向日葵穿插画玩教具.pdf

本发明向日葵穿插画玩教具借助玩教具可以使幼儿获得艺术等方面的经验，具有教育性；通过操作可以激发幼儿的兴趣，具有可玩性；设计新颖有利于幼儿想象和创造具有创新性；教具取材容易，利用废旧材料制作，制作方法简单并符合安全、卫生的要求，具有实用性和安全性；向日葵穿插画玩教具背景颜色鲜艳适合幼儿的审美感。并且具有可变化性，趣味十足，满足了更多幼儿对于玩具的喜爱；适合于幼儿园小班年龄段幼儿进行游戏。设计新颖，构思巧妙，具有取材容易、构造简单、操作方便、形象直观、教学效果明显的特点。背景盒做法：在硬纸盒上贴上向日葵模板，背面用色卡纸包裹。操作卡：裁成大小统一的卡纸10张，贴上向日葵模板。长短宽度一样的彩色纸条。

1.背景盒做法在硬纸盒上贴上向日葵模板，背面用色卡纸包裹。2.操作卡裁成大小统一的卡纸10张，贴上向日葵模板。3.长短宽度一样的彩色纸条。

向日葵穿插画玩教具

技术领域

本发明涉及美术教育领域的延伸，是一款开发幼儿智力，寓教于乐的向日葵穿插画玩教具。

背景技术

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别与成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

发明内容

本发明借助玩教具可以使幼儿获得艺术等方面的经验，具有教育性；通过操作可以激发幼儿的兴趣，具有可玩性；设计新颖有利于幼儿想象和创造具有创新性；教具取材容易，利用废旧材料制作，制作方法简单并符合安全、卫生的要求，具有实用性和安全性；向日葵穿插画玩教具背景颜色鲜艳适合幼儿的审美感。并且具有可变化性，趣味十足，满足了更多幼儿对于玩具的喜爱；适合于幼儿园小班年龄段幼儿进行游戏。设计新颖，构思巧妙，具有取材容易、构造简单、操作方便、形象直观、教学效果明显的特点。

使用方法

使用准备好的彩色纸条穿插在教师准备的向日葵模板上。

附图说明

图：图1、正面图

具体实施方案：

1、背景盒做法：在硬纸盒上贴上向日葵模板，背面用色卡纸包裹。

2、操作卡：裁成大小统一的卡纸10张，贴上向日葵模板。

3、长短宽度一样的彩色纸条。