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1、(10)申请公布号 CN 102821087 A (43)申请公布日 2012.12.12 C N 1 0 2 8 2 1 0 8 7 A *CN102821087A* (21)申请号 201210116817.6 (22)申请日 2012.04.20 H04L 29/06(2006.01) H04L 29/08(2006.01) G09B 7/02(2006.01) G09B 5/08(2006.01) (71)申请人曾理 地址 226500 江苏省如皋市如城镇颐园新村 219幢1103室 (72)发明人曾理 (54) 发明名称 一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常 开展远程学习或考试的方。
2、法 (57) 摘要 一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常 开展远程学习或考试的方法，包括：用户登录培 训、考试远程平台时，被首先提示进行网速检测； 在包含宽带网速小于远程学习或远程考试网速临 界值，用户可以正常登录客户端参加培训、考试； 在客户端连接互联网情形下，客户端自动将包含 了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计 信息的数据文件包上传至培训、考试远程平台； 培训、考试远程平台智能分析包含了用户身份信 息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文 件包后，自动与平台中相关用户身份下的相关统 计指标进行数据同步。 (51)Int.Cl. 权利要求书2页 说明书4页 (19)中华人民共和国。
3、国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 2 页 说明书 4 页 1/2页 2 1.一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展远程学习或考试的方法，所述方法 包括以下一项或多项步骤： (1)用户登录培训、考试远程平台时，被首先提示进行网速检测； (2)如果平台检测到所用互联网宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值，用户 将被提示下载远程教育专用客户端程序包，在安装后自动进入客户端登录界面； (3)在包含宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值，甚至断开互联网等各类环 境下，用户可以正常登录客户端参加培训、考试，此时，客户端自动检测用户电脑中是否有 相应的离线课件包或试题包； (4)如。
4、果客户端检测到离线课件包或试题包并成功导入后，用户即可对离线课件包中 的远程课件进行播放学习或者对离线试题包进行考试答卷，学习、考试结束后客户端会自 动生成一个包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包； (5)在客户端连接互联网情形下，客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、考试 情况指标统计信息的数据文件包上传至培训、考试远程平台； (6)培训、考试远程平台智能分析包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计 信息的数据文件包后，自动与平台中相关用户身份下的相关统计指标进行数据同步，以满 足用户及监督管理机构相关管理需要； (7)如果客户端未能检测到离线课件包或试题。
5、包，则用户可以通过连接互联网下载，或 者通过某种送达方式获得的储存了离线课件包或试题包的存储介质导入的形式获得，完成 后，自动重新进入客户端登录界面； (8)学习、考试结束后客户端自动生成一个包含了用户身份信息和相关学习、考试情况 指标统计信息的数据文件包后，如果客户端判断用户未连接互联网，那么提示用户连接互 联网，以便客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据 文件包上传同步至培训、考试远程平台；如果用户当前没有宽带资源，则用户可通过客户端 手动生成包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并可将 之存储到移动存储介质上，以便用户在具有宽带资源。
6、的场合运行上传至培训、考试远程平 台。 2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(2)中，如果平台检测到所用互 联网宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值，用户将被提示是否下载远程教育专用 客户端程序包。 3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(3)中，尤其是在宽带网速小于 远程学习或远程考试网速临界值，甚至断开互联网、临时无互联网等环境下，用户依然可以 正常登录客户端参加培训、考试。 4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(4)中，离线课件包或试题包可 以采用加密保护方式。 5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(4)中，学习、考试结束后客户 。
