区和根冠分别置于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室；0020三、利用成熟。
16、区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5和根冠密封硅胶6将于成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室密封不透水；0021四、在打开气泵1、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9和根冠进气三通阀门10，通过进气管2、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9和根冠进气三通阀门10分别向成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内通入空气，通过出气管6出气；0022五、在室温为25，空气通入流量为200ML/MIN进行培养；0023六、通过成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9和根冠进气三通阀门10分别收集熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内的收集液。0024本实施方式由于采用活体作物根系分室培养装置精确调整根系分区位置装置，增加根系分区位置的精确性，采用活体培养收集方法，使收集液样品代表性强，使用活体生长通气培养和各个分室间相对独立对营养液扰动小。减少不同分室间样品交叉污染。本实施方式与采用常规分根方法相比提高精确度12，工作效率提高16以上，由于全部精确定位分室定位装置，活体培养收集不同根区分泌物，样品的代表性增强。说明书CN104115689A1/1页6图1图2说明书附图CN104115689A。