CN200910020376.8
2009.04.23
CN101870215A
2010.10.27
撤回
无权
发明专利申请公布后的视为撤回IPC(主分类):B42D 3/12申请公布日:20101027|||公开
B42D3/12
马崇霞
274000 山东省菏泽市鄄城县郑营乡鲁王仓中学
济南泉城专利商标事务所 37218
刘庆兰
本发明涉及一种护封，特别涉及一种语文书护封。该语文书护封，包括与语文书外部形状相适配的封皮，其特殊之处在于：所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，封皮左上部设有眼睛操音乐盒。因此本发明具有结构简单、使用方便以及方便学生眼睛休息与保健的优点。
1.一种语文书护封，包括与语文书外部形状相适配的封皮(1)，其特征是：所述封皮(1)周边设有折翻页(2)，所述折翻页(2)折叠处设有撕开线(4)，折翻页(2)内面设有不干胶层，折翻页(1)一侧通过撕开线连接有语文不干胶层(3)，封皮(1)左上部设有眼睛操音乐盒(5)。2.根据权利要求1所述的语文书护封，其特征是：所述封皮(1)正面中上部设有放置语文课程表的透明塑料层(7)。3.根据权利要求1或2所述的语文书护封，其特征是：所述封皮(1)设有放置笔的笔袋(8)。
一种语文书护封 (一)技术领域本发明涉及一种护封，特别涉及一种语文书护封。(二)背景技术现有语文书护封一般为包括语文二字的各种各样的彩纸，如卡通形状、风景形状、动物形状等。这样孩子买回家语文书护封后，需要按照书的形状拆开语文书护封，然后包在书上。这种语文书护封，需要孩子按照书的形状拆开，再包在书上，若孩子拆不准确，语文书护封包不上语文书或者让孩子拆坏语文书护封。(三)发明内容本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的语文书护封。本发明是通过如下技术方案实现的：一种语文书护封，包括与语文书外部形状相适配的封皮，其特殊之处在于：所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，封皮左上部设有眼睛操音乐盒。为了方便学生复习语文以及上课，所述封皮正面中上部设有放置语文课程表的透明塑料层。为了方便学生随身携带语文书以及方便做笔记，所述封皮设有放置笔的笔袋。所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，当学生包语文书时，先把语文不干胶层沿撕开线撕开粘贴在封皮上，然后沿折翻页折叠处的撕开线拆开折翻页，再通过折翻面内面的不干胶层粘贴在语文书皮上即可。封皮左上部设有眼睛操音乐盒，所以当学生学习累了，即可打开眼睛操音乐盒做眼睛操。因此本发明具有结构简单、使用方便以及方便学生眼睛休息与保健的优点。(四)附图说明下面结合附图对本发明作进一步的说明。附图为本发明的结构示意图。图中，1封皮，2折翻页，3语文不干胶层，4撕开线，5眼睛操音乐盒，6眼睛操音乐盒的开关，7透明塑料层，8笔袋。(五)具体实施方式附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括与语文书外部形状相适配的封皮1，所述封皮1周边设有折翻页2，所述折翻页2折叠处设有撕开线4，折翻页4内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层3，所述撕开线为打孔线，封皮1左上部设有眼睛操音乐盒5，所述眼睛操音乐盒的开关6凸出封皮。所述封皮1正面中上部设有放置语文课程表的透明塑料层7，该塑料层也可放置一书签，以方便学生放置书签。所述封皮1左侧设有放置笔的笔袋8，所述笔袋8通过双面胶与封皮相粘贴在一起，笔袋8的袋口通过松紧带密封。
(一)技术领域
本发明涉及一种护封，特别涉及一种语文书护封。
(二)背景技术
现有语文书护封一般为包括语文二字的各种各样的彩纸，如卡通形状、风景形状、动物形状等。这样孩子买回家语文书护封后，需要按照书的形状拆开语文书护封，然后包在书上。这种语文书护封，需要孩子按照书的形状拆开，再包在书上，若孩子拆不准确，语文书护封包不上语文书或者让孩子拆坏语文书护封。
(三)发明内容
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的语文书护封。
本发明是通过如下技术方案实现的：
一种语文书护封，包括与语文书外部形状相适配的封皮，其特殊之处在于：所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，封皮左上部设有眼睛操音乐盒。
为了方便学生复习语文以及上课，所述封皮正面中上部设有放置语文课程表的透明塑料层。
为了方便学生随身携带语文书以及方便做笔记，所述封皮设有放置笔的笔袋。
所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，当学生包语文书时，先把语文不干胶层沿撕开线撕开粘贴在封皮上，然后沿折翻页折叠处的撕开线拆开折翻页，再通过折翻面内面的不干胶层粘贴在语文书皮上即可。封皮左上部设有眼睛操音乐盒，所以当学生学习累了，即可打开眼睛操音乐盒做眼睛操。
因此本发明具有结构简单、使用方便以及方便学生眼睛休息与保健的优点。
(四)附图说明
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
附图为本发明的结构示意图。
图中，1封皮，2折翻页，3语文不干胶层，4撕开线，5眼睛操音乐盒，6眼睛操音乐盒的开关，7透明塑料层，8笔袋。
(五)具体实施方式
附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括与语文书外部形状相适配的封皮1，所述封皮1周边设有折翻页2，所述折翻页2折叠处设有撕开线4，折翻页4内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层3，所述撕开线为打孔线，封皮1左上部设有眼睛操音乐盒5，所述眼睛操音乐盒的开关6凸出封皮。所述封皮1正面中上部设有放置语文课程表的透明塑料层7，该塑料层也可放置一书签，以方便学生放置书签。所述封皮1左侧设有放置笔的笔袋8，所述笔袋8通过双面胶与封皮相粘贴在一起，笔袋8的袋口通过松紧带密封。
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本发明涉及一种护封，特别涉及一种语文书护封。该语文书护封，包括与语文书外部形状相适配的封皮，其特殊之处在于：所述封皮周边设有折翻页，所述折翻页折叠处设有撕开线，折翻页内面设有不干胶层，折翻页一侧通过撕开线连接有语文不干胶层，封皮左上部设有眼睛操音乐盒。因此本发明具有结构简单、使用方便以及方便学生眼睛休息与保健的优点。 。
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