7、端自动生成的学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，是包含了用户特定身份信息的 特殊压缩数据文件，这既保证了用户自己不能随意作弊而修改数据文件中的培训、考试信 息记录，又方便了该文件包数据与远程平台的对应自动数据同步。 6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(5)中，在客户端连接互联网情 权 利 要 求 书CN 102821087 A 2/2页 3 形下，客户端可自动将包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文 件包上传至培训、考试远程平台，但在客户端中也可同时设计与选择数据文件包手动远程 数据上传同步方式。 7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(6)。
8、中，数据文件包上传后自动 与平台中相关用户身份下的相关统计指标进行对应数据同步。 8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(7)中，如果客户端未能检测到 离线课件包或试题包，则用户可以通过连接互联网下载，或者通过某种送达方式获得的储 存了离线课件包或试题包的存储介质导入的形式获得。 9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述步骤(8)中，如果客户端判断用户未 连接互联网，那么提示用户连接互联网；如果用户当前没有宽带资源，则用户可通过客户端 手动生成包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并可将 之存储到移动存储介质上。 10.根据权利要求所述的方法，其特征。
9、在于：所述方法包含了对数据压缩文件可读性、 可修改性的特殊保护性设定。 权 利 要 求 书CN 102821087 A 1/4页 4 一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展远程学习 或考试的方法 技术领域 0001 本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种采用客户端技术，来解决互联网宽带 网速低于临界值而影响远程学习或考试正常开展的方法。 背景技术 0002 本发明涉及互联网技术与远程教育技术。 0003 在传统远程教育技术中，基于远程教育管理平台对课件学习情况的实时过程管理 的需要，尤其是观看当前流行的采用帧频技术与压缩技术制作的各类流媒体课件，因属于 在线学习而存在实时大容量远程课件数据。
10、传输，所以，互联网宽带环境对正常开展远程教 育形成关键性影响。 0004 本技术方案突破了互联网宽带环境对正常开展远程教育的影响，甚至于断网或临 时无网也可参加远程教育，实现了远程教育技术与形式新的突破。 0005 本技术方案也同样应用于远程考试中。 发明内容 0006 为了解决该问题，本发明公开了一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展 远程学习或考试的方法，所述方法包括以下一项或多项步骤： 0007 (1)用户登录培训、考试远程平台时，被首先提示进行网速检测； 0008 (2)如果平台检测到所用互联网宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值， 用户将被提示下载远程教育专用客户端程序包，在。
11、安装后自动进入客户端登录界面； 0009 (3)在包含宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值，甚至断开互联网等各 类环境下，用户可以正常登录客户端参加培训、考试。此时，客户端自动检测用户电脑中是 否有相应的离线课件包或试题包； 0010 (4)如果客户端检测到离线课件包或试题包并成功导入后，用户即可对离线课件 包中的远程课件进行播放学习或者对离线试题包进行考试答卷，学习、考试结束后客户端 会自动生成一个包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包； 0011 (5)在客户端连接互联网情形下，客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、 考试情况指标统计信息的数据文件包上传至培。
12、训、考试远程平台； 0012 (6)培训、考试远程平台智能分析包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标 统计信息的数据文件包后，自动与平台中相关用户身份下的相关统计指标进行数据同步， 以满足用户及监督管理机构相关管理需要。 0013 (7)如果客户端未能检测到离线课件包或试题包，则用户可以通过连接互联网下 载，或者通过某种送达方式获得的储存了离线课件包或试题包的存储介质导入的形式获 得。完成后，自动重新进入客户端登录界面。 0014 (8)学习、考试结束后客户端自动生成一个包含了用户身份信息和相关学习、考试 说 明 书CN 102821087 A 2/4页 5 情况指标统计信息的数据文件包后。
