使用者行为记录装置 本发明是关于一种于在使用者文字输入过程中，记录该使用者个人行为的装置，且于以后的输入操作里，取出该使用者的行为信息，藉以除去使用者本身，因对文字的辩识不清所造成的输入错误，而需重新输入的困扰。
曾通过键盘输入文字信息的人都知道，不论哪一种文字的输入法，皆假设使用者所输入的信息正确无误，并依据该输入信息，决定显示给使用者做选择的文字或语词。
然此种建立于使用者不会出错的假设，事实上是将输入信息的正确判断留给使用者，所以随着使用者的不同，将出现不等程度的输入错误。就以中文注音输入法为例，某些使用者对中文的卷舌音(“zh与z”、“ch与c”、“sh与s”、以及“r与l”)、某些易混淆韵母(“o与e”、“an与ang”、以及“en与eng”)、甚至是声调的认识能力不足，其将因辨识错误需要重复输入而困扰不已，其他的输入法亦存有类似的缺点。
鉴于上述地发明技术背景中，传统的文字输入法，必须建立在使用者所输入的信息为正确无误的假设上。因而当使用者对辨别输入信息是否正确的能力不足时，常因辨识错误造成需重新输入的困扰。
根据以上所述的目的，本发明于传统的字词资料库之外，增加一使用者行为资料库，以记录使用者于输入文字信息的过程中，所有输入错误情形。并于下次进入该输入架构时，重新读取该记录，以除去使用者因辩识错误而需重新输入的麻烦。
本发明的架构上包含一输入单元、一字词资料库单元、一使用者行为资料库单元、一字词产生单元、以及一字词输出单元。当使用者于输入单元输入文字信息后，字词产生单元将利用使用者行为资料库中的记录，与字词资料库单元的资料，产生使用者所输入的文字信息所组成的符合文法规则的文字或语词，并于字词输出单元输出该文字或语词。
本发明的较佳实施例将辅以下列附图做更详尽的阐述：
图1为一架构图，描述本发明所述使用者行为记录装置的架构方块图；
图2a为该使用者行为记录装置的工作流程图；
图2b接续第2a图；
图3为本发明对中文模糊音之分类表。
图1描绘的是本发明所述的使用者行为记录装置(往后以“记录装置”简称之)的架构方块图，包含输入单元101、字词资料库单元102、字词产生单元103、字词输出单元104、与使用者行为资料库单元105。使用者经由输入单元101输入文字信息，该文字信息在字词产生单元103中，辅以字词资料库单元02，与使用者行为资料库单元105所储存的信息，以找出该使用者所可能输入的字词，并将该字词经由字词输出单元104输出给使用者。
明显的，与传统文字输入的架构所不同的是，增加了上述使用者行为资料库105，其作用即在记录使用者于输入行为中，容易混淆不清或输入错误的部分。
以中文注音输入法为例，某些使用者对卷舌音“zh与z”，或韵母“en与eng”等模糊音，无法正确的分辨，所以时常发生输入错误的事。该使用者行为资料库105能针对上述使用者，于使用注音输入法的“弱点”加以补强，除了记录使用者所辩识不清的部份外，并于往后使用注音输入法时设定该记录，当该使用者遇到类似模糊音时，能提供适当的辅助，藉以去除重复输入的困扰。此外，该记录装置亦能记录使用者的输入错误，并于该错误再次发生时仍能将正确的字词信息呈现给使用者，下文将利用一实施例加以解说。
下文的说明将利用一中文注音输入法为实施例，对本发明使用者输入行为记录装置的运作加以阐述。
图3为本发明中对中文模糊音的分类表。其中列出四组卷舌模糊音，包含“l与r”、“zh与z”、“ch与c”和“sh与s”；三组韵母模糊音，包含“o与e”、“an与ang”与“en与eng”，以及声调模糊音，包含一声、二声、三声、四声与轻声；其皆为使用者所容易混淆的。并于实际运作时，以设立指示旗标的方式，指出使用者是否对该组模糊音有辩识错误的情形。
图2a为记录装置显示使用者所输入的注音符号所产生的中文字，或利用模糊音产生的文字以供选择的流程图。图2b则描述该录装置于使用者对模糊音发生辩识不清时的运作情形。
首先，当进入注音输入法之后，依据图3所列出的八种组别，重设各组指示旗标(步骤201)；并于使用者行为资料库中，取出前次所储存的有作用模糊音设定(步骤202)，并设立相关的模糊音指示旗标，用以指出该使用者于前次输入时，对何组模糊音有辨识错误的情形；接下来便允许使用者进行输入的动作(步骤203)。使用者若欲充开注音输入法时(步骤204)，将于储存输入过程中，有作用的模糊音设定(步骤205)后离开。
