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1、(10)申请公布号 CN 103578316 A (43)申请公布日 2014.02.12 CN 103578316 A (21)申请号 201310508271.3 (22)申请日 2013.10.25 G09B 9/00(2006.01) G06K 17/00(2006.01) (71)申请人 江苏经贸职业技术学院 地址 211168 江苏省南京市江宁区龙眠大道 180 号江苏经贸职业技术学院江苏省 流通现代化传感网工程技术研究开发 中心 (72)发明人 吴洪贵 张颖 高宇 (74)专利代理机构 南京正联知识产权代理有限 公司 32243 代理人 沈志海 (54) 发明名称 一种商品入库系。
2、统实训装置 (57) 摘要 本发明是一种商品入库系统实训装置， 实训 装置包括有入库入口框架， 给每个经过入库入口 框架处的商品分配不同的 RFID 标签， 在入库入口 框架上设置有读取每个商品的读出装置， 读出装 置连接有 Zigbee 节点， 当入库的商品经过入库入 口框架时， 读出装置自动识别到商品上的 RFID 标 签， 把商品信息读取出来， 并通过 Zigbee 节点把 读取到的商品信息发送给协调器， 协调器把每个 商品的信息收集汇总后发送给网关， 通过网关把 所有商品的信息上传至数据库。本发明既能提供 给学生商品入库系统的实训场景， 又能使学校在 商品入库系统投入的成本降低。 (5。
3、1)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 3 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书3页 附图1页 (10)申请公布号 CN 103578316 A CN 103578316 A 1/1 页 2 1. 一种商品入库系统实训装置， 所述实训装置包括有入库入口框架 （1） ， 其特征在于 ： 给每个经过所述入库入口框架 （1） 处的商品 （3） 分配不同的RFID标签 （5） ， 在所述入库入口 框架 （1） 上设置有读取每个所述商品 （3） 的读出装置 （2） ， 所述读出装置 （2） 连接有 Zigbee 节点 （4） ， 当。
4、入库的商品 （3） 经过所述入库入口框架 （1） 时， 所述读出装置 （2） 自动识别到所 述商品 （3） 上的 RFID 标签 （5） ， 把商品信息读取出来， 并通过所述 Zigbee 节点 （4） 把读取 到的商品信息发送给协调器， 协调器把每个商品 （3） 的信息收集汇总后发送给网关， 通过网 关把所有商品的信息上传至数据库。 2. 根据权利要求 1 所述一种商品入库系统实训装置， 其特征在于 ： 所述读出装置 （2） 、 所述 Zigbee 节点 （4） 与所述网关接口均为预留接口， 并且所述读出装置 （2） 、 所述 Zigbee 节点 （4） 与所述网关分别通过排针插拔。 3. 。
5、根据权利要求 1 或 2 所述一种商品入库系统实训装置， 其特征在于 ： 所述读出装置 （2） 为 RFID 读写器。 4.根据权利要求1所述一种商品入库系统实训装置， 其特征在于 ： 每个所述商品 （3） 的 RFID 标签 （5） 为超高频 RFID 标签， 所述 RFID 读写器为超高频读写器。 5.根据权利要求4所述一种商品入库系统实训装置， 其特征在于 ： 每个所述商品 （3） 与 相应的所述 RFID 标签 （5） 为粘贴或悬挂。 6. 根据权利要求 1 所述一种商品入库系统实训装置， 其特征在于 ： 所述数据库为本地 数据中心或为远程数据中心。 权 利 要 求 书 CN 1035。
6、78316 A 2 1/3 页 3 一种商品入库系统实训装置 技术领域 0001 本发明涉及一种商品入库系统， 具体的说是涉及一种商品入库系统实训装置。 背景技术 0002 电子标签和物联网的出现使入库管理的局面焕然一新， 基于物联网的自动入库管 理系统围绕电子标签和物联网这两个核心， 通过电子标签实现产品的自动识别， 利用物联 网获取产品原始信息并自动生成入库清单， 从而为自动化的入库管理提供了一种行之有效 的手段， 不仅大大提高产品入库管理的自动化和智能化水平， 而且使入库管理的准确性更 高， 为科学的库存管理与决策奠定了良好的基础。 0003 随着电子商务和物联网的发展， 市场需要大量的。
7、应用型人才， 从设备的安装调试 以及后期的维护管理， 都需要有实践经验的人员。目前有很多高校都在开展相关专业的教 学， 现有的实训教学主要以实验箱和实验模块为主， 或者学校找相应的合作超市， 让学生去 参观相应的入库系统， 然而现有的实验箱和实验模块主要以理论实践为主， 没有相应的实 训场景， 基于这些实验器材， 不能完成系统化、 项目化的教学， 也就培养不出真正有实践经 验的学生 ； 如果去企业参观的话只能是短暂的， 学生动手操作的机会很少， 而且学校花的成 本也比较的高。 发明内容 0004 为了解决上述问题， 本发明提供了电子商务专业、 物联网专业的学生关于生产品 入库系统的实训场景， 。
8、可以让专业的实训教学系统化、 项目化， 成本低， 即本发明既能解决 电子商务专业、 物联网专业的系统化、 项目化教学， 又能使高校实训室建设的成本降低。 0005 为了达到上述目的， 本发明是通过以下技术方案实现的 ： 本发明是一种商品入库系统实训装置， 实训装置包括有入库入口框架， 给每个经过入 库入口框架处的商品分配不同的 RFID 标签， 在入库入口框架上设置有读取每个商品的读 出装置， 读出装置连接有 Zigbee 节点， 当入库的商品经过入库入口框架时， 读出装置自动 识别到商品上的RFID标签， 把商品信息读取出来， 并通过Zigbee节点把读取到的商品信息 发送给协调器， 协调器。