13、，如果客户端判断用户未连接互联网，那么提示用户连 接互联网，以便客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的 数据文件包上传同步至培训、考试远程平台；如果用户当前没有宽带资源，则用户可通过客 户端手动生成包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并 可将之存储到移动存储介质上，以便用户在具有宽带资源的场合运行上传至培训、考试远 程平台。 0015 优选地，所述方法甚至在互联网带宽环境差，或暂时断网，或临时无网情况下，依 然可正常开展远程教育、远程考试。 0016 优选地，所述步骤(2)中，如果平台检测到所用互联网宽带网速小于远程学习或 远程考试网速临界。
14、值，用户将被提示是否下载远程教育专用客户端程序包。 0017 优选地，所述步骤(3)中，尤其是在宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界 值，甚至断开互联网等环境下，用户依然可以正常登录客户端参加培训、考试。 0018 优选地，所述步骤(4)中，离线课件包或试题包可以采用加密保护方式。 0019 优选地，所述步骤(4)中，学习、考试结束后客户端自动生成的学习、考试情况指 标统计信息的数据文件包，是包含了用户特定身份信息的特殊压缩数据文件，这既保证了 用户自己不能随意作弊而修改数据文件中的培训、考试信息记录，又方便了该文件包数据 与远程平台的对应自动数据同步。 0020 优选地，所述步骤(5)中，。
15、在客户端连接互联网情形下，客户端可自动将包含了用 户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包上传至培训、考试远程平台， 但在客户端中也可同时设计与选择数据文件包手动远程数据上传同步方式。 0021 优选地，所述步骤(6)中，数据文件包上传后自动与平台中相关用户身份下的相 关统计指标进行对应数据同步。 0022 优选地，所述步骤(7)中，如果客户端未能检测到离线课件包或试题包，则用户可 以通过连接互联网下载，或者通过某种送达方式获得的储存了离线课件包或试题包的存储 介质导入的形式获得。 0023 优选地，所述步骤(8)中，如果客户端判断用户未连接互联网，那么提示用户连接 互联网；如果。
16、用户当前没有宽带资源，则用户可通过客户端手动生成包含了用户身份信息 和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并可将之存储到移动存储介质上。 0024 优选地，所述方法包含了对数据压缩文件可读性、可修改性的特殊保护性设定。 0025 优选地，所述方法还可以包含将远程培训课时统计应用技术、课件加密技术等多 种远程教育技术进行集成应用。 0026 本发明为一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展远程学习或考试的方 法，具有对互联网带宽要求低，暂时断网甚至于临时无网也可正常开展远程学习、考试等特 点，对于大多数用户来说，无需为远程学习、考试增加互联网带宽，无需在远程学习中全程 依赖互联网连接。。
17、该方案满足了各类用户参加远程教育、远程考试的需求，也满足了各类培 训考试管理机构对远程教育、远程考试用户的学习课时、考试成绩等能进行有效的监督、评 估的需求。 0027 在发明内容部分中引入了一系列简化形式的概念，这将在具体实施方式部分中进 一步详细说明。本发明内容部分并不意味着要试图限定出所要求保护的技术方案的关键特 说 明 书CN 102821087 A 3/4页 6 征和必要技术特征，更不意味着试图限定所要求保护的技术方案的保护范围。 具体实施方式 0028 在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本发明更为彻底的理解。然 而，对于本领域技术人员来说显而易见的是，本发明可以无需一个。
18、或多个这些细节即可得 以实施。在其他的例子中，为了避免与本发明发生混淆，对于本领域公知的一些技术特征未 进行描述。 0029 为了彻底了解本发明，将在下列的描述中提出详细的结构。显然，本发明的施行并 不限定于本领域的技术人员所熟习的特殊细节。本发明的较佳实施例详细描述如下，然而 除了这些详细描述外，本发明还可以具有其他实施方式。 0030 以下对本发明的实施例做出详细描述。 0031 本发明公开了一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展远程学习或考试 的方法，所述方法包括以下一项或多项步骤： 0032 (1)用户登录培训、考试远程平台时，被首先提示进行网速检测； 0033 (2)如果平台检测。