在输入过程中，由于中文的同音字相当多，所以将进入重复选字的状态(步骤206)，又因为加入中文模糊音之考量，所以当有模糊音指示旗标被设定时，亦将模糊音所产生的字词同时显示给使用者以供选取之用(步骤207)。此外若在之前，使用者已发生错认字词的情形，该被错认的字词亦于此时显示给该使用者做选择(步骤208)。
若使用者所输入的注音符号没有模糊音的设定(步骤209至标号A)，而使用者能于所显示的字词中选出需要的组合(步骤211至标号B)，则使用者所选取的字，将被送到接收该字的应用程序中(步骤210)，并等候使用者的下一个输入(步骤203)。同样的，若所输入的注音已有模糊音设定(步骤209)，且使用者亦能于所显示的字词中选出其需要的，则使用者所选取的字将亦会被送至接收该字的应用程序之中(步骤210)，并等候使用者的下一个输入(步骤203)。
此时若使用者尚不能找到其所其要的字词组合，表示使用者所输入的注音为模糊音组合中之一，且该使用者对该模糊音的认识不清，因此将该输入的注音符号，以模糊音的方式产生中文字给使用者以供选取(步骤212)。使用者若能于此时选到其所需的字(步骤213)，表示该使用者对图3列表中，第一组至第七组中的某一组模糊音辩识不清，该组模糊音的指示旗标将被设立(步骤214)，以在往后输入中，该组模糊音所产生的中文字，亦将显示给使用者以供选取。
以卷舌音或韵母模糊音产生中文字后，使用者尚无法从中找出所要的字时，则记录装置将以四声模糊的方式产生模糊音给使用者以供选取(步骤215)，若该使用者已能找出其所要的字词(步骤216)，则设立图3中第八组的指示旗标(步骤217)，目的亦在往后的输入中，以声韵模糊音产生文字组合，并显示给使用者以供选取。
若该使用者仍未能找出其所要的字词(步骤216)，表示该使用者对其想输入的字词，输入了错误的文字信息，诸如“滑稽”的注音应为“h、u、a、二声”，与“j、i、一声”，但该使用者所输入的为“g、u、三声”与“j、i、一声”等等，则该记录装置将以错误字词的方式产生中文供该使用者选取(步骤218)。
此时若能选到所要的字词(步骤219)，该项错误字词的信息将被记录装置所储存(步骤220)，并等候使用者的下一个输入(通过标号B至步骤203)。若该使用者仍未能找到所要的字词(步骤219)，表示该使用者的输入有误，或是该记录装置未储存该项错认字词信息，该记录装置将发出错误信息，并要求该使用者输入正确的字词信息(步骤221)，该项错认字词的信息亦将记录装置所储存(步骤220)，并等候使用者的下一个输入(通过标号B至步骤203)。
在阐述本发明所揭露的使用者行为资料库的作用之后，再用一实例“珠”字的输入，做更进一步的说明，假设使用者以“z、u、一声”的顺序输入注音，且模糊音“zh与z”的指示旗标尚未设立。因为“zh与z”的指示旗标并未设立，所以步骤207中亦未以模糊音的方式产生文字给使用者，因此该使用者无法于所显示的文字中找到所需的“珠”(步骤210)。
于是记录装置将利用模糊音“zh与z”产生文字(步骤211)，并显示给使用者，结果便找到了“珠”字(步骤212)。记录装置将设立该“z与zh”一组的指示旗标(步骤213)。往后的输入过程中，因为“z与zh”一组的指示旗标已被设立，所以步骤207中将会以该组产生模糊音组合提供给使用者。例如，若使用者对“昭”字的输入顺序为“z、ao、一声”，因为该“zh与z”一组的指示旗标有作用，步骤207中将会显示出“昭”字，使用者便能轻而易举的找到其所需的文字。
对于错认字词的部分亦利用一实例“龟裂”加以说明。若使用者对上述的“龟裂”的输入为“g、u、ei、一声”与“l、i、e、四声”(正确的发音为“j、u、n、一声”与“l、i、e、四声)。由于该项输入错误是因该使用者对该字词的正确发音辨识错误所引起，因此直到步骤218才找出该使用者所输入的正确字词，该项错误信息将被记录，而于下次再次输入时，于步骤208中显示该错误字词给使用者。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并非用以限制本发明的申请专利范围；凡其它未脱离本发明所揭示的精神下所完成的等效改变或修饰，均应包含在下述的申请专利范围内。