《一种数学学具.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一种数学学具.pdf（4页珍藏版）》请在专利查询网上搜索。
1、(10)申请公布号 CN 104134381 A (43)申请公布日 2014.11.05 C N 1 0 4 1 3 4 3 8 1 A (21)申请号 201410415367.X (22)申请日 2014.08.22 G09B 23/02(2006.01) (71)申请人胡启辉 地址 075146 河北省张家口市宣化县第二中 学 (72)发明人胡启辉 (54) 发明名称 一种数学学具 (57) 摘要 一种数学学具，主要包括：支架1、公式牌3和 连接体2，所述的公式牌3通过连接体2与支架1 连接，其特点是：所述的公式牌3上写有多种数学 公式推导原理和计算方法及计算简例。利于学生 通过公式推。
2、导原理和计算方法及计算简例的公式 牌，快速了解数学公式的内在规律。 (51)Int.Cl. 权利要求书1页 说明书1页 附图1页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书1页 附图1页 (10)申请公布号 CN 104134381 A CN 104134381 A 1/1页 2 1.一种数学学具，主要包括：支架(1)、公式牌(3)和连接体(2)，所述的公式牌(3)通 过连接体(2)与支架(1)连接，其特征是：所述的公式牌(3)上写有多种数学公式推导原理 和计算方法及计算简例。 权 利 要 求 书CN 104134381 A 1/1页 3 一种数学学具 。
3、技术领域 0001 本发明涉及一种学具，具体是涉及一种数学学具。 背景技术 0002 数学是重要的教学内容，一部分学生感到难懂、难学，老师教了那么多还是不太 懂，很大原因是对公式内在规律知识掌握不透，理解掌握清楚了公式的推导原理和计算方 法及计算简例的内在规律，题也就好作了。 发明内容 0003 本发明的目的是提供一种公式推导原理和计算方法及计算简例的随手翻数学学 具。 0004 为了实现上述目的，本发明所采用的技术方案是一种简单的随手翻数学学具，其 主要包括：支架、公式牌和连接体，所述的公式牌通过连接体与支架连接，其特点是：所述 的公式牌上写有多种数学公式推导原理和计算方法及计算简例。 00。
4、05 有益效果是，学生通过观看公式推导原理和计算方法及计算简例的公式牌，枯燥 晦涩的数学公式变的通俗易懂明白好记，十分有利于学生理解掌握数学公式的内在规律、 计算方法，在数学教学中具有显著效果。结构简单，使用方便。 附图说明 0006 图1为本发明的示意图。 具体实施方式 0007 下面结合附图作进一步说明。 0008 参照图1，一种数学学具，主要包括：支架1、公式牌3和连接体2，所述的公式牌3 通过连接体2与支架1连接，其特点是：所述的公式牌3上写有多种数学公式推导原理和计 算方法及计算简例。利于学生通过公式推导原理和计算方法及计算简例的公式牌，快速了 解数学公式的内在规律。 说 明 书CN 104134381 A 1/1页 4 图1 说 明 书 附 图CN 104134381 A 。