19、到所用互联网宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值， 用户将被提示下载远程教育专用客户端程序包，在安装后自动进入客户端登录界面； 0034 (3)在包含宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界值，甚至断开互联网等各 类环境下，用户可以正常登录客户端参加培训、考试。此时，客户端自动检测用户电脑中是 否有相应的离线课件包或试题包； 0035 (4)如果客户端检测到离线课件包或试题包并成功导入后，用户即可对离线课件 包中的远程课件进行播放学习或者对离线试题包进行考试答卷，学习、考试结束后客户端 会自动生成一个包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包； 0036 (5)在客户端连。
20、接互联网情形下，客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、 考试情况指标统计信息的数据文件包上传至培训、考试远程平台； 0037 (6)培训、考试远程平台智能分析包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标 统计信息的数据文件包后，自动与平台中相关用户身份下的相关统计指标进行数据同步， 以满足用户及监督管理机构相关管理需要。 0038 (7)如果客户端未能检测到离线课件包或试题包，则用户可以通过连接互联网下 载，或者通过某种送达方式获得的储存了离线课件包或试题包的存储介质导入的形式获 得。完成后，自动重新进入客户端登录界面。 0039 (8)学习、考试结束后客户端自动生成一个包含了用户身份信息和。
21、相关学习、考试 情况指标统计信息的数据文件包后，如果客户端判断用户未连接互联网，那么提示用户连 接互联网，以便客户端自动将包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的 数据文件包上传同步至培训、考试远程平台；如果用户当前没有宽带资源，则用户可通过客 户端手动生成包含了用户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并 可将之存储到移动存储介质上，以便用户在具有宽带资源的场合运行上传至培训、考试远 程平台。 0040 优选地，所述方法甚至在互联网带宽环境差，或暂时断网，或临时无网情况下，依 然可正常开展远程教育、远程考试。 说 明 书CN 102821087 A 4/4页 7 。
22、0041 优选地，所述步骤(2)中，如果平台检测到所用互联网宽带网速小于远程学习或 远程考试网速临界值，用户将被提示是否下载远程教育专用客户端程序包。 0042 优选地，所述步骤(3)中，尤其是在宽带网速小于远程学习或远程考试网速临界 值，甚至断开互联网等环境下，用户依然可以正常登录客户端参加培训、考试。 0043 优选地，所述步骤(4)中，离线课件包或试题包可以采用加密保护方式。 0044 优选地，所述步骤(4)中，学习、考试结束后客户端自动生成的学习、考试情况指 标统计信息的数据文件包，是包含了用户特定身份信息的特殊压缩数据文件，这既保证了 用户自己不能随意作弊而修改数据文件中的培训、考试。
23、信息记录，又方便了该文件包数据 与远程平台的对应自动数据同步。 0045 优选地，所述步骤(5)中，在客户端连接互联网情形下，客户端可自动将包含了用 户身份信息和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包上传至培训、考试远程平台， 但在客户端中也可同时设计与选择数据文件包手动远程数据上传同步方式。 0046 优选地，所述步骤(6)中，数据文件包上传后自动与平台中相关用户身份下的相 关统计指标进行对应数据同步。 0047 优选地，所述步骤(7)中，如果客户端未能检测到离线课件包或试题包，则用户可 以通过连接互联网下载，或者通过某种送达方式获得的储存了离线课件包或试题包的存储 介质导入的形式获得。。
24、 0048 优选地，所述步骤(8)中，如果客户端判断用户未连接互联网，那么提示用户连接 互联网；如果用户当前没有宽带资源，则用户可通过客户端手动生成包含了用户身份信息 和相关学习、考试情况指标统计信息的数据文件包，并可将之存储到移动存储介质上。 0049 优选地，所述方法包含了对数据压缩文件可读性、可修改性的特殊保护性设定。 0050 优选地，所述方法还可以包含将远程培训课时统计应用技术、课件加密技术等多 种远程教育技术进行集成应用。 0051 本发明为一种不受互联网宽带网速高低影响而能正常开展远程学习或考试的方 法，具有对互联网带宽要求低，暂时断网甚至于临时无网也可正常开展远程学习、考试等特。
25、 点，对于大多数用户来说，无需为远程学习、考试增加互联网带宽，无需在远程学习中全程 依赖互联网连接。该方案满足了各类用户参加远程教育、远程考试的需求，也满足了各类培 训考试管理机构对远程教育、远程考试用户的学习课时、考试成绩等能进行有效的监督、评 估的需求。 0052 本发明已经通过上述实施例进行了说明，但应当理解的是，上述实施例只是用于 举例和说明的目的，而非意在将本发明限制于所描述的实施例范围内。此外本领域技术人 员可以理解的是，本发明并不局限于上述实施例，因本发明技术方法可适用于将个人计算 机、智能手机或其他可用作用户学习、考试的各类终端设备使用的教育考试形式，故根据本 发明的教导还可以做出更多种的变型和修改，这些变型和修改均落在本发明所要求保护的 范围以内。本发明的保护范围由附属的权利要求书及其等效范围所界定。 说 明 书CN 102821087 A 。