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1、(10)申请公布号 CN 102232718 A (43)申请公布日 2011.11.09 CN 102232718 A *CN102232718A* (21)申请号 201010166279.2 (22)申请日 2010.05.07 A47B 41/00(2006.01) A61F 5/01(2006.01) (71)申请人 王宏宽 地址 250001 山东省济南市市中区郭店 3 区 20 号实验中学 (72)发明人 王宏宽 (54) 发明名称 学生写字姿势矫正器 (57) 摘要 本发明属于学习用具， 涉及一种学生写字姿 势矫正器， 其特殊之处在于 ： 包括撑杆， 撑杆上端 固定有水平的撑板。
2、， 撑杆的下端固定有能够夹在 课桌边沿的U形板， U形板上设有顶住桌面的锁紧 螺栓， 撑板底部设有可拆卸的文具盒， 文具盒内放 有若干支笔 ； 撑杆高度为 7-10cm。本发明的有益 效果是， 结构简单、 使用方便， 将 U 形板水平夹在 课桌桌面上， 用锁紧螺栓顶紧桌面， 撑板能使学生 的胸部距离桌子边沿一拳头的距离， 养成良好的 写字姿势， 防止近视和驼背。 (51)Int.Cl. (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 1 页 说明书 1 页 附图 1 页 CN 102232719 A1/1 页 2 1. 一种学生写字姿势矫正器， 其特征在于 ： 包括撑杆。
3、 (2)， 撑杆上端固定有水平的撑板 (1)， 撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的U形板(3)， U形板上设有顶住桌面的锁紧螺栓 (4)， 撑板底部设有可拆卸的文具盒 (5)， 文具盒内放有若干支笔 ； 撑杆高度为 7-10cm。 权 利 要 求 书 CN 102232718 A CN 102232719 A1/1 页 3 学生写字姿势矫正器 ( 一 ) 技术领域 0001 本发明属于学习用具， 涉及一种学生写字姿势矫正器。 ( 二 ) 背景技术 0002 现在， 学生的学习任务越来越重， 导致学生很疲劳， 上课的时候也无法挺起胸、 直 起背听课， 阅读和书写的时候的姿势也不正确， 容易造成近。
4、视眼和驼背， 令老师很头疼、 家 长很担心。 ( 三 ) 发明内容 0003 本发明为了弥补现有技术的不足， 提供了一种结构简单、 使用方便、 能够防止学生 近视和驼背的学生写字姿势矫正器。 0004 本发明是通过如下技术方案实现的 ： 0005 本发明的学生写字姿势矫正器， 其特殊之处在于 ： 包括撑杆， 撑杆上端固定有水平 的撑板， 撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的 U 形板， U 形板上设有顶住桌面的锁紧螺 栓， 撑板底部设有可拆卸的文具盒， 文具盒内放有若干支笔 ； 撑杆高度为 7-10cm。 0006 本发明的有益效果是， 结构简单、 使用方便， 将 U 形板水平夹在课桌桌面上， 。
5、用锁 紧螺栓顶紧桌面， 撑板能使学生的胸部距离桌子边沿一拳头的距离， 养成良好的写字姿势， 防止近视和驼背。 ( 四 ) 附图说明 0007 下面结合附图对本发明作进一步的说明。 0008 附图为本发明的结构示意图。 0009 图中， 1 撑板， 2 撑杆， 3U 形板， 4 锁紧螺栓， 5 文具盒。 ( 五 ) 具体实施方式 0010 附图为本发明的一种具体实施例。 0011 本发明的学生写字姿势矫正器， 其特殊之处在于 ： 包括撑杆 2， 撑杆上端固定有水 平的撑板 1， 撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的 U 形板 3， U 形板上设有顶住桌面的锁 紧螺栓 4， 撑板底部设有可拆卸的文具盒 5， 文具盒内放有若干支笔 ； 撑杆高度为 7-10cm。 0012 使用时， 将其水平夹在课桌上， 将 U 形板水平夹在课桌桌面上， 用锁紧螺栓顶紧桌 面， 撑板能使学生的胸部距离桌子边沿一拳头的距离。 说 明 书 CN 102232718 A CN 102232719 A1/1 页 4 图 1 说 明 书 附 图 CN 102232718 A 。