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1、(10)申请公布号 CN 102972946 A (43)申请公布日 2013.03.20 CN 102972946 A *CN102972946A* (21)申请号 201210510505.3 (22)申请日 2012.11.28 A45B 25/18(2006.01) (71)申请人 南通蒲公英工业设计服务有限公司 地址 226006 江苏省南通市崇川区世纪大道 377 号 0102 室 ( 清之华园一楼 ) (72)发明人 伍珊珊 (54) 发明名称 一种具有学习辅助功能的学生用伞 (57) 摘要 本发明公开了一种具有学习辅助功能的学生 用伞， 包括伞架 (1) 和透明伞布 (2)， 。
2、所述透明伞 布 (2) 上设有印刷有乘法口诀、 汉语拼音、 英文字 母三者中至少一种的知识显示区域 (3)。本发明 不仅可以用来挡雨还可以用来学习以及巩固知 识， 具有使用方便、 结构简单、 新颖实用的优点。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 1 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 1 页 说明书 1 页 附图 1 页 1/1 页 2 1. 一种具有学习辅助功能的学生用伞， 包括伞架 (1) 和透明伞布 (2)， 其特征在于 ： 所 述透明伞布 (2) 上设有印刷有乘法口诀、 汉语拼音、 英文字母三者中至少一种的知识显示 。
3、区域 (3)。 权 利 要 求 书 CN 102972946 A 2 1/1 页 3 一种具有学习辅助功能的学生用伞 技术领域 0001 本发明涉及一种具有学习辅助功能的学生用伞。 背景技术 0002 现有技术的伞包括伞架和透明伞布， 但是并不具有学习辅助功能。 发明内容 0003 本发明要解决的技术问题是提供一种不仅可以用来挡雨还可以用来学习以及巩 固知识， 使用方便、 结构简单、 新颖实用的具有学习辅助功能的学生用伞。 0004 为解决上述技术问题， 本发明采用的技术方案为 ： 0005 一种具有学习辅助功能的学生用伞， 包括伞架和透明伞布， 所述透明伞布上设有 印刷有乘法口诀、 汉语拼音。
4、、 英文字母三者中至少一种的知识显示区域。 0006 本发明具有下述优点 ： 本发明包括伞架和透明伞布， 所述透明伞布上设有印刷有 乘法口诀、 汉语拼音、 英文字母三者中至少一种的知识显示区域， 不仅可以用来挡雨还可以 用来学习以及巩固知识， 具有使用方便、 结构简单、 新颖实用的优点。 附图说明 0007 为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案， 下面将对实施例或现 有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍， 显而易见地， 下面描述中的附图仅仅是本 发明的一些实施例， 对于本领域普通技术人员来讲， 在不付出创造性劳动的前提下， 还可以 根据这些附图获得其他的附图。 0008 图 。
5、1 为本发明实施例的结构示意图。 具体实施方式 0009 下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述， 以使本发明的优点和特征能 更易于被本领域技术人员理解， 从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。 0010 如图 1 所示， 本实施例具有学习辅助功能的学生用伞包括伞架 1 和透明伞布 2， 透 明伞布 2 上设有印刷有乘法口诀、 汉语拼音、 英文字母三者中至少一种的知识显示区域 3， 本实施例不仅可以用来挡雨还可以用来学习以及巩固知识， 具有使用方便、 结构简单、 新颖 实用的优点。 0011 以上所述仅为本发明的优选实施方式， 本发明的保护范围并不仅限于上述实施方 式， 凡是属于本发明原理的技术方案均属于本发明的保护范围。对于本领域的技术人员而 言， 在不脱离本发明的原理的前提下进行的若干改进和润饰， 这些改进和润饰也应视为本 发明的保护范围。 说 明 书 CN 102972946 A 3 1/1 页 4 图 1 说 明 书 附 图 CN 102972946 A 4 。