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1、(10)申请公布号 CN 103566577 A (43)申请公布日 2014.02.12 CN 103566577 A (21)申请号 201310224445.3 (22)申请日 2013.05.30 A63F 1/00(2006.01) G09B 19/04(2006.01) (71)申请人 马建奎 地址 471000 河南省洛阳市涧西区 6 号街坊 58 栋 4 门 202 (72)发明人 马建奎 (54) 发明名称 一种学习拼音的纸牌 (57) 摘要 为了解决现今没有一种寓教于乐的学习拼音 的工具的问题， 本发明提供一种学习拼音的纸牌， 其特征是 ： 在 8.75.7cm 的硬纸板上。
2、分为牌面和 牌背面 ； 牌背面印刷 2 种不同的图案， 并选取一种 图案的纸牌的牌面印刷声母， 则另外一种图案的 纸牌牌面印刷韵母， 并且声母、 韵母均印刷在五线 四格中 ； 在印刷声母、 韵母时， 采用包括 ： 声母及 韵母的字母高度占 2 格 ； 声母、 韵母字母高度占 1 格， 及韵母的第一个字母占1格其他字母占2格的 印刷方式 ； 印刷所有的声母及韵母的纸牌组成一 副牌。 本发明不但将纸牌与拼音学习合二为一， 而 且寓教于乐， 对于学习汉语的人来说是一种有效 的学习手段。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 2 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (。
3、12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书2页 附图2页 (10)申请公布号 CN 103566577 A CN 103566577 A 1/1 页 2 1. 一种学习拼音的纸牌， 其特征是 ： 在 8.75.7cm 的硬纸板上分为牌面和牌背面 ； 牌 背面印刷 2 种不同的图案， 并选取一种图案的纸牌的牌面印刷声母， 则另外一种图案的纸 牌牌面印刷韵母， 并且声母、 韵母均印刷在五线四格中 ； 在印刷声母、 韵母时， 采用包括 ： 声 母及韵母的字母高度占 2 格 ； 声母、 韵母字母高度占 1 格， 及韵母的第一个字母占 1 格其他 字母占 2 格的印刷方式 ； 印刷所有的声母及韵母的纸牌。
4、组成一副牌。 权 利 要 求 书 CN 103566577 A 2 1/2 页 3 一种学习拼音的纸牌 技术领域 0001 本发明涉及教学领域， 尤其是一种学习拼音的纸牌。 背景技术 0002 随着我国在世界上的影响力的提高， 学习汉语的人也越来越多， 拼音是学习汉语 的基础。但对于初学拼音的人来说， 学习的过程无疑是一种枯燥的过程， 而且容易忘记， 混 淆。对于拼音的多种组合发音来说， 很多人更是无法掌握。目前， 没有一种有效的寓教于乐 的工具。 发明内容 0003 为了解决现今没有一种寓教于乐的学习拼音的工具的问题， 本发明提供一种学习 拼音的纸牌， 其不但可以指导学习拼音， 而且对拼音的。
5、掌握与发展都有极大的推进作用。 0004 所述的一种学习拼音的纸牌， 其特征是 ： 在 8.75.7cm 的硬纸板上分为牌面和牌 背面 ； 牌背面印刷 2 种不同的图案， 并选取一种图案的纸牌的牌面印刷声母， 则另外一种图 案的纸牌牌面印刷韵母， 并且声母、 韵母均印刷在五线四格中 ； 在印刷声母、 韵母时， 采用包 括 ： 声母及韵母的字母高度占2格 ； 声母、 韵母字母高度占1格， 及韵母的第一个字母占1格 其他字母占 2 格的印刷方式 ； 印刷所有的声母及韵母的纸牌组成一副牌。 0005 本发明有益效果是 ： 不但将纸牌与拼音学习合二为一， 而且寓教于乐， 对于学习汉 语的人来说是一种有。
6、效的学习手段。 附图说明 0006 图 1 为 2 张纸牌的牌面拼音为一声的示意图 ； 图 2 为 2 张纸牌的牌面拼音为二声 的示意图 ； 图3为2张纸牌的牌面拼音为三声的示意图 ； 图4为2张纸牌的牌面拼音为四声 的示意图。 具体实施方式 0007 一种学习拼音的纸牌， 在 8.75.7cm 的硬纸板上分为牌面和牌背面 ； 牌背面印刷 2 种 不同的图案， 并选取一种图案的纸牌的牌面印刷声母， 则另外一种图案的纸牌牌面印 刷韵母， 并且声母、 韵母均印刷在五线四格中 ； 在印刷声母、 韵母时， 印刷结构包括 ： 声母及 韵母的字母高度占 2 格 ； 声母、 韵母字母高度占 1 格， 及韵母。
7、的第一个字母占 1 格其后字母 占 2 格 ； 印刷所有的声母及韵母的纸牌组成一副牌。 0008 使用方法 ： 将所有牌背面向上， 随机抽出牌背面图案不一样的两张牌， 翻过后读取 牌面上的拼音。因为在牌面上不同图案的牌上只能出现一个声母和一个韵母， 则出现一个 完整的拼音词组。使用者根据声母及韵母的高度确定发音。 0009 如果， 声母字母高度为2格， 韵母的字母高度为2格， 则发音为一声 ； 声母第一个字 母高度为1格， 韵母的第一个字母高度为2格， 则发音为二声 ； 声母第一个字母高度为2格， 说 明 书 CN 103566577 A 3 2/2 页 4 韵母的高度为1格， 而其后的字母高。
8、度为2格， 则发音为三声 ； 声母第一个字母高度为2格， 韵母的高度为 1 格， 则发音为四声， 从而确定拼音的读音。 0010 具体实施例 1 以拼音 “wang” 为例 ： 如图 1 4 所示， 图 1(a) 为声母牌， 图 1(b) 为 韵母牌， 其高度一致， 读为一声 “汪” ； 图 2 中的拼音声母占 1 格而韵母占 2 格， 为二声 “王” ； 图 3 中的拼音为三声 “往” ； 图 4 中的拼音为四声 “旺” 。 说 明 书 CN 103566577 A 4 1/2 页 5 图 1 图 2 图 3 说 明 书 附 图 CN 103566577 A 5 2/2 页 6 图 4 说 明 书 附 图 CN 103566577 A 6 。