9、把每个商品的信息收集汇总后发送给网关， 通过网关把所有商品的 信息上传至数据库。 0006 本发明的进一步改进在于 ： 述读出装置、 Zigbee 节点与网关接口均为预留接口， 并且读出装置、 Zigbee 节点与所述网关分别通过排针插拔。 0007 本发明的进一步改进在于 ： 读出装置为 RFID 读写器。 0008 本发明的进一步改进在于 ： 每个商品的 RFID 标签为超高频 RFID 标签， RFID 读写 器为超高频读写器。 0009 本发明的进一步改进在于 ： 每个商品与相应的 RFID 标签为粘贴或悬挂。 0010 本发明的进一步改进在于 ： 数据库为本地数据中心或为远程数据中心。
10、。 0011 本发明的有益效果是 ： 本发明实训装置通过给每个商品分配不同的 RFID 标签， 在 说 明 书 CN 103578316 A 3 2/3 页 4 入库的入口设置 RFID 读写器， RFID 读写器与 Zigbee 节点相连， 当入库的商品经过入口时， RFID读写器会自动识别到商品上的RFID标签， 把商品的信息读取出来， 并通过Zigbee节点 把读取到的商品信息发送给协调器， 协调器把每个商品的信息收集汇总后发送给网关， 通 过网关把商品的所有信息上传至数据库， 形成商品入库管理系统， 本发明改变的了原有的 串口通信连接方式， 改用 zigbee， zigbee 优点是功。
11、耗低， 自组网， 可组成网状网， 通过路由 延长传输距离， 适合教学上使用， 并且本发明中的各种元器件都裸露在外面， 模块与模块之 间可以通过排针进行插拔， 简单方便。 0012 学生可以基于这套实训装置进行商品入库管理、 RFID 技术、 无线传感器网络等相 关实训， 从而既能模拟出超市商品入库系统的场景， 又能锻炼学生的实践能力。 0013 本发明既能提供给学生商品入库系统的实训场景， 又能使学校在商品入库系统投 入的成本降低。 附图说明 0014 图 1 是本发明的结构示意图。 0015 图 2 是本发明的实训装置系统图。 0016 其中 ： 1- 入库入口框架， 2- 读出装置， 3-。
12、 商品， 4-Zigbee 节点， 5-RFID 标签。 具体实施方式 0017 为了加深对本发明的理解， 下面将结合附图和实施例对本发明作进一步详细描 述， 该实施例仅用于解释本发明， 并不对本发明的保护范围构成限定。 0018 如图 1-2 所示， 本发明是一种商品入库系统实训装置， 所述实训装置包括有入库 入口框架 1， 给每个经过所述入库入口框架 1 处的商品 3 分配不同的 RFID 标签 5， 每个所述 商品 3 与相应的所述 RFID 标签 5 为粘贴或悬挂， 粘贴比较固定而悬挂则可以避免影响商品 的美观， 在所述入库入口框架 1 上设置有读取每个所述商品 3 的读出装置 2， 。
13、所述读出装置 2为RFID读写器， 所述读出装置2连接有Zigbee节点4， 当入库的商品3经过所述入库入口 框架 1 时， 所述读出装置 2 自动识别到所述商品 3 上的 RFID 标签 5， 把商品信息读取出来， 并通过所述 Zigbee 节点 4 把读取到的商品信息发送给协调器， 协调器把每个商品 3 的信息 收集汇总后发送给网关， 通过网关把所有商品的信息上传至数据库， 所述数据库为本地数 据中心或为远程数据中心， 网关可以将信息通过本地数据接口上传至本地数据中心， 也可 以将商品信息通过远程数据接口上传至因特网， 简单方便， 每个所述商品 3 的 RFID 标签 5 为超高频 RFI。
14、D 标签， 所述 RFID 读写器为超高频读写器， 所述读出装置 2、 所述 Zigbee 节点 4 与所述网关接口均为预留接口， 便于学生的二次开发， 而原有的商用的模块的接口则不是 预留的， 学生只能看， 而不能自己动手操作， 并且所述所述读出装置2、 所述Zigbee节点4与 所述网关分别通过排针插拔， 并且各种元器件都是裸露在外面的， 各种元器件之间是可以 插拔的， 如果学生在实验中不小心把芯片烧坏了， 只需要拔下来更换即可， 而不需要把整个 板子都换掉， 节约了成本， 本发明改变原有的串口通信连接方式， 改用 Zigbee 无线传输， 成 本低廉， 适合短距离传送。本发明实训装置通过。
15、给每个商品分配不同的 RFID 标签， 在入库 的入口设置 RFID 读写器， RFID 读写器与 Zigbee 节点相连， 当入库的商品经过入口时， RFID 读写器会自动识别到商品上的RFID标签， 把商品的信息读取出来， 并通过Zigbee节点把读 说 明 书 CN 103578316 A 4 3/3 页 5 取到的商品信息发送给协调器， 协调器把每个商品的信息收集汇总后发送给网关， 通过网 关把商品的所有信息上传至数据库， 形成商品入库管理系统。学生可以基于这套实训装置 进行商品入库管理、 RFID 技术、 无线传感器网络等相关实训， 从而既能模拟出超市商品入库 系统的场景， 又能锻炼学生的实践能力。 0019 本发明既能提供给学生商品入库系统的实训场景， 又能使学校在商品入库系统投 入的成本降低。 说 明 书 CN 103578316 A 5 1/1 页 6 图 1 图 2 说 明 书 附 图 CN 103578316 A 6 。