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1、(10)申请公布号 CN 102810272 A (43)申请公布日 2012.12.05 C N 1 0 2 8 1 0 2 7 2 A *CN102810272A* (21)申请号 201110146686.1 (22)申请日 2011.06.02 G09B 19/06(2006.01) (71)申请人刘秋霞 地址 452370 河南省新密市城关镇西街村后 关85号 (72)发明人刘秋霞 (54) 发明名称 教学尺(英语国际音标口诀)及其制作方法 (57) 摘要 本发明涉及了一种教学尺，特别是一种 印制有英语国际音标口诀的教学尺及其制 作方法。在传统教学尺上，把原有英语国际 音标中的音标p。
2、、k重复后，重新进行 了统一的位置固定，按照如下固定顺序排列 印制： e ppbkkgsz hrtsdzt trdr mn ljwfv td。 这样定位排列后英语国际音标表就会以一种固定 的形象显现在学习者面前，把音标串读起来韵脚 明显，有节奏感，形成了英语国际音标口诀，便于 较快掌握48个英语国际音标。 (51)Int.Cl. 权利要求书1页 说明书1页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书 1 页 说明书 1 页 1/1页 2 1.一种印制有英语国际音标口诀的教学尺的制作方法，其特征是：在传统教学尺上印 制英语国际音标口诀。 2.根据权利要求1所述，英语国。
3、际音标口诀里的英语国际音标按如下固定顺序排列， 其特征是：首先，将英语国际音标分为九组(其中因为节奏的需要，p、k两个音标各 重复了一次)，第一组：第二组：e；第 三组：第四组：第五组：ppbkkg； 第六组：sz hr；第七组：tsdzt trdr；第八组：m n ljw；第九组：fv td在该教学尺上将国际音标按如下固定 顺序排列印制：第二组紧随第一组之后，第三组紧随第二组之后，第四组紧随第三组之后， 第五组紧随第四组之后，第六组紧随第五组之后，第七组紧随第六组之后，第八组紧随第七 组之后，第九组紧随第八组之后。 3.根据权利要求2所述，该教学尺所用材料为：木质、塑质、及铁质、铝制等金属类。
4、材 料。 权 利 要 求 书CN 102810272 A 1/1页 3 教学尺 ( 英语国际音标口诀 ) 及其制作方法 0001 技术领域本发明涉及一种教学尺，并特别涉及一种印制有英语国际音标口诀的教 学尺。 0002 背景技术要想学好英语，英语国际音标是必须要掌握的，其作用与意义如同学习 汉语必须先要学会汉语拼音一样。然而传统的英语国际音标表没有统一、固定的排序，多以 发音时的舌位进行排列，教学过程中普遍存在着难教、难记的问题，效率相对低下。 0003 发明内容为解决这个问题，把原有英语国际音标中的音标p、k重复后，重新 进行统一的位置固定，形成英语国际音标口诀，用以克服上述现状中的不足。 。
5、0004 本发明解决其技术问题采取的技术方案为：首先，将英语国际音标 分为九组(其中因为节奏的需要，p、k两个音标各重复了一次。)，第一 组：第二组：e；第三组： 第四组：第五组：ppbkkg；第六 组：sz hr；第七组：tsdzt trdr；第八组：mn ljw；第九组：fv td，然后在教学尺上按如下顺序排列印制：第二组 紧随第一组之后，第三组位于第二组之后，第四组位于第三组之后，第五组紧随第四组之后 第六组紧随第五组之后，第七组紧随第六组之后，第八组紧随第七组之后，第九组紧随第八 组之后。本发明采用的音标顺序按照单元音、双元音、辅音三大类顺序排列，顺序详细排列 原因如下： 0005 1。
6、.单、双元音排列顺序借鉴汉语拼音表里的a o e i顺序。 0006 2.第三组双元音的结尾音和第四组双元音的结尾音后半部分音相 同，为押韵音。 0007 3.第五组、第七组、第九组的辅音，按照传统的清辅音、浊辅音成对、对比顺序排 列，其中p、k两个音标因为节奏的需要，各重复了一次。 0008 4.第五组的g、第六组的r、第七组的dr、第八组的w、第九组的d为押 韵音。这样定位排列后英语国际音标表就会以一种固定的形象显现在学习者面前，把音标 串读起来韵脚明显，有节奏感，形成了英语国际音标口诀，便于较快掌握48个英语国际音 标。 0009 具体实施方式把原有英语国际音标中的音标p、k重复后，重 新进行了统一的位置固定，按照如下固定顺序排列印制在传统教学尺上： e ppbkkgsz hrtsdzt trdrmn ljwfv td。 说 明 书CN 102810272 